《灵光乍现——思维创新与工具》

灵光乍现——创新思维与工具



课程背景：

在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题

如：

思维不完整，在解决问题时难以作全面思考；

偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢刻板；

偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大；

该课程基于“全脑”理论基础，将有效的创新工具传教授学员，这些工具分布在创新思

维解决问题的各个阶段，具有极强的实用性和从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段

，使用不同的思维创新和决策工具。



课程意义：

1、培养创新意识，应用创新技巧解决问题；

2、开发潜能，激发创意；

3、转变消极想法为积极有价值的创意；

4、将新创意转化为可实施的解决方案；

5、应用集体智慧解决工作难题，寻找新的机遇；

6、掌握创新思维问题解决的步骤，掌握创新的方法和工具。



课程模型：

课程时间：1-2天 6小时/天

课程对象：创新管理者

授课形式：老师讲解+互动讨论+现场练习+视频教学



课程大纲：

前言：这是一个创感的时代!

第一讲：创新思维开发

一、创新定义

1、1创新的经济学解释

二、心智模式

1、心智模式的形式

2、心智模式的作用

三、惯性形成

1、教育的“三只鸭子”

2、 ABC理论

四、创新培养

1、破除惯性

练习：四格图形思维惯性突破

2、提问的层次决定能量的状态

1）精神：系统、Who else

2）身份：我是谁?Who am I

3）信念：为什么做?Why

4）能力：我要怎么做?How

5）行为：我要做什么?What

6）环境：资源?Where and when

练习：在对话中觉察你发问的层次



模块二、发散思维工具

一、思维导图法

练习：放射性思考：我是谁?

二、十二个一和田思维训练法

例：自行车的和田思维训练

三、随机词法

练习：创新思维训练游戏

四、设问联想法5W2H

练习：5X5探索“生活”

五、交叉点法

六、scamper法



第三讲：收敛思维工具

一、点投法

1、点投法的意义

2、点投法的规则

二、矩阵法

1、矩阵法的意义和价值

2、矩阵法的规则

练习：运用矩阵法对一周工作排序



第四讲：团队创新思维工具

一、世界咖啡

1 、世界咖啡的来龙去脉

2 、世界咖啡的游戏规则

2、挂图漫游

1 、挂图漫游应用案例

2 、挂图漫游规则介绍

练习：运用世界咖啡讨论公司最近的重要议题