《现场管理与改善》1天

讲师:张胜 发布日期:11-07 浏览量:0


《现场管理与改善》

主讲:张胜博士

【课程背景】

当前企业面临多品种小批量、交期缩短、成本上升、质量与安全要求趋严等压力,现场管理水平直接影响QCDS与经营绩效。基层管理者承担大量协调与执行任务,但角色定位、目标分解、路径设计、员工激励和沟通反馈能力不足,导致团队执行力不稳定、人员流失与凝聚力问题并存。本次培训需从意识、方法、工具、机制四层推进,帮助学员掌握现场改善与设备效率提升的实战方法,构建全员参与、可视化、可审核、可维持的现场管理体系。不少企业存在以下的问题:

5S停留在打扫卫生,未形成标准与习惯

目视化不足,异常状态无法快速识别

团队目标不清,执行路径与角色分工模糊

基层管理者角色错位,靠经验与救火管理

激励机制单一,员工积极性与凝聚力不足

设备故障频发,停机与换模损失居高不下

维护以抢修为主,自主维护与点检流于形式

5S审核不系统,问题整改后容易反弹

改善成果未标准化,难以维持与复制

【课程收益】

能明确基层管理者角色,建立目标与执行路径

能分析人员流失原因,掌握现场沟通反馈技巧

能理解5S起源、目的及其在精益生产中的价值

能运用红牌作战、三定与定置管理推进整理整顿

能通过素养机制与目视化工具维持现场改善成果

能建立5S内部审核、评分、整改与跟踪闭环

能计算OEE,识别六大损失并开展损失数据分析

能开展设备清理检查、红标签与自主维护活动

【课程特色】

多年企业工程师从业经历、管理经历及创业经历使得老师能够从具体实施角度、宏观及可持续发展的角度去讲解课程,并做到理论与实践并重、循序渐进,善于从底层逻辑讲解。

张老师的课程脱离了模块化的通用培训或咨询逻辑,能够帮助学员快速识别、分析问题,并能结合企业当前阶段的实际资源及发展阶段制定“落地”的对策。

【课程时间】

1天 (6小时/天)

【课程对象】

QC工程师、采购、计划等人员、中基层管理人员

【课程大纲】

第1单元:精益现场管理与团队协作基石

自我认知与性格解析

五型人格介绍与特征识别

不同性格人员的管理方法

管理者自我角色反思

团队执行力快速诊断

目标缺失诊断

路径与角色缺失诊断

激励与能力缺失诊断

基层领导力构建策略

目标建立原则

路径建立方法

基层管理者角色定位

团队激励机制设计

需求层次分析

分层激励策略制定

员工能力塑造路径

人员管理痛点突破

人员流失原因分析

团队凝聚力打造

现场沟通与反馈技巧

第2单元:5S基础认知与推进体系

5S起源与发展历程

5S的历史演变

现代企业管理价值

在精益生产中的作用

5S推行目的与作用

提升现场作业效率

保障产品品质

确保安全生产

5S内在关系剖析

整理与整顿的关系

清扫与清洁的关系

素养的核心地位

5S推进原理与策略

循序渐进推进原则

全员参与机制建立

标准化推进策略

5S推进委员会建立

委员会组织架构

职责分工与授权

推进计划制定与落实

第3单元:5S现场推进与目视化管理

整理推进要领

区分要与不要的标准

红牌作战实施步骤

废弃物品处理流程

整顿推进要领

三定管理原则(定点、定容、定量)

定置管理方法

标识与看板设计

清扫推进要领

清扫责任区域划分

设备点检与清扫结合

污染源治理对策

清洁推进要领

标准化制度建立

制度化检查机制

维持与考核方法

素养推进要领

行为规范培训

习惯养成机制

企业文化融合

目视化管理应用

目视化工具介绍

现场色彩管理标准

定点摄影与改善前后对比

第4单元:5S内部审核与办公/仓储实战

5S内部审核意义

审核原则确立

审核标准制定

审核团队组建

审核条件与步骤

系统审核前置条件

现场审核实施步骤

审核频率设定

审核注意事项与准备

审核注意事项规避

前期准备工作清单

审核员技能培训

审核体系建立与实施

建立审核工作系统

现场实施流程

评分与评级机制

纠正与预防措施

不符合项整改

根本原因分析

跟踪验证机制

办公与仓储5S管理

办公室5S管理要点

仓库5S规划与实施

电脑与文件5S管理

第5单元:设备综合效率与OEE损失分析

团队改进设备综合效率

跨部门协作机制

设备效率目标设定

改进流程规划

OEE计算与构成

OEE计算公式

各项指标权重

数据可视化展示

识别六大损失

故障与事故损失

换模与调整损失

速度降低与不良损失

损失数据分析

数据收集方法

完成历史性能分析

损失树分析

第6单元:设备问题修复与自主维护

修复问题定义与重要性

什么是“修复问题”

修复问题的重要性

修复与预防的关系

清理以检查设备

清扫即点检理念

点检发现设备隐患

微缺陷治理

红标签程序

红标签发起

红标签跟进

红标签闭环管理

检查以纠正设备

定期检查标准

纠正措施实施

设备复原

自主维护定义与步骤

自主维护概念及重要性

自主维护实施步骤

对目标设备实施自主维护

第7单元:设备OEE维持、可维护性改善与零故障

维持及改进OEE

维持OEE的策略

持续改进OEE方法

创建TPM看板

根本原因分析

5Why分析法

故障树分析

复习根本原因分析程序

纠正措施与运行监控

找到根本原因后的应对措施

计算设备正常运行时间

标准化作业维持

改进可维护性

定义“改进可维护性”及其重要性

明确改进可维护性的方法

查看直观的管理示例

避免维护策略

定义“避免维护”及其重要性

如何运用避免维护概念

免维护设计与材料应用

对故障再认识

故障复原的思考方式

设备故障的基本原因

迈向零故障的路径

第8单元 总结与答疑

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