《五关十二步——银行卓越内训师成长训练营》
讲师:丁云峰 发布日期:08-24 浏览量:24
《五关十二步——银行卓越内训师成长训练营》
主讲:丁云峰课时:5天4夜(含晚间辅导)
【课程背景】
银行业务迭代加速,银行内训师需将业务经验高效转化为课程,提升员工绩效。但是传统TTT培训缺乏行业针对性,且没有融入合理的新技术支持。本课程紧扣银行业务场景,融入AI工具应用,通过“学练考”闭环设计(白天授课+晚间训练+最终考核),确保银行内训师具备课程开发、教学呈现与效果落地的能力。
【课程收益】
专业能力提升:
掌握银行业务课程开发流程(需求分析→内容萃取→教学设计),输出标准化课件
熟练运用控场、互动、表达技巧,提升授课感染力
熟练掌握银行业案例萃取的方法和步骤,建立适合课程的案例库
AI赋能教学:
应用AI工具实现精准数据分析、高效结构搭建、课件智能生成,让内训师整体提效30%
成果落地保障:
结营产出:每人1套银行主题课程包(课件+课程资料包+AI工具清单)
通关考核认证内训师课程成果,支持银行人才梯队建设
【目标人群】
银行业内训师、业务骨干(理财经理、客户经理等)
需具备3年以上银行业务经验,有授课或经验分享经历者优先
【课程特点】
行业深度结合:
案例源自银行真实场景(如客户投诉处理、理财产品解说、风控流程);
工具模板匹配银行业务需求(如用BAG模型萃取信贷审批经验)
AI融合创新:
15%课时聚焦AI应用(课件生成、数据反馈、结构设计),覆盖设计、授课、评估全流程。
训练强度保障:
四晚任务紧扣当日知识点
最终考核采用“5分钟课程呈现”进行评分
【整体框架】
第一关 :需求定位关第二关 :内容设计关第三关 :资料开发关第四关 :实战演练关第五关 :成果检验关
五天四夜课程时间表
日期
上午(9:00-12:00)
下午(14:00-17:00)
晚间(19:00-21:00)
Day1
第一关:需求定位关
(第1步)
第一关:需求定位关
(第2步)
开发1个银行主题课程
Day2
第二关 :内容设计关
(第3、4步)
第二关 :内容设计关
(第5、6步)
设计课程关键内容
Day3
第三关 :资料开发关
(第7步)
第三关 :资料开发关
(第7步)
课程资料的开发
Day4
第四关 :实战演练关(第8、9步)
第四关 :实战演练关
(第10、11步)
打磨5分钟授课片段
Day5
PK预演与训练
第五关:成果检验关
(第12步)
——
【课程大纲】
导入:银行业内训师的角色和定位1、企业内训师培训的发展
培训观念的转变 :为什么传统培训没用了
企业竞争的本质
TTT培训与AI+的融合
2、成人学习的特点
不确定性
批判而非接受
思维特性
启发与吸引
3、培训师的角色分析
培训师的四种境界
成功培训师的四种特质
培训师的四种风格
培训师的职业素养
培训师的心理塑造
4、银行内训师角色认知
三重角色定位
案例分析:业务经验传承者(编)、学习进程引导者(导)、课程魅力呈现者(演)
银行业务课程类型解析
案例分析:合规流程类(如风控)、技能提升类(如客户沟通)、产品解读类(如理财)
5、银行业卓越内训师的晋级之路——五关十二步
第一关 :需求定位关
第二关 :内容设计关
第三关 :资料开发关
第四关 :实战演练关
第五关 :成果检验关
第一关——需求定位关
课程需求定位与结构设计
第一步:银行业培训需求深度剖析与课程定位
1、基于银行业工作场景的需求分析
银行业常见问题分类
案例分析:客户服务响应速度慢、风险管理流程繁琐、数字化转型挑战等、网点客户投诉率上升、信用卡营销转化率低
五维需求分析:分析业务需求(提升数字化服务能力)、学员需求(掌握新技术应用)、组织需求(优化内部流程)、市场趋势(客户需求变化)、技术革新(AI、大数据应用)
案例分析:
某股份制银行柜面业务差错分析问题的分析和整理
某城商行信用卡营销课程需求访谈分析整理
学员分析画像:年龄、岗位、技能水平
案例分析:某分行客户经理平均年龄35岁,数字化工具使用频率低……
2、确定课程主题
规范化的课程名称
案例分析:《银行业数字化转型中的客户服务优化》
优化课程名称的三个方法
案例分析:原名称《理财销售培训》 → 优化后《零售客户资产配置实战精要》
3、明确课程目标体系
课程目标的价值
案例分析:设计《提升柜员反洗钱识别能力》课程,目标为学员掌握3种AI风险识别工具
课程目标的要求
案例分析:目标撰写法“学员能在5分钟内用FABE法则讲解理财产品”
课程目标的结构和关键词
案例分析:认知目标:复述反洗钱三大核心条款
技能目标:独立完成对公账户KYC信息收集表
行为目标:厅堂客户投诉率下降30%
4、AI辅助需求预测与分析
利用AI工具进行需求预测【DeepSeek】
AI辅助的需求访谈提纲设计
工具应用:AI生成的访谈提纲——针对银行业特定问题设计访谈提纲的关键步骤
第二步:逻辑清晰的课程结构设计
1、结构设计的管理学原理和作用
结构设计的金字塔原理
结构设计的作用
案例分析:课程逻辑搭建【金字塔原理+MECE原则】例:《贷款审批流程分解》
2、结构化的步骤
第一步 确定标题名称
第二步 确定三段式结构(开场、正文、结尾)
第三步 确定主要内容的各式模块
第四步 分解各个模块
第五步 充实内容
案例分析:某银行《反洗钱培训》课程结构
——开场、正文(法律法规、案例分析、实操演练)、结尾。
3、结构设计最常用的模式
时间式
分类组件式
案例分析:按业务流程分模块(如:客户接待→需求分析→产品推荐→异议处理)
A/B式
案例分析式
矩阵式
对比式
复合式
4、选择结构模式的三个依据
事物本事的内在结构
便于表达和理解的模式
选择培训师最擅长的模式
5、PRM模型银行深度应用
现象呈现
原因分析
措施及解决方案
案例分析:《小微企业信贷审批》课程结构
P现象:某分行2023年小微贷拒批率41%
R原因:客户经理尽调缺失3项关键要素
M方案:“三查九核”标准化流程
6、AI赋能课程结构设计
AI辅助课程结构设计介绍【XMIND AI实操】
工具演示:AI课程结构设计——展示其如何根据输入信息自动生成课程结构。
AI生成的课程结构优化方案
案例分析:分析AI对某银行数字化转型课程结构的优化建议及实施效果
第一关综合演练
任务:开发1个银行主题微课(如“智能柜台操作误区”),用AI工具优化内容结构
产出:课程需求调研提纲、课程题目、课程结构图
第二关——内容设计关
内容开发与教学设计
第三步:设计一鸣惊人的开场白
1、错误的开场导入
直奔主题式
装腔作调式
自我贬低式
枯燥无味式
啰里啰唆式
推卸责任式
离题万里式
自我吹嘘式
虚张声势式
狐假虎威式
热闹非凡式
重复开场
2、开场白设计的管理学原理
权威暗示效应
破冰原理
三三三原则
3、设计开场白的作用
集中学员的注意力
培训定调
吸引学员
4、九大开场法银行适配
提问法
案例分析:“您是否遇到过客户因智能设备操作问题投诉的情况?”
讲故事法
引经据典法
案例运用法
数据列举法
案例分析:
“2024年电信诈骗涉案金额23.7亿,今天我们破解最新诈骗话术...”
据统计,某银行网点AI设备使用率不足40%”
实物展示法
活动游戏法
回顾法
综合运用法
现场演练:设计一段开场白
第四步:银行业案例萃取——开发丰富的银行业课程案例库
1、案例设置不科学的表现
案例有争议
案例不具有典型性
案例陈旧
案例不能证明观点
细节有问题经不起推敲
案例零散不成系统没有案例库
2、案例萃取的核心价值
组织层面
避免重复错误(如信贷风险误判)
复制成功经验(如零售客户转化)
个人层面
隐性经验显性化(如客户谈判话术)
构建知识体系
3、案例设置的管理学原理
证实偏见原理
以点带面原理
奥卡姆剃刀原理
美学原理
4、设置案例的作用
证明观点
充实内容
丰富形式
案例分析:不同类别案例的作用
成功案例:某支行运用AI实现客户分层管理
失败案例:某网点因忽视客户需求导致投诉
5、案例的三个来源
直接引用
改编
工具:匿名化处理——隐去客户姓名保留关键数据
案例分析:改编“某分行运用AI客户画像提升营销成功率”案例
自编
工具应用:案例设置表
6、银行典型场景选题法
关键任务筛选
聚焦高频痛点(客户投诉处理、大额存单营销)
战略重点(数字化转型、养老金融)
四维评估标准
普遍性(全行共性需求)
重要性(影响KPI达成的关键)
可复制性(流程/工具可迁移)
时效性(紧跟政策/市场变化
案例分析:某分行“社区老年客群防诈骗服务”案例选题(从投诉激增到服务升级的全流程)
7、银行案例萃取四步法实战
还原全貌:情景拆解
5W2H深度追问:
背景(When/Where):如“房贷客户集中提前还款潮”
冲突(What):资金链风险、客户流失
工具应用:逻辑树拆解事件脉络(例:客户流失根因分析图)
提炼经验:双维萃取
行为层:关键动作切片
案例分析:如客户挽留的3个黄金话术
认知层:隐性决策逻辑
案例分析:如风险评估中的“三不贷原则”
工具实操:
TEC模型(任务-难点-解法)
记分牌问题(“最易忽略的风险点是什么?”)
建模输出:知识封装
口诀法:首字母提炼
案例分析:大额存单营销FABE→“利益清晰、安全凸显、便捷操作、额度灵活”
矩阵模型:如客户分群“四象限工具”(贡献度×活跃度)
案例编写:STRA结构
案例分析:理财破净投诉化解战
背景(Situation):
资管新规实施后某网点单周投诉量激增200%
任务(Task):
3日内安抚客户并转化至低风险产品
行动(Action):
投诉分级响应机制 + 客户情绪安抚四步法
结果(Result):
- 投诉解决率92%,转化存款超3000万
8、AI辅助案例生成
AI工具生成案例的操作指引
案例分析:
输入指令:生成银行厅堂反诈案例
包含:
- 受害者特征(65岁退休教师)
- 诈骗手法(冒充公检法2.0版)
- 拦截话术(某行2024年成功拦截记录)
第五步:设计意犹未尽的课程结尾
1、课堂结尾不当的七种表现
借口式结尾
过分谦虚式
自我否定式
啰唆式
威肋式
歇斯底里式
有头无尾式
案例分析:如“好了,今天就到这里,大家回去自己想想吧”。
2、科学结尾的四个原则
必须要有结尾
结尾要完整
结尾要积极
结尾不是结束
3、科学结尾常用的九种方法
总结提炼法
案例分析:“今天我们学习了数字化转型中的客户服务优化,关键在于掌握新技术、优化流程。
发出号召法
案例分析:“让我们用AI工具重塑客户体验!”
展望未来法
案例分析:以“AI将重塑银行未来”展望结束“数字化转型”课程
推崇法
引而不露法
引经据典法
故事法
综合法
案例分析:全员签署《合规展业承诺书》+ 监管举报通道公示
紧急结尾法
4、结尾流程六步法现场演练:设计一个结尾并实景演练
第六步:教学设计与方法选择
1、内容呈现的原则
内容呈现三通道法则【视觉:PPT图表 听觉:讲师讲解 动觉:小组讨论 】
课程三段结构设置
课程资料包的设置
2、授课方法选择
注意力管理与课程心电图
案例分析:某银行课程节奏配置表
时段
内容
教学方法
银行场景案例
1
反洗钱核心要点
案例分析法
某证券公司洗钱罚单2.3亿
2
客户身份识别演练
角色扮演
境外人士开户材料核验
六种常见授课方法的应用
工具实战:绘制课程心电图
匹配银行业务的教学法:
案例分析:
流程类内容→角色扮演(如柜面应急处理)
产品类内容→案例分析(如理财销售话术优化)
3、课程五线谱绘制
内容线
方法线
时间线
工具线
情绪线
AI赋能的教学设计
案例分析:用AI优化银行业风险管理课程设计,提高教学效果。
第二关综合演练
任务:基于第一关成果设计课程关键内容
产出:设计一个开头和结尾、呈现一个案例、绘制课程心电图
第三关——资料开发关
课程资料包优化与PPT制作
第七步:课程资料包优化与设计PPT1、完整的课程资料包
课程资料包的内容
课程资料包的配合使用
2、PPT制作常见的误区
过于依赖PPT
把做PPT 当成课程开发
把PPT当成提词稿
过于追求图片型PPT
生搬硬套别人的作品
不分讲师版与学员版
不懂排版,毫无美感
3、PPT设计制作
PPT设计“三B原则”(Big醒目/Bolo简洁/Beautiful专业)
PPT设计的五步流程
小组讨论:升级课程PPT的步骤
4、PPT制作、美化与应用的技巧
定义PPT 的风格
高效之源——幻灯片母版
用好文字的颜色、字体与字号
让数据图表化 、图表生动化
善用演示者示图
简单即美
5、课程六步自检法
案例分析:点评课程PPT中的应用的技巧并寻求改进
AI辅助资料包制作
用AI生成课程配套资料手册框架
案例分析:某行普惠金融微贷手册
第一章:贷前调查AI辅助清单(含12项自动核验项)
第二章:监管禁止行为图示(银保监处罚案例集)
用AI生成课堂互动题库
案例分析:用AI“设计5道信用卡风险选择题”
AI辅助PPT设计美化
AI智能排版【Gamma AI 、Kimi应用】
工具演练:使用AI一键生成设计模板
用AI文生图片、视频
工具演练:结合自己课程内容进行文生视频、文生图片演练
数据可视化
案例分析:AI生成银行客户流失率折线图
用AI进行课件整体优化
案例分析:某银行“风险管理”课程PPT通过AI优化图表
第三关综合演练
任务:微课课程资料的开发
产出:课程PPT、课程资料包
第四关——实战演练关
实战演练与授课技巧
第八步:成功登台克服紧张
1、塑造银行内训师专业形象
内训师形象塑造的原则
男性培训师的形象塑造标准
女性培训师的形象塑造标准
案例分析:银行内训师的着装规范解析
2、克服紧张的方法
紧张的现象和原因
克服紧张的四个办法
3、成功登台的策略
讲台环境设计
成功登台的流程
自我介绍的关键步骤
情景演练:一分钟自我介绍
第九步:精彩演绎课程
1、精彩演绎课程的基本功
精彩语言表达的三个方法
案例分析:
理性语言(数据解读:如财报分析)
感性语言(FWS法则:故事/类比/金句)
声音的四维训练:气息、语音、语调、语速
现场演练:朗读银行服务规范提升语感
提升肢体语言的四个维度:眼法、手法、身法、步法
现场演练:肢体打开训练——模拟柜台服务场景的站姿与手势
2、精彩演绎的四个方法
以理服人——充分论证的技巧
以情动人——真情流露的尺度
以新示人——与时俱进的眼界
以笑引人——风趣幽默的风格
3、感染力提升教练
银行内训师的感染力要求:“从心出发、以心动人”
感染力提升教练的五步流程
工具实践:一分钟感染力提升教练
第十步:魅力互动、有效控场
1、魅力互动的十个方法
互动目的与效力:激发意愿
互动方法的选择策略和实施要点
2、高效控场的七个方法
现场失控的三类原因
控场方法的优缺点和适用情境
案例分析:某银行培训师运用AI生成的互动问题提升“智能柜台操作”课程参与度
3、掌控课程的关键环节
课程开场的三个导入法
课程结束的五个收尾法
课中回答问题的七个策略
工具应用:“问题桶”的使用
案例分析:银行典型课堂问题应对
学员质疑(如“制度不合理”)→ 3F沟通法(Fact/Feeling/Focus)
时间失控 →计时器自动提醒
SPOT引导技术在课程互动中的应用
案例分析:某银行深度互动环节设计
投票池塘(产品偏好调研)
世界咖啡(风控方案共创)
第十一步、管理课程的现场
1、场地的管理
场地选择与问题解决
桌椅摆放与环境布置
2、工具的管理
场地设备的调试
授课百宝箱的准备
小组讨论:内训师360°工具箱的准备
3、资料的管理
宣传物料的准备
现场资料的管理
小组讨论:设计一张课程管理任务清单
4、流程的管理
课程助理的关键任务
课程之外的服务管理
案例分析:某银行业课程现场的5S管理
小组讨论:环境、资料、茶歇、食宿安排对课程的影响。
5、课程的评估
评估的节点和问卷的发放
银行业务培训效果追踪
柯氏评估的应用(反应层→学习层→行为层→结果层)
案例分析:应用 AI数据分析进行培训前后业务指标对比(如客户满意度/差错率)
第三关综合演练
任务:微课的讲授
产出:打磨5分钟微课授课片段
第五关——成果检验关
第十二步:课程考核:全员5分钟现场授课PK大赛(全程录像)
1、五分钟授课呈现
2、导师现场辅导点评
3、AI辅助分析
4、考核维度:
内容严谨性(业务逻辑/案例真实性)
教学技巧(表达/互动/工具运用)