培训培训师2013.5

培训培训师

课程大纲



培训目的：



通过培训，参训者能够：

1. 了解培训师的角色；



2. 了解如何进行培训前得准备



3. 重新修改或调整自己的培训主题、内容、架构和方式



4. 学习和掌握基本的培训方法和技巧



5. 通过实际练习取得培训技巧上的提升和突破





培训对象：



企业内部培训师



培训时间



2天（09:00-17:00，每天8个小时，含午餐及休息时间）



培训方法：



实际演练、团队讨论、案例分析、理论讲解、工作指南



课程内容：





第一天上午（09：00－12：00， 共180分钟）



1. 课程概述（共30分钟）



1. 开场及自我介绍（10分钟）



2. 学习团队组建（10分钟）



3. 课程内容简介及需求调研（10分钟）









2. 培训师的角色认知（30分钟）



1. 培训师是做什么的（10分钟）



2. 对培训师的要求（10分钟）



3. 培训师的成长路径（10分钟）









3. 培训前的准备（110分钟）



1. 成年人的学习特点（20分钟）



2. 培训需求调研（10分钟）



3. 课程设计-架构，内容与培训方式（40分钟）



4. 制作演示文件（10分钟）



5. 制作学员手册（10分钟）



6. 克服培训前得紧张情绪（20分钟）











第一天下午（13：30－17：00，共210分钟）



4. 培训技巧（190分钟）



1. 培训开场技巧及练习（40分钟）



2. 培训主题的提出与呈现（40分钟）



3. 培训互动技巧及练习（40分钟）



4. 培训总结技巧及练习（0分钟）



5. 培训中的非语言技巧（30分钟）



6. 培训困境的处理技巧（30分钟）









安排第二天的试讲竞赛事项（10分钟）











第二天全天（09：00－17：00）



回顾第一天的培训内容（10分钟）



培训试讲竞赛准备（10分钟）









5. 培训试讲竞赛（每人22分钟，15个学员试讲，共330分钟）



1. 每个学员进行培训试讲（10分钟）



2. 自我点评（2分钟）



3. 同伴点评（4分钟）



4. 讲师点评（5分钟）



5. 学员打分（1分钟）









6. 课程总结（共40分钟）



1. 课程内容回顾与总结（10分钟）



2. 问题和解答（10分钟）



3. 竞赛结果揭晓及颁奖（10分钟）



4. 课程评估和感谢（10分钟）







-结束-