《新人留存与早期育成》

讲师:陈一夫 发布日期:09-01 浏览量:79


《新人留存与早期育成》

新人90天育成计划与留存策略

主讲老师:陈一夫

【课程背景】

保险行业新人流失率高是普遍现象——行业平均首年流失率超过50%,很多团队增员进来10个人,3个月后只剩2-3个。新人流失的原因往往不是“不适合做保险”,而是“没有获得有效的早期育成”——新人进来后不知道做什么、没有人带、感受不到进步,自然就放弃了。

本课程从新人流失的根因分析出发,系统讲解新人90天育成计划的设计与执行,帮助团队主管建立标准化、可复制的新人育成体系,将新人首年留存率提升至60%以上。

【课程收益】

1. 理解新人流失的三大核心原因,建立“留存从增员开始”的认知

2. 掌握新人90天育成计划的设计逻辑,分阶段设定目标与关键动作

3. 能搭建新人日常辅导体系:早会/陪访/复盘/追踪的标准化流程

4. 掌握新人首单突破的辅导技巧,帮助新人在30天内开出第一单

5. 建立新人流失预警机制,在关键节点提前干预

【课程对象】

保险代理人、团队主管、新人辅导人(从业3年以上)

【课程时间】

1天(6小时/天)

【课程大纲】

一、新人为什么会走?——流失根因与留存逻辑

1. 新人流失的三大核心原因

1)原因一:不知道做什么——没有清晰的行动指引,茫然无措

2)原因二:没有收入——长时间不开单,经济压力导致放弃

3)原因三:感受不到进步——没有正反馈,觉得自己“不适合”

案例:三个流失新人的真实故事——不同原因导致的不同结局

2. 新人流失的关键时间节点

1)第7天:新鲜感消退——如果第一周没有清晰行动,开始怀疑

2)第30天:首单焦虑——如果一个月没开单,信心严重受挫

3)第60天:比较心理——看到同期新人开单,自己没开,心态崩了

4)第90天:决策窗口——三个月是一个心理临界点,留不留基本定了

工具:新人流失预警时间轴(第7/30/60/90天的预警信号与干预动作)

3. 留存的核心逻辑

1)留存=目标感×能力成长×收入正反馈×归属感

2)关键认知:留存不是“想办法让人不走”,而是“让人想留下来”

二、新人90天育成计划——分阶段目标与关键动作

1. 第1-7天:融入期——建立归属感

1)目标:了解行业 basics、完成基础培训、建立第一个准客户名单

2)关键动作:团队介绍/产品基础学习/准客户名单梳理/第一次陪访

3)辅导重点:不要急于让新人开单,先建立信心和方向感

工具:新人第一周行动清单(每日任务×完成标准)

2. 第8-30天:启动期——首单突破

1)目标:完成第一次独立面谈、开出第一单

2)关键动作:话术练习/模拟演练/陪访观察/独立面谈/首单促成

3)辅导重点:首单不在于大小,在于建立“我能行”的信心

工具:新人首单突破路径图(名单→接触→面谈→促成→签单)

3. 第31-60天:成长期——技能提升

1)目标:月均2-3单、掌握核心销售流程、开始独立作业

2)关键动作:深度产品学习/KYC技巧/异议处理/客户分级经营

3)辅导重点:从“能开单”到“会开单”,建立标准化销售习惯

4. 第61-90天:稳定期——习惯固化

1)目标:月均3-5单、形成个人销售节奏、开始思考增员

2)关键动作:客户经营系统/时间管理/目标设定/初步增员意识

3)辅导重点:从“靠辅导”到“靠自己”,培养独立作业能力

工具:新人90天育成计划表(阶段×目标×关键动作×辅导重点×检查节点)

三、怎么带新人才能留住?——日常辅导体系搭建

1. 日常辅导的“四个一”体系

1)每日一通:每天与新人通一次话,了解进展和困难

2)每周一访:每周至少陪访一次,现场观察指导

3)每周一复盘:每周一次复盘面谈,总结得失调整方向

4)每月一目标:每月设定清晰目标,月底检视达成情况

工具:新人日常辅导“四个一”执行清单

2. 陪访辅导实战技巧

1)陪访前:明确本次陪访目标(观察什么/示范什么)

2)陪访中:以观察为主,不轻易插话;如需示范,提前约定

3)陪访后:24小时内复盘,先肯定再指出问题

4)复盘四问:做得好的三个点/可以改进的一个点/下一步行动计划/需要什么支持

工具:陪访辅导复盘四问模板

3. 新人早会设计

1)早会定位:不是“开会”,是“赋能”——每天给新人一个行动方向

2)早会15分钟标准流程:昨日回顾(3min)+今日目标(5min)+话术练习(5min)+激励(2min)

3)夕会10分钟:今日成果+遇到的问题+明日计划

演练:新人早会设计——分组设计一周早会主题并模拟执行

4. 课程总结——三个核心结论

1)新人流失不是“人不合适”,是“育成不到位”——90天育成决定留存

2)首单是信心的起点——30天内帮助新人开出第一单,是留存的关键

3)辅导不是“教”,是“陪”——陪访比讲课更能帮助新人成长

模型:新人90天育成路线图(融入期→启动期→成长期→稳定期)

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