《高效执行力》

《高效执行力》

课时：1 天



【 课程背景】 很多企业非常困惑，花了人力、物力、财力制订出来的各项规章制 度

、 文 件 流 程 、 表 单 规 范 往 往 没 人 使 用 ， 无 人 执 行 ； 或 者 是

新 的 规 章制度颁布下去，执行了几天，大家又不按照规定的去做了。究竟 是 什

么 原 因 呢 ？ 如 何 才 能 有 效 地 落 实 好 这 些 规 章 制 度 呢 ？ 本 课

程 由王老师为你详细解读执行力的 基因密 码 ，抓 落 实 ，抓 反 复

，让流程制度运转起来!

【 课程收益】

[pic] 充分认识执行力的概念；

[pic] 掌握有效管理下属的行为方式；

[pic] 掌握完善和制订工作标准；

[pic] 学会如何通过稽核检查提升执行力。



【课程受众】 所有从事管理工作的人员均适用。



【 课程特色】

[pic] 咨 询 式 培 训 ，长 期 致 力 于 管 理 问 题 研 究 与 针 对 性 解

答 。坚 持 一 切 从实际情况出发 、为企业提供具有实用价值的观念与方法

、工具 与实战技巧，帮助企业解决实际问题；

[pic] 互 动 式 、 引 导 式 、 演 练 式 教 学 。 倡 导 学 员 与 老 师 、

学 员 与 学 员 之 间的交流讨论，重视课堂案例点评 ；

[pic] 讲 课 思 路 严 谨 ， 线 条 清 晰 ， 理 论 深 厚 ， 观 点 独 到 。

紧 扣 当 今 国 内 外 时 事 ，结 合 企 业 管 理 实 际 ，使 深 奥 的 理 论

浅 显 化 ，容 易 理 解 和 掌 握 ，启 发 学 员 的 思 维 ，其 观 点 发 人

深 思 ，往 往 让 学 员 意 犹 未 尽 。

[pic] 主 张 “ 把 管 理 当 成 艺 术 一 样 去 呈 现 ”， 凭 借 着 自 己 十

多 年 来 对 于 企业 管理丰富的经验和满腔的热忱

，结合企业的实际开发出符合 客户需求的课程及解决方案。切合实际，志在超越

。





【课程大纲】

一、执行力的定义

1、 什么是执行力？ 二、新常态下的企业执行力境界

1、 第一重境界：听不懂，蒙着做

2、 案例：小故事《耳朵到哪去了》

3、 第二重境界：听懂话，慢着做

4、 现象：①做事拖拉；

②开扯皮会，无效会议；

③公司制度随意违反，明知故犯；

④怕得罪人，不作为，走形式主义；

⑤多头管理，下属不确定；

⑥互相推诿，无人承担责任；

⑦制度因人而异；

⑧有管无理，品质差，效率低……

5、 第三重境界：听懂话，照着做

6、 案例：做下属就要听懂话，服从命令

7、 第四重境界：听懂话，动脑做

8、 案例：《我为什么没有升职加薪》 三、企业执行力的三大层次

1、 高层执行力

2、 中层执行力

3、 基层执行力 四、企业执行力的三大流程

1、 企业执行力的三大流程

2、 案例：谁给猫挂铃铛

3、 三大流程的优先顺序 五、企业执行力不佳的九大原因

1、 原因 1：管理者没有常抓不懈

2、 原因 2：管理者出台制度时不严谨

3、 案例：领导者朝令夕改

4、 原因 3：制度本身不合理

5、 案例：命令不合理的结果

6、 原因 4：执行过程过于繁锁

7、 原因 5：缺少良好的方法

8、 原因 6：缺少科学的监督机制

9、 案例：检查不能有一丝懈怠

10、原因 7：缺少科学的奖罚机制

11、原因 8：只有形式上的培训

12、原因 9：缺少大家认同的企业文化

13、敏道观点：执行力不佳最终还是“管理”有问题 六、如何提升执行力

1、 案例：环保部长答记者问

2、 执行过程的三大核心要素

3、 案例：驾驶员路过十字路口时的选择

4、 执行力和执行率的关系

5、 如何建立标准体系

6、 案例：如何制作《控制卡》

7、 导入稽核大法

8、 案例：向中纪委学稽核

9、 导入责任机制

10、案例：奖和罚是两码事

七、经典案例分享：DF 公司《如何通过稽核提升执行力》