巅峰对决-跨部门沟通与团队合作

讲师:李元滨 发布日期:06-06 浏览量:802


巅峰对决

——跨部门沟通与团队合作提升

沙盘模拟课程介绍





【沙盘课程背景】《巅峰对决》沙盘课程通过模拟一家公司的运营为培训的核心,从选人

、选产品到客户定位直至最终为企业创造利润的过程。在沙盘的体验过程中需要每家公

司全面的考虑企业在经营过程中需要思考的关键环节:信息收集、客户定位、目标设定

、团队决策、计划管理、资源配置、内部分工、风险把控、同业竞争等各种企业经营的

关键要素,自然地再现了商业竞争中的各种可控与不可控因素。



【模拟场景】《巅峰对决-

跨部门沟通与团队合作》模拟经营中,每个团队都要面对激烈动荡的市场环境,制定并团

队协作适应性发展战略,做出理性的协作决策,在高强度的市场竞争中,模拟公司将遭

遇各种各样的危机、约束、压力和挑战,各组学员均要完成3年不同市场的理解跨部门沟

通对企业的重要性,更清楚的知道部门之间沟通能力与团队协作能力的重要性,学会清

楚沟通障碍,让企业发挥更大的功能;通过跨部门的沟通解决团队中的问题,使企业高

速运转,为企业创造更多价。

【课程目标】

➢ 形成的团队建设与合作的思想和方法

➢ 学习基本的沟通技巧,测试每个人的沟通表现认知偏好,学习“读心”技术;

➢ 帮助管理团队建立目标导向的意识

➢ 挖掘跨部门沟通中常见问题的根源

➢ 掌握跨部门沟通的关键技巧与方法

➢ 提高工作的效率和衔接不流畅

➢ 减少冲突,增强跨部门间的沟通与协调

➢ 提升跨部门人员的沟通技能

【培训时间】, 6-12小时

【培训对象】总经理、中高层、 各部门核心人员



【培训形式】课程采用类似沙盘模式进行呈现;在课程中的每个环节,均由讲师带领学

员进行现场模拟





【课程大纲】



第一章节:跨部门沟通的障碍

(一)个人障碍

1、地位的差异

2、专门术语

3、来源的可信度

4、任知的偏见

5、过去的经验

6、情绪的影响

(二)组织障碍

1、信息泛滥——信息筛选,层级递减。

2、时间的压力——重大的事情仓促下决定,芝麻小事却搞个半天。

3、组织的氛围——负面的意见不敢公开化

4、信息过滤

5、缺乏反馈

第二章节:沙盘体验



第一部分:公司组建



第二部分:角色分工



第三部分:理解规则



第四部分:团队讨论



一、团队分工与合作

1、团队制定共同合作企业目标与发展规划

2、学习组织核心能力的确立与优势缔造策略

3、根据发展需要建立内部协作机制

4、了解分工与合作的矛盾,寻求分工与协作的重要性

二、跨部门沟通与组织融合

1、外部市场信息与内部管理信息的收集、管理与共享

2、演练不同的团队沟通方式,体验不同沟通方式的特点

3、通过现场案例分析常见的跨部门沟通障碍,解除沟通的误区

三、团队合作与内部沟通

1、通过模拟演练取得相互之间的信任

2、学习团队角色的认知,发挥团队角色的作用,体验团队角色互补的重要性

3、体验高效管理团队所应该具备的素质和条件

四、团队建设

1、通过模拟团队协作,认识团队的实质

2、在模拟经营中寻求团队的效率与效益来源

3、利用管理团队的自我调整,破解团队建设中的困惑

4、体验沟通对团队建设的意义

5、基于团队承诺,制定目标和行动计划,平衡资源,评价绩效

五、群体决策

1、亲身体验群体决策的优势与劣势

2、运用群体决策,学习制定公司各项经营计划

3、在不断实践和运用中解析团队决策程序

第五部分:检验结果



第六部分:分享收获



第三章节:跨部门沟通的要点



1、尊重和欣赏

• 自我与满足“自我”

• 人际关系之“道”

• 如何促进人际关系

• 四种责任观

2、换位思考。

• 三种思维方式

• 为什么常常认为是其他部门的错?

• 换位思考的关健点

3、知己知彼。

• 部门间横向沟通要点

• 怎样才能去真正了解其他部门运转

• 企业能做些什么?

• 岗位轮换的重要性

测评工具:disc沟通方法







【课程准备】



















1,该课程为室内体验式互动模拟课程。

2,全部学员分为4-6个人为小组,每个小组模拟一家企业,每三组为一个大市场环境,

故教室内需要放置3-6-9-12张桌子,桌子四周坐学员,桌子台面应为平面。

3,还需准备一张桌子用于助教老师,放置在教室后面或旁观都可。

4,课程需要投影仪一台,移动麦克风两把,白板一张即可。

5教室、课桌、投影仪、麦克风、白板教学用的课件、学员手册、工具报表、教具等[pic]



分享
联系客服
返回顶部