90后新生代员工管理

90后新生代员工管理

【课程前言】

1、90后新生代已经接过前辈的接力棒，成为主流的产业工人大军，管理者发现，他

们不是那么“容易管理”了，传统的管理方法，在他们身上好像已经失效，管理者于是产

生了困惑！

2、中国的大部分管理人员，对管理对象的变化毫无觉察，麻木被动，对90后新生代

人性的认识不足，准备不足导致管理方式偏差，矛盾激化、效率不彰、事倍功

半。

3、我们要认真的分析他们的特点，了解他们的需求，对症下药，则能事半工倍。

【课程收益】

1、深刻了解90后新生代的特点和需求；

2、针对90后新生代逐步调整管理的思路和原则；

3、学会如何有效对90后新生代进行日常工作管理；

4、关注90后新生代的情商与情绪，在把握情绪的前提下进行有效沟通；

5、学会用薪酬、目标、事业、价值观、文化、职业成长等多种方式对90后新生代进行

有效激励，实现企业与员工的共同成长。

【课程对象】

企业中基层管理人员

【课程时间】

2天（12小时） am8：30—11：30 pm14：30-17：30

【课程形式】

实例讲解、案例研讨、小组讨论、角色扮演、交流互动、现场演练

【课程大纲】

前言

第一章：认识90后新生代

1、90后新生代的成长环境

2、90后新生代与60-70后的不同

3、90后新生代的特点

4、90后新生代的思维、行为和价值观

5、90后新生代职场管理难度

6、需求理论在90后新生代身上的体现

第二章： 90后新生代管理方式的变迁

1、以往管理的方法为什么失灵？

2、职场90后新生代的管理风险

3、以事为本到以人为本的变迁

4、企业需求与90后新生代员工需求的契合度

5、企业与员工的本质关系

6、善用人少打磨

7、多聆听少洗脑

8、多关注90后新生代员工职场环境质量

第三章：90后新生代的日常工作管理

1、90后新生代的目标管理

2、多讲结果少说教提高执行力

3、多反问少回答刺激自我思考

4、多讲方向少给方法充分授权

5、如何对员工工作进行评估

第四章：90后新生代的沟通与情绪管理

1、90后新生代沟通有哪些特征

2、90后新生代沟通常见的沟通障碍及产生的原因

3、90后新生代沟通的柔性表达的技巧-感性表达与理性表达方式的运用

4、90后新生代沟通中的EQ表现

第五章：90后新生代的有效激励

1、重领导少管理多用影响力

2、下属培育方式的选择

3、有效激励的技巧

4、90后新生代激励方式的选择

5、负激励对90后新生代的利弊

第六章：90后新生代的职业成长

1、重视90后新生代的职业成长需求，积极引导

2、90后新生代的职业成长阶段

3、90后新生代员工特质、兴趣和职业路径的统一性