《“十五五”新时期企业党支部书记研修暨党务工作者培训赋能》

《“十五五”新时期企业党支部书记研修暨党务工作者培训赋能》

（战略思维 / 战略落地 / 高层领导力 / 管理者决策）

主讲人：张耀老师

【课程背景】

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实新时代党的建设总要求，切实提升国有企业基层党组织书记的政治素养和党务工作能力，结合现代企业集团战略转型与高质量发展的实际需要，特开设本次2026年度党支部书记研修暨党务工作者培训课程。

本课程以党的创新理论为根本遵循，以正确政绩观为价值导向，围绕“战略思维、战略落地、高层领导力、管理者决策”四大核心主题，采用“理论讲授+案例研讨+情景模拟+行动学习”的混合式教学模式，帮助学员打通“知”与“行”之间的壁垒，做到学思用贯通、知信行统一。

【课程收益】

提升政治能力、战略思维、领导力和决策水平

【课程方式】

理论讲授+案例+研讨+情景模拟+实践+互动

【课程时长】

2天（6小时/天）

【课程对象】

当代企业集团党支部书记、党务工作者

【课程背景】

主题一：战略思维——以全局视野引领高质量发展

当前，国有企业改革深化提升行动进入攻坚期，现代企业集团正全面推进“集团核心战略”布局和“经营目标”。党支部书记作为基层组织的“领头雁”，必须具备战略思维能力和全局意识，能够从政治高度和全局角度审视业务工作，避免“只见树木、不见森林”的局限。本课程立足党的创新理论中关于战略思维的重要论述，结合国企改革发展实际，引导学员掌握战略思维的方法论，提升从全局看问题、从长远谋发展的能力。

【课程收益】

理解战略思维的理论渊源与核心要义，把握“实事求是”这一思想路线的灵魂。

掌握战略思维的基本方法，包括系统思维、辩证思维、历史思维、底线思维。

学会运用战略思维分析企业面临的机遇与挑战，提升从全局看问题、从长远谋发展的能力。

能够结合现代企业集团业务实际，梳理工作中的战略要点，形成可落地的行动思路。

【课程大纲】

第一单元：战略思维的时代内涵与理论渊源

1.从王阳明“知行合一”思想看战略思维的实践指向

• “知”与“行”的辩证关系：为什么“知道”不等于“做到”

• 战略思维的本质：在复杂局势中看清方向、把握规律

2.党的战略思维传统：从延安整风到新时代理论创新

• 延安整风：确立“实事求是”的思想路线

• 真理标准大讨论：打破思想僵化，迎来思想解放

• 习近平新时代中国特色社会主义思想中的战略思维

3.国企领导干部战略思维的“四个维度”

• 政治维度：从政治高度看业务问题

• 全局维度：跳出部门看整体

• 时间维度：立足当下看长远

• 系统维度：统筹兼顾看协同

第二单元：战略思维的方法论工具箱

1.系统思维：用“全链条”视角审视业务

案例研讨：现代企业集团业务链条中的关键节点识别

工具：利益相关方分析、价值链分析

2.辩证思维：在矛盾中把握平衡

• “面子”与“里子”：显性业绩与隐性基础的关系

• “当下”与“未来”：短期指标与长期发展的权衡

案例：某央企在数字化转型中的战略取舍

3.底线思维：预判风险、守住底线

• 风险识别的“红黄绿”三色预警法

• 底线思维在党务工作和经营管理中的运用

第三单元：战略思维在企业实践中的落地

1.战略解码：从宏观战略到基层行动

• 现代企业集团“集团核心战略”的基层解读

• 将战略语言转化为部门语言的方法

2.行动学习工作坊

分组研讨：本支部/本部门工作中最需要战略思维解决的问题

• 运用战略思维框架进行问题分析与对策梳理

小组汇报与讲师点评

【课程背景】

主题二：战略落地——从蓝图到实效的执行之路

战略制定容易执行难，是国有企业普遍面临的痛点。不少单位存在“战略悬在空中、执行打在地面”的现象：上级战略部署层层递减、部门之间协同不畅、执行过程缺乏跟踪反馈、考核激励与战略目标脱节。本课程以党的创新理论中“实干兴邦”的实践要求为指引，结合正确政绩观中“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界，系统讲解战略落地的关键路径和实操方法，帮助党支部书记和党务工作者成为战略执行的推动者和保障者。

【课程收益】

1. 掌握战略解码的基本方法，学会将宏观战略转化为可执行的行动计划。

2. 理解战略执行中的关键成功因素，识别执行障碍并掌握应对策略。

3. 学会运用目标管理、过程跟踪、绩效反馈等工具推动战略落地。

4. 能够从党建角度为战略落地提供组织保障和思想引领。

【课程大纲】

第一单元：战略解码——把“大图”变成“施工图”

1.战略解码的逻辑与工具

• 战略解码的本质：将战略意图转化为全员可理解、可执行的语言

• BSC平衡计分卡：从财务、客户、内部流程、学习成长四个维度解码战略

• OKR目标与关键成果：对齐目标、聚焦重点

2.国企战略解码的特殊性

• 政治目标与经济目标的统筹：如何把“两个维护”融入经营目标

• 党建考核与经营考核的融合：避免“两张皮”

案例：某央企子公司战略解码的实践经验

行动学习：本支部/本部门战略解码练习

第二单元：执行保障——让战略“落地生根”

1.执行力的“人、事、制”三要素

• 人：选对人、用好人、培养人

• 事：任务分解、责任到人、节点管控

• 制：制度流程、激励机制、问责机制

2.过程管理：从“布置了”到“做到了”

• PDCA循环在战略执行中的应用

• 周例会、月复盘、季评估的执行跟踪机制

案例：某单位通过“清单式管理”推动战略执行

3.党建在战略落地中的独特作用

• 思想引领：统一认识、凝聚共识

• 组织保障：党支部战斗堡垒作用在重大项目中的发挥

• 作风建设：以优良作风保障执行效率

第三单元：复盘迭代——从执行到改进的闭环

1.战略执行复盘的方法与工具

• AAR行动后复盘四步法：目标是什么？实际发生了什么？为什么有差异？下一步怎么做？

• 复盘的“三个区分开来”：鼓励试错、容错纠错

情景模拟：战略执行中的“突发状况”应对

模拟场景：项目进度滞后、跨部门协作受阻、资源不足

分组讨论应对策略，讲师点评

2.行动承诺

• 每位学员制定“回到岗位后最先做的三件事”

【课程背景】

主题三：高层领导力——以头雁效应带动组织跃升

领导力是组织发展的第一生产力。对于国有企业基层党组织书记而言，高层领导力不是职位赋予的权力，而是影响他人、凝聚共识、推动变革的能力。在现代企业集团深化改革、数字化转型的关键时期，支部书记需要具备变革领导力、文化领导力和团队领导力，才能带领团队应对挑战、实现目标。本课程以党的创新理论中关于领导力的重要论述为基础，融合国学智慧与现代领导力理论，帮助学员提升领导力素养。

【课程收益】

1. 理解高层领导力的核心内涵，明确党支部书记在领导力方面的角色定位。

2. 掌握变革领导力的关键能力，学会在组织中推动变革、引领转型。

3. 提升文化领导力，学会用价值观凝聚团队、塑造组织文化。

4. 掌握团队激励与沟通的技巧，提升团队凝聚力和执行力。

【课程大纲】

第一单元：领导力的根基——从“为民”到“带队”

1.领导力的本质：影响力而非权力

• 从《尚书》“民惟邦本”到新时代“以人民为中心”的领导思想

• 领导力五维度模型：Vision（愿景力）、Alignment（对齐力）、Accountability（担当力）、Learning（学习力）、Connection（连接力）

2.支部书记的领导力角色定位

• 政治引领者：把方向、管大局、保落实

• 团队带头人：以身作则、率先垂范

• 群众贴心人：倾听心声、服务基层

3.领导力自我评估

• 领导力360度自评问卷

• 个人领导力优势与待提升领域识别

第二单元：变革领导力——在变革中引领方向

1.变革领导力的“ADKAR”模型

• Awareness（意识）：让团队认识到变革的必要性

• Desire（意愿）：激发团队参与变革的动力

• Knowledge（知识）：提供变革所需的知识和技能

• Ability（能力）：帮助团队具备变革的执行能力

• Reinforcement（强化）：巩固变革成果，防止回潮

2.国企变革中的领导力挑战

• 如何化解“新官不理旧账”的思维惯性

• 如何在变革中平衡“稳”与“进”

案例：某央企在数字化转型中的变革领导力实践

情景模拟：推动一项变革举措落地

模拟场景：推行新的工作流程、考核方式

分组角色扮演：变革推动者、阻力方、观望者

讲师点评与策略提炼

第三单元：文化领导力——以价值观凝聚团队

1.文化领导力的核心：以身作则

• “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”

• 领导者的行为就是最强大的文化信号

2.组织文化的诊断与塑造

• 组织文化三层模型：Artifacts（表象层）、Espoused Values（宣称价值观）、Basic Assumptions（基本假设）

• 支部书记如何塑造积极向上的团队文化

3.沟通与激励：让团队“心往一处想、劲往一处使”

• 高效沟通的“倾听-共情-引导”三步法

• 非物质激励的多种手段：认可、授权、成长机会

• 团队建设的“破冰-磨合-规范-高产”四阶段

4.行动承诺

• 每位学员制定“领导力提升个人行动计划”主题四：管理者决策——科学决策与实干担当

【课程背景】

决策是管理者的核心工作。国有企业基层负责人每天都在面临各种决策：人事安排、资源分配、风险应对、项目推进……然而，不少干部在决策中存在“拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人”的问题，或者过度保守、不敢决策。本课程以党的创新理论中关于科学决策的重要论述为指导，结合正确政绩观中“实事求是”的核心要求，系统讲解决策的科学方法与艺术，帮助学员提升决策质量，做到“科学决策、民主决策、依法决策”。

【课程收益】

1. 理解科学决策的内涵与原则，树立“实事求是”的决策观。

2. 掌握结构化决策的基本方法和工具，提升决策质量。

3. 学会在不确定性条件下做出合理判断，克服认知偏差。

4. 掌握决策执行与复盘的方法，形成“决策－执行－反馈”的闭环。

5. 理解“三个区分开来”的容错机制，在合规前提下敢于决策、善于决策。

【课程大纲】

第一单元：决策的认知基础——为什么我们常常“拍脑袋”？

1.决策的本质：在不确定性中选择

• 决策的三种境界：经验决策、直觉决策、科学决策

• 《论语》“多见阙疑，慎言其余”的决策智慧

2.决策中的认知偏差

• 确认偏误：只看支持自己观点的信息

• 损失厌恶：对损失的恐惧大于对收益的渴望

• 群体思维：为了和谐而放弃独立思考

案例：某企业因确认偏误导致重大决策失误的教训

3.正确政绩观对决策的指引

• “为谁决策”：以人民为中心的决策立场

• “决策什么”：区分“面子项目”与“里子工程”

• “怎么决策”：调查研究是科学决策的前提

第二单元：结构化决策工具箱

1.决策的“五步法”

• 第一步：界定问题——“真正的问题是什么？”

• 第二步：收集信息——调查研究，“没有调查就没有发言权”

• 第三步：方案生成——头脑风暴，多选项而非二选一

• 第四步：方案评估——决策矩阵法（加权评分）

• 第五步：做出决策并执行

2.决策工具实操

• 决策矩阵：多准则决策的量化方法

• SWOT分析：优势、劣势、机会、威胁

• 决策树：不确定性条件下的决策

3.民主决策与集体决策

• “三重一大”决策制度的落实

• 如何开好决策会议：避免“一言堂”和“议而不决”

案例研讨：某项目决策的“五步法”实操演练

第三单元：决策执行与复盘——从“做决定”到“出结果”

1.决策执行的关键

• 决策不等于执行：从“想清楚”到“做出来”

• 执行中的“三个不”：不打折扣、不搞变通、不走过场

• 决策执行中的沟通与反馈机制

2.决策复盘：让错误变成经验

• AAR复盘四步法在决策复盘中的应用

• “三个区分开来”与容错纠错机制

• 如何在复盘中做到“对事不对人”

行动学习：真实决策案例研讨

• 分组选取工作中的真实决策案例

• 运用“五步法”重新分析，提出优化方案

小组汇报与讲师点评