员工职业化素养塑造

李青刚老师：企业职业化能力与素养系列课程之——



《员工职业化素养塑造》







【课程目标】



➢ 全面培养员工的职业意识职业道德职业心态和职业素养。

➢

重点提高员工工作的积极性，主动性，激发员工内在的工作动力，塑造自动自发

的工作习惯和工作风格。

➢

从人性的本质出发，改变员工的心智模式，培养感恩积极和乐观的职业化心态，

培养团队协作精神，从而提升整个企业的职业化整体水平。

➢

启发员工思维，树立责任宽容忠诚积极谦虚进取皈依团队敬业诚信追求卓越的人

格品质。



【课程对象】



➢ 企事业单位各层级管理者和员工



【授课时长】



➢ 2天（12小时）



【课程大纲】



➢ 明确工作动力：找回自我，认识真我

■ 本我自我和超我

■ 时间推算，剩余的工作时间有多少？

■ 为什么而工作？

■ 你到底想要什么样的生活？

■ 有没有做过自我剖析？

■ 怨天尤人与杞人忧天

■ 五球平衡也是人生价值的平衡

➢ 发现工作乐趣：面对现实，展望未来

■ 工作着是美丽的，学会珍惜。

■ 人生的经历需要用心去经营

■ 成长的路上你需要什么？

■ 宽容别人是在减少自己对自己的折磨

■ 获得支持，皈依团队

■ 团队精神塑造的关键步骤

➢ 寻找工作动力：心态转变，海阔天空

■ 跳槽与跳糟：压力源自哪里？

■ 为什么感到工作很痛苦？

■ 困难是磨练，挫折是历练。

■ 世界事物永远是双棱镜

■ 工作的动力源于自我肯定和自我否定

■ 不是呆的时间越长，代表对企业越忠诚。

■ 我们是如何面对压力的，是逃避是应付还是挑战？

➢ 责任目标并举：素养当先，驰骋职场

■ 眼高手低:注重细节

■ 责任型的思维:我的地盘我做主

■ 追求卓越:不是99%，而是100%

■ 积极主动心态:情商是致胜的法宝

■ 建立目标意识:规划你的未来

■ 诚信为本:做到有始有终，一诺千金。

➢ 自我激励为主：激情永在，积极乐观

■ 阿荣故事的启示：自己为什么要自动自发？

■ 积极主动的五大理由？

■ 重新找回激情燃烧的岁月

■ 激励的最高境界是自我激励

■ 激励的前提是你要懂得你想要的生活，要学会感恩。