《打造自动自发的高绩效团队》(2天)

讲师:周黎辉 发布日期:04-18 浏览量:884


打造自动自发的高绩效团队



课程背景:

进入21世纪,随着市场竞争的日益激烈,现代企业更加强调发挥团队精神,建立群体

共识,快速因应顾客需求,提升工作效率。那么团队究竟是什么?为什么团队如此盛行

?在组建团队的过程中有哪些问题?如何引导和带领不同阶段的团队?怎样培育团队精

神?如何打造高绩效的团队?

上述一系列的问题正困扰着许多企业老总和管理干部。本课程将能使学员系统的学习

和透彻地理解打造高绩效团队的方法和技巧,它涵盖了团队的概念、诊断团队的发展阶

段和不同的领导方法、挑选团队成员的方法、有效的团队目标的制定方法。

同时,本课程介绍了打造高绩效团队四大技巧:团队沟通技巧、团队激励技巧、团队

成员训练技巧、团队精神的培育技巧,通过学习,促进管理者能掌握团队建设和管理的

理论与方法,更好的完成组织交付的任务。



课程收益

1、了解群体与团队的区别,掌握打造高绩效团队的途径和方法;

2、明确高绩效团队的特征,掌握学习型团队建设的方法,构建积极健康的团队文化;

3、掌握团队成员角色模型和行为塑造的方法,提升团队士气;

4、通过掌握团队的沟通与协调技巧,提升团队的效能;

5、掌握团队的激励技巧,分析团队中不同成员的特点,制定不同的激励策略;

6、理解并运用打造高绩效团队的关键技巧。管理高绩效团队。



课程时间:2天、6小时/天

授课对象:现任中层干部。

授课方式:理论讲授+研讨+演练+视频观摩

1、通过课前调研,掌握学员单位与学员对课程的期许和当前的困扰,老师调适课程针对

性;

2、根据教学目标和训前需求调研,展开课程的理论讲授、小组研讨、学员互动的比例;



3、案例的讲解和引导旨在引起全员参与互动学习,确保课程内容为学员消化吸收。

4、课程中会设置实际工作案例或者场景假设,促使员工积极参与互动,主动分析并分享

学习感知。在分享中学习并运用实用工具。使其员工真正做到学以致用。



课程大纲

第一讲:高绩效团队建设步骤与合作

1、什么是团队?团队,群体,团体的差异

2、团队的五种机能障碍分析

2、高绩效团队的要素

3、成为优秀团队的条件

4、团队建设的九大步骤与要点

5、团队绩效不良的原因分析

7、团队合作中的劣币驱逐良币效应

8、高绩效团队合作提升绩效的6点要素

9、团队合作的条件与团队合作的六大要素

10、团队合作中可能遇到的问题分解



第二讲:团队角色诊断---挑选团队精英

1、团队成员角色测试

2、团队成员的九大角色—如何担任好不同角色的要求

案例分析:团队中领导的任务与职责素养

案例分析:团队中的执行者的任务

3、不同特点的团队成员的优点与弱点

4、团队结构化能力的打造



第三讲:团队管理中的沟通与协作

1、为什么会出现沟而不通?沟壑?勾心斗角?

2、沟通在组织与人际交往当中的使用

3、沟通中的三项法宝—反馈技术、探寻技术、表达艺术

4、跨部门沟通的步骤与关键

5、如何通过沟通处理部门间的冲突

6、上级沟通、平级沟通、下级沟通的使用

7、风格诊断:不同风格类型人的不同沟通策略

情景演练:你是公司部门经理,如何处理这个事件?



第四讲:团队激励与员工培育

1、为什么会出现需求不满?

2、激励在团队建设中的使用

3、激励中的十五类方法解读

4、如何培训育员工

情景演练:你是公司部门经理,如何激励老员工



第五讲:团队决策技能培养

案例研讨:北极生存

1、问题研讨:团队决策的优劣

2、群体与个人决策的优劣

3、影响群体决策的因素

4、四种决策类型

5、团队决策的方法



第六讲:团队冲突处理

1、什么是冲突?

2、如何看待冲突?

3、问题研讨:有效与有害冲突

4、冲突过程第一阶段:潜在的对立或不一致

5、冲突过程第二阶段:认知和个性化

6、冲突过程第三阶段:行为意向

7、处理冲突的五种策略案例:新老业务员的冲突



第六讲:团队中的人际关系

1、人际关系的团队意义

2、三种人际需求关系

3、影响人际关系的因素分析

4、开设感情存款

5、人际关系六貌

6、利人利己的要领

课程总结:知识与回顾,提问与解答

特别说明:上述课程内容为通常版本。在确定授课前,老师会提前与相关人员做进一步

沟通。通过训前需求调研和需求分析,确定培训目标,并根据企业实际情况调整课程实

施和内容。

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