《新产品导入流程NPI》
讲师:王继武 发布日期:03-20 浏览量:998
新产品导入流程NPI
【借助案例或模板引导,帮你理解如何实施NPI】
1. 课程背景:
新产品导入进度延误、沟通协调困难、知道要做什么,但不知道如何做,这是企
业在推进新产品开发流程时,最常遇到的问题。其原因在于没有强有力的组织架构
来推动企业的新产品开发流程,执行任务的方法也因人而异。新产品导入流程NPI是
解决这些问题的有力工具。
2. 课程目的:
以新产品导入的实施为主线,结合具体产品,详细讲解新产品导入过程中所需的
知识和技能,并通过练习与学员共同梳理NPI流程中的问题点及解决对策。将对策转
化为具体的表格模板。
3. 课程特色:
总结数百个企业的实际案例,提炼其中的精华,再通过与企业的产品和需求相结
合,与学员共同研讨,使学员轻松的掌握新产品导入的实施要点。
四、参加人员:
负责产品项目开发的管理者、研发经理、质量经理、生产经理、设计/工艺工程
师、制造工程师、质量工程师、SQE工程师、供应商持续改进工程师/管理者、采购
工程师/管理者。
五、课程提纲:(12小时/2天)
|单元 |主要内容 |目的 |
|0 |破冰案例 | |
| |某主机厂逆向研发模式面临的困境 |总结企业在新产品导入中遇到的|
| | |共同问题 |
| |技术创新面临的四大坑 | |
| |什么是新产品开发流程 |引发学员思考在新产品导入过程|
| | |中如何建立和统筹这些能力 |
| |新产品开发的关键能力 | |
|1 |新产品导入概述 | |
| |新产品导入目的 |结合破冰案例研讨,引导学员思|
| | |考企业对产品策划的需求 |
| |实施新产品导入的基本原则和方法 |分析模板:项目小组立项书 |
| |小结:实施新产品导入的目标 | |
|2 |新产品导入的实施过程 | |
| |新产品导入流程的进度表 |案例分析 |
| |分组练习 |选择客户某类产品,研讨新产品|
| | |导入的阶段及各阶段的起点和终|
| | |点 |
| |新产品导入的启动 |案例分析:某零件厂新产品项目|
| | |风险评审,帮助学员掌握如何识|
| | |别项目风险 |
| |建立质量阀(Quality Gate) |根据风险设置项目监控点,以及|
| | |各部门如何协调,缺乏这个过程|
| | |会导致APQP流于形式 |
| |交付结果和开阀条件 | |
| |新产品导入的管理方式 | |
| |新产品导入实施阶段一:立项阶段 | |
| |客户的呼声:市场调查 |模板分析:市场调研分析表 |
| |客户的呼声:经验教训 |模板分析:某主机厂的经验教训|
| | |管理表 |
| |系统分析客户需求的方法:$APPEALS |引入简单的工具,帮助学员如何|
| | |识别客户的需求 |
| |客户输入:客户设计资料的评审 |模板分析:产品责任书 |
| |分组练习 |研讨贵公司立项阶段应交付的工|
| | |作成果 |
| |立项阶段性总结 |模板分析:里程碑检查提问表 |
| |新产品导入实施阶段二:产品设计和开发 | |
| |可制造性与组装设计 |案例:某汽车产品的可制造性设|
| | |计原则 |
| |设计评审、验证 |模板分析:某主机厂的设计验证|
| | |表 |
| |制造样品及样件制造控制计划 |模板分析:样件控制计划 |
| |工程图纸、工程规范 |模板分析:设计信息检查表 |
| |图纸和规范更改 |案例分析:工程变更管理流程及|
| | |模板 |
| |材料规范 |案例分析:前期采购 |
| |模具和治工具要求 |模板分析:工艺装备准备明细表|
| |重要产品特性和过程特性的识别和管理 |案例分析:特殊特性管理 |
| |分组练习 |研讨贵公司产品设计和开发应交|
| | |付的工作成果 |
| |设计和开发阶段性总结 | |
| |新产品导入实施阶段三:工艺设计和开发 | |
| |包装标准、包装规范 | |
| |过程流程图 |实例:某一级供应商的流程图 |
| |场地平面布置图 |实例:场地平面布置图 |
| |过程FMEA/控制计划/指导书 | |
| |分组练习 |研讨贵公司工艺设计和开发应交|
| | |付的工作成果 |
| |工艺设计和开发阶段性总结 |模板分析:生产过程具体策划的|
| | |认可 |
| |新产品导入实施阶段四:试生产 | |
| |试生产 | |
| |MSA/Cpk分析 | |
| |送客户承认/控制计划定稿 | |
| |生产确认试验 |模板分析:新品鉴定报告 |
| |包装评估 |模板分析:包装验证评价表 |
| |转量产评估 |模板分析:试生产准备及评估模|
| | |板 |
| |分组练习 |研讨贵公司试生产应交付的工作|
| | |成果 |
| |试生产阶段性总结 | |
| |课程总结 | |
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