《目标管理与计划落实》

讲师:于丽萍 发布日期:04-15 浏览量:1322


目标管理与计划落实



课程背景:

设计此课程的目的是帮助管理者们:

1.理清日常工作中因计划不周.目标设计不合理.计划跟进不及时等,给工作上带来不

能按时完成工作目标.工作效率低.以及团队效能未能发挥等情况。

2.与传统课程不同的是,本课程引入国际最前沿的目标管理工具,帮助管理者突破传统

思维;用创新模式进行目标管理并落实计划。

3.通过此课程,100%提升管理者的目标管理与制定计划及有效跟进等能力。



学员收益:

1.学会设定有效的目标.分解,以确保目标不偏离;

2.学会快速制定计划的方法并落实到行动步骤

3.运用有效的检测工具,检测目标实现的可能性及改善方法

4.学习高效的执行及检查的方法,让计划落到实处;

5.学习运用教练工具进行目标管理及计划的落实。



课程特色:

落地性——课程内容工具化,语言通俗易懂;案例贴近工作;课后拿来即用。

工具性——将技巧工具化,引入国际最前沿管理工具,易于操作及掌握。

针对性——为管理者度身定制的课程,内容100%贴合管理者的工作实际。

实用性——培训突出实用效果,聚焦管理者工作实践,通过案例及课堂演练,及导师专业

指导,学员们在课上直接掌握方法。

生动性——采用研讨、案例、视频、体验等多种培训形式,突出课堂的生动性。



课程时间:2天,6小时/天

授课对象:各层级管理者



课程大纲

第一讲:关于目标

讨论:目标与想法.愿望的区别?目标对个人的意义?什么是好目标?

一、目标的意义

1.名人谈目标

2.案例:你能赢世界冠军吗?为什么?

3.目标的意义

案例:马丁路德·金《我有一个梦想》

案例:尼克·胡哲的精彩人生

5.案例:目标与个人成就

6.你要过怎样的人生?

体验:个人愿景

视频案例:活出你生命的精彩

二、什么是目标

1.什么是目标

2.设定目标是管理者的首要任务

3.管理者的目标应该是什么



第二讲:设定有效的目标

讨论:个人目标与组织目标关系?工作目标与个人成长目标的关系?好目标的特征?

一、设定SMART目标原则

1.工具1:SMART目标原则

2.案例:定量目标与定性目标

3.工具2:4步写出好目标

4.演练:设定一个SMART目标

二、检测目标的有效性

1.工具3:CUP目标检测法学习

2.示范:CUP工具应用

3.演练:修缮你的目标

三、组织目标的设定

1.组织目标的性质

2.组织目标设定的程序

3.撰写目标7步法

4.分享:总结前段工作,分享3点成绩与不足

5.演练:设定下阶段的工作目标

四、目标的修正与分解

1.目标修正的原则

2.目标修正的程序

3.目标的分解

4.目标管理的三个阶段

视频案例:下达不可能完成的命令

5.德鲁克谈目标管理



第三讲:制定计划

讨论:计划为什么重要?计划过程中要考虑的因素?最重要的因素是什么?

一、计划的重要性

1.计划的重要性

2.为什么不愿意制定计划

二、计划的种类

1.计划的种类

2.不同计划的特点

3.案例:组织中不同层面的计划

4.什么是好的计划

三、计划的七要素

1.制定计划的7要素

2.工具4:计划7要素列表

3.工具5:5R计划分析工具

4.演练:用5R工具分析自己的目标

5.撰写计划书的要领

6.实现计划的五步流程

7.课后实践:撰写一份季度工作计划

8.德鲁克谈计划



第四讲:计划的落实

讨论:是什么影响了目标的实现?

一、德鲁克谈计划的落实

思考:你的时间都去哪儿了?

二、时间管理原则

1.工具6:时间管理原则

2.认识时间管理四象限

3.德鲁克的要事优先原则

4.演练:区别要事

5.案例:普通人与成功人士的时间矩阵

6.测试:检测一下你是第几象限的人

7.投资在第二象限

8.课后实践:用时间象限

三、计划你的工作

1.工具7:MV要事管理工具学习

2.教练体验:MV工具

3.演练:用MV工具聚焦下周要事

4.编排下周行事例

5.制定月度计划

课堂实践:制定下周计划及月度计划

四、行动与检查

1.过程控制方法

2.工具8:每日任务清单控制法

案例:25000美元的建议

案例:任务清单

五、检查的作用

1.缺失的一环

2.检查的技巧

3.计划执行的4种结果

4.积极的批评与表扬

演练:积极的批评

5.工具9:2W行动检查工具

示范:2W工具

演练:2W工具实践

六、实现目标的完整周期

课后实践:制定一份周计划;一份月度计划。

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