国学中的领导智慧

国学中的领导智慧



这是一堂促进领导者开启智慧修炼心灵的培训课程！

学古贯今为明智，尚道通达以致用！

【课程价值】

领导者的思维方式、文化底蕴和视野胸怀决定了企业发展的高度，而国学始终一贯地

观乎“心性”、“生命”、“人生”，领导者正是需要从这样的高度来解读企业发展的规律和

洞悉人的心灵。国学中的人生智慧可以帮助企业领导者重构其核心价值体系，继承和发

扬中华民族传统文化的优秀基因，通过古为今用来启迪智慧，修炼心灵，让心更平和、

宁静、智慧、圆融、豁达、从容，让内心更有力量，让管理更符合人性。

课程主要特色：

本课程站在生命、心性的高度，引导学员发自内心的思索工作，思索生活，从而体会

生命的意义和责任的价值，培养自己的主动反省意识、善待他人意识、责任意识和全局

意识，切实提高自身的领导能力。

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道不远人：课程紧密与实践环境相结合，以培养学员良好的国学人文素养为前提

，直指心灵，针对性和可操作性强。

✓ 观乎人文： “观乎人文，以化成天下。”

“人文”要关乎的是人的本质问题，也即人性。只有关乎人性的智慧才能够超越一

切乱象，真正让心灵得到安顿。-

✓

以道御术：君子务本，本立而道生。从“道“的角度切入，道不仅仅包含了宇宙自

然界的规律，也包含了社会人伦秩序的规律，所以是宇宙人生的自然规律。

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修身修心：儒治世，道治身，佛治心，既强调修身，更强调修心。我们的眼睛，

总是关注外界太多，关注我们的心灵太少。要学会挖掘心的力量。

✓

三省吾身：君子求诸己，从内心深处摒弃归罪于外的思维定势，提升自我反省的

能力，注重自身成长，适应外在环境，改善与他人关系，提升领导能力。

✓ 孝悌忠信：以“孝悌”为核心，外推“礼义”，

主张“心忧天下”，强调“知行合一”，达致“克己让人”的责任人格，领导者藉此修

炼自身的责任意识和激发员工责任心

【授课时间】1-2天

【授课对象】企业中高层管理人员

【课程精要】

一、领导之本，修身修心

← 服人者，德服为上，才服为中，力服为下

← 小胜靠智，大胜靠德

◆领导者心性修炼：心、性、品、智、能

← 正心、修身、齐家、治国、平天下

• 孝    心：小孝治家、中孝治企、大孝治国

• 感 恩 心：学会感恩，感恩塑造忠诚，忠诚成就自我

• 包 容 心：海纳百川  有容乃大

• 乐 学 心：朝闻道，夕死可矣

• 随 喜 心：建立随喜心，构建和谐团队

• 忠义之心：忠义之道是为人之道，是立足之本

• 慈善之心：修炼自醒的智慧，建立善念

• 利他之心：学会敬畏天地爱戴他人的精神

◆修身为本：自天子以至于庶人，一是皆以修身为本

• 领导者的自我成长

• 成长比成功更重要

• 彰怨者多伤，匿怨者自戕

• 臣服事实，平和淡定

• 融于环境，境随心转

• 君子求诸己，改变即修身

讨论：修心修身可以带给我什么？

要求：讨论认真、答案用心的组分数最高

二、领导之道：御人用人（擅长沟通）

←

为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父，止于慈；与国人

交，止于信：成功领导者特质（关心员工利益）

← 见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根

← 己所不欲，勿施于人（自他交换，换位思考）

← 有大略者不问其短，有厚德者不非小疵

← 荫妻封子、挂将封侯：不要吝啬我们的褒奖

← 宁可不识字，不可不识人：识人用人

←

国有三不祥：夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也

。

← 知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强。

←

善者，吾善之；不善者，吾亦善之；德善。信者，吾信之；不信者，吾亦信之；

德信

← 上善若水的智慧：善因、善缘、善果

← 人有三必穷

← 积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃

← 有深爱，必有和气，有和气，必有愉色，有愉色，必有婉容

← 与下属沟通六大要诀：知人、利人、责己、宽容、量大、感恩

案例分享，如何对待人际沟通中的逆缘

要求：讨论案例最积极用心的组分数最高

三、领导之责：激发责任

← 如何看待责任：以“孝悌”为核心，外推“礼义”，

主张“心忧天下”，强调“知行合一”

← 责任的价值

← 责任与付出 （为他人所不为）

← 责任心的判断标准

← 责任的最高表现：社会责任

← 怎样激发心中的责任心？

← 如何激发员工的责任心？

← 价值促进员工责任心

← 梦想激发员工责任心

← 承诺锁定员工责任心

← 管控成就员工责任心

讨论：责任心与回报

有些人认为责任心强则会形成干事多的习惯，干得多，回报少，得不偿失，你怎么看

？

要求：观点最有说服力的组分数最高

四、领导之要：掌控全局，营造环境

← 不谋万世者，不足谋一时，不谋全局者，不足谋一域

← 控制与建立好的环境

← 上下同欲者胜

← 信团队所行，行团队所信

← 价值观--大处统一，小处尊重

← 近朱者赤，近墨者黑

← 见贤思齐，见不贤内省

← 培养团队合作意识及互爱感恩的人际环境

◆ 感悟分享:课程带给我的感悟及体会

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