《翡翠岛突围——团队管理与经营改善》北数定制沙盘
讲师:涵越 发布日期:08-27 浏览量:21
《翡翠岛突围©:团队管理与经营改善》北数定制沙盘帮助总监及区域负责人在资源博弈中管好团队、打破业务壁垒、以经营思维持续改善
主讲:涵越老师
【课程背景】
在复杂与不确定成为常态的组织环境中,总监及区域总负责人作为连接战略与执行的关键枢纽,普遍面临三重现实困局:
团队内部对齐难:战略目标层层分解后,各区域、各业务线对“目标是什么、优先级是什么、为什么做”理解不一。看似都在努力,实则方向分散,执行力被严重稀释。
跨部门协作壁垒厚:跨区域、跨部门协同中,信息不对称、资源竞争、职责边界模糊导致摩擦不断。大家各自守着“一亩三分地”,合力难以形成,内耗严重。
全局经营视角缺: 长期沉浸于业务执行惯性,习惯于用“存量思维”看问题——只盯着自己手里的资源,只关注自己的一亩三分地。缺乏跳出局部看清系统全貌的能力,在业务瓶颈面前找不到杠杆点,错失发现新增长空间的机会。
《翡翠岛突围:团队管理与经营改善沙盘》这门独家版权沙盘构建了一个资源稀缺、竞争与协作并存的商业模拟世界。学员将在有限资源与不确定环境中经历目标对齐、跨组谈判、冲突处理、资源博弈等真实管理场景,在“暴露问题→反思归因→学习工具→再次应用”的完整闭环中,实现从“凭感觉执行”到“系统化管理”的认知与行为跃迁。
【课程收益】
对企业
降低因目标传递偏差导致的执行损耗,提升战略到区域的落地一致性;
减少跨区域、跨部门协同中的沟通内耗与资源摩擦,提升组织协同效率;
建立全局经营视角与复盘驱动的持续改善机制,将个体经验沉淀为组织能力。
2、对团队
建立“目标对齐→责任共担”的团队管理闭环,减少推诿与内耗;
掌握跨部门沟通与冲突处理的系统方法,从“各自为战”转向“协同共赢”;
形成复盘习惯,每次关键事件后自动完成回顾、归因与改进。
3、对个人
掌握目标对齐与责任分解的方法,能独立制定可执行的团队行动计划;
学会冲突识别与处理、信任建设与关系维护的协作工具,在复杂利益格局中有效推动协同;
建立全局视角,突破局部思维惯性,掌握“红海vs蓝海”的战略视角与复盘框架。
【课程对象】企业区域总负责人、业务线总监、事业部负责人
需推动跨区域/跨部门协同的项目总负责人
承担经营结果、对团队目标达成负直接责任的管理者
希望从“只管自己一亩三分地”突破为“具备全局经营视角”的团队负责人
【课程时间】
30-35人,每增加5人,课程增加30分钟
1天(6-6.5小时/天),体验版
体验完整沙盘 + 建立三大模块知识框架 + 带走初步行动方向,不做深度工具演练。
2天(12小时/2天),落地版
完整知识讲授 + 工具演练 + 实战迁移工作坊 + 详细行动方案产出。
【课程定制】
企业可根据实际需求,于课前与讲师沟通确认三大模块(团队管理、团队协作、业务提升)中的重点讲授内容,课程将据此进行针对性侧重调整。
【课程特色】
1、实战性:学员在沙盘推演中直面资源博弈、冲突谈判与协同困境,真实暴露“团队对齐差、跨部门协作难、只看局部”的管理盲区,在行动中学习,在纠偏中固化习惯。
2、系统性:从“团队管理”(内部对齐)到“团队协作”(跨部门突破)到“业务提升”(全局经营与持续改善),覆盖管理者从管好团队到看懂全局的完整能力链,不跳步、不碎片。
3、高互动:角色扮演、跨组谈判、危机应对、复盘工作坊轮番推进,在高压决策与利益协调中激发深层反思与行为改变。
4、深复盘:课程以“复盘”为核心学习机制,每一次决策后都嵌入结构化回顾,从“经历”走向“经验”,从“经验”走向“改善行动”。
5、可持续:配套《管理者行动清单》与复盘习惯养成工具,确保学习成果转化为持续的管理行为改善。
【课程安排】
时段
环节
内容
上午
开场导入
团队组建、角色分工、沙盘背景与规则解析
第一轮推演(第1-2年)
沉浸式沙盘体验、资源决策、团队协作、初期竞争
模块导入:团队管理
目标对齐、责任共担(结合第一轮暴露的问题)
第二轮推演(第3-4年)
深化推演、风险事件初现、跨组谈判
午休(1小时)
下午
模块导入:团队协作
冲突类型与处理策略、如何信任建设与维护(结合第二轮推演暴露的谈判冲突与信任问题)
第三轮推演(第5-6年)
系统危机触发、规则重构、终极决策
模块导入:业务提升
看懂全局与持续改善(结合三轮推演全过程)
全景复盘
三轮推演整体回顾、三个模块的场景分析与反思
行动清单
每组/个人输出《管理者行动清单》(全局+团队+复盘各一项)
总结与闭幕
讲师点评、行动承诺
【课程大纲】
模块一:团队管理-解决“内部如何对齐”
1、目标对齐
目标承接三原则:纵向穿透、横向协同、全员参与
向上对齐三动作:确认、对齐、主动提案
向下解读三步骤:翻译、关联、确认共识
2、责任共担
角色清晰:明确每个岗位的职责边界与关键交付
互为后盾:建立“补位”意识
共同结果:从“我完成了”转向“我们一起达成了”
模块二:团队协作-解决“内部如何对齐”
1、跨部门沟通冲突的根源
目标差异:各部门/区域KPI不同,对“什么是成功”定义不同
资源竞争:预算、人力、时间等有限资源的多方争夺
信息不对称:关键信息在不同角色间传递时衰减、扭曲、滞后
职责边界模糊:权责交叉或真空地带,责任推诿
冲突的四种类型
任务冲突:对“做什么、怎么做”有不同看法
流程冲突:对“谁先做、谁审批、走什么流程”有分歧
资源冲突:对人、财、物等资源的分配产生矛盾
人际冲突:因价值观、性格、沟通风格差异导致的对立
冲突处理的策略
五策略模型(TKI模型)
从冲突到合作的转换
信任建设四要素与信任维系
可信度、可靠度、可亲度、自私度
维护跨部门关系的情感账户-存款行为与透支行为
工具应用:《冲突类型识别卡》、《TKI策略选择矩阵》
模块三:业务提升: 解决“如何看懂全局并持续改善”
看懂全局
跳出局部:从红海视角(盯着存量竞争)到蓝海视角(跳出来看到新空间)
系统连接:看到要素之间的因果关系与延迟效应
杠杆点:在复杂情境中找到投入产出比最高的干预点
2、预见风险
风险识别:从事后补救到事前预判(内外部风险、关联风险)
风险评估:判断概率、影响程度与优先级
风险应对:规避、转移、减轻、接受四种策略
3、持续改善
复盘思维:从结果倒推过程、归因逻辑、提炼规律
复盘习惯高频小复盘、复盘四步法、行动闭环踪完成
【课程落地工具】
《管理者行动清单》模板:含团队管理、团队协作、业务提升三项改进行动