领导力

0-412750领导力——管理之妙，存乎一心

主讲人： 晏 钢博士、云南大学教授

1

讲述内容：

一、前言

（一）领导力的定义

（二）引导案例

二、西方文化视角下的领导力

（一）西方领导力理论

（二）案例分析与讨论

三、国学视角下的领导力

（一）国学中的领导力智慧

《易经》、道家、儒家、墨家、法家、兵家、纵横家的领导力智慧

（二）案例分析与讨论

四、领导力与管理职能

领导力之决策、组织、执行、控制，案例分析

五、中国式现代化视角下的领导力

（一）中国代表企业家的领导力案例

（二）个人经历分享

（三）总结讨论与交流

2

一、前言

（一）领导力的定义

1. 领导力的定义：不同的人有不同的定义。

(1) 美国前总统哈里 ·杜鲁门：领导力是让人们去作他们不喜欢作的 事情，并让他们喜欢去作的一种能力。

这是一个很有代表性的， 自古到今有很多信众的定义。

(2) 美国管理学家哈罗德 ·孔茨：领导力是影响人们心甘情愿和满怀 热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程。

(3) 国内学者的定义：领导力是依靠价值的力量为人们创造理想并使 之付诸现实的高尚活动。因此，领导力可以被理解为一种借助于集体组 织行动以显现一种崇高价值的行动能力。领导哲学的核心就在于，必须 把价值问题置于首要地位。

（二）引导案例

1.杜鲁门与麦克阿瑟的领导力 2.孛儿只斤 ·铁木真的领导力

思考题：反思自己的管理实践，谈谈你对领导力的认识和体会。

课间休息、交流15分钟

56388001581157028815158115（一）西方领导力理论

1.领导力概述

2.领导力理论模型

3.领导力核心技能与素质

4.领导力在组织管理中的应用 5.领导力培养方法与途径

6.领导力评估与改进方向

（二）案例分析与讨论

1.案例一、美国罗斯福总统的领导力

2.案例二、刘邦、项羽与拿破仑的领导力（含个人在 滑铁卢战场遗址的感悟）

3.思考题： 谈谈上述历史人物的领导力对你的启发。

上午讲课结束

5638800-36264854

6441440121920（一）国学中的领导力智慧

1.《易经》、道家、儒家、墨家思想中的领导力智慧

2. 启发案例

（1）毛泽东与蒙哥马利谈治国

（2）庄子的盗亦有道

644144079375802830579375课间休息、交流15分钟

64414402171703. 法家、兵家、纵横家思想中的领导力智慧

（二）案例分析与讨论

1.案例一、秦始皇与张良的领导力 2.案例二、霍去病与李广的领导力

64414402711453.案例二、毛泽东同志如何成为我党的领导人

思考题： 谈谈成功的领导人应具备哪些素质。

下午讲课结束

7406640-12077705

（一）领导力之管理决策

1.领导者的管理决策

2.案例分析：毛泽东的《论持久战》

（二）领导力之管理组织

1.领导者的管理组织

2.案例分析：诉苦教育与汉江、铁原阻击战

（三）领导力之管理执行

1.领导者的管理执行

2.案例分析：解放上海的经济战和宣传战

课间休息、交流15分钟

（四）领导力之控制

1.领导者的管理控制

2.案例分析：王翦请田、七擒孟获与天宝之战

（五）管理案例分析和思考题

1.案例一、谦谦君子，用涉大川——中国革命之渡的启示

2.案例二、天行健，君子以自强不息——铸就工业强国之领

导力分析

3.思考题：请思考在实际的工作中，如何将领导力与管理职能结合， 才能做到知行合一。

上午讲课结束

6

五、中国式现代化视角下的领导力

（一）中国代表企业家的领导力案例

1.任正非的领导力

2.褚时健：山高人为峰，从“烟王 ”到“橙王 ” 3.曹德旺的领导力

4.王传福的领导力

5.某高级摩擦材料公司女掌门人的领导力

课间休息、交流15分钟

（二）个人经历、经验分享

1.学习工作经历

2.工作实践中个人领导力的打造 3.提升个人领导力的体会和感受

（三）总结讨论与交流

全程讲课结束

76200227330新时代的中国，飞龙在天，利见大人，吉！

00同利同天下，

和合求共羸。

领导力： 管理之妙，

存乎一心8！

领导力：管理之妙，存乎一心

全程讲座结束

谢 谢！

0-37769809