P3领导力:招聘与甄选技巧

讲师:郭立新 发布日期:09-08 浏览量:1127


招聘与甄选技巧

课程目标

理解如何根据组织发展战略分析,确定,及有效传达招聘需求

掌握面试与甄选流程中的关键步骤,方法,技能和工具

提升对新入职试用期员工的进一步评估与终选能力

授课形式

理念,方法论及工具的学习

游戏体验

案例分析

团队讨论

角色扮演

视频观看

结合工作中实际问题,应用学习到的方法及工具进行实战研讨

内容大纲

开场 (30分钟)

课程目标与讲师自我介绍

破冰活动与学员自我介绍

单元一:确定招聘需求(60分钟)

活动:猎头 Head-Hunting

招人还是不招:组织发展战略与招聘需求

评估业务需求,确定招人标准

有效传达招聘需求:岗位说明书与任职要求

吸引人才:你为什么一定要来这里?

单元二:面试前准备(60分钟)

根据清晰标准筛选简历

通过电话沟通进行进一步筛选

邀请通过筛选的候选人进行面试

准备面试流程

邀请相关面试参与人

单元三:面试中提问与控制技巧(180分钟)

建立专业友好的面试氛围

问候候选人与开场对话

面试目的与流程告知

客观评价第一印象:准时性,仪表,基本礼仪,自我介绍

面试中的有效提问

问题的种类及其适用性

技能导向的开放式问题的应用

态度导向的开放式问题的应用

模拟场景的开放式问题的应用

检验一致性的问题的应用

面试中应该避免的问题

应用练习:设计你的面试问题

角色扮演:面试提问

面试中的有效倾听

倾听的三个层次

非语言信息的捕捉与分析

记录的重要性与技巧

面试过程的控制与引导

单元四:辅助工具在面试过程中的应用(180分钟)

应用辅助工具的好处

辅助工具的学习与应用

匹配度分析表 (Human Job Analysis tool)

性格分析工具 (Personal Profile Analysis tool)

应用练习: 选出前三位最优候选人

其他辅助工具与资源介绍

单元五:面试与甄选过程中的理性决策(90分钟)

思考与决策自我测评

快与慢:决策的两种系统(直觉与理性)

大脑思考的运行原则和三大特点

面试与筛选过程中常见陷阱分析

第一印象

光环效应

具体化影响

情感干扰

记忆幻觉

理性决策工具

数据运算法

练习:数据运算法的应用

单元六:试用期员工的评估与终选(90分钟)

帮助新员工开始工作

试用期工作任务安排原则

试用期内新员工关怀与工作反馈

建设性的反馈原则与方法

练习:给予反馈

专业友好的试用期结束终选谈话

课程总结与行动计划制定(30分钟)

讲师课程内容总结与回顾

学员制定行动计划并形成一对一支持伙伴

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