《(工业工程)IE培训 》大纲

讲师:凡耀胜 发布日期:03-05 浏览量:1054


《工业工程IE》

——管理专家 凡耀胜老师主讲——

























【课程对象】:

企业中高层干部,工程技术,班组长,生产管理,品质等



【课程时间】:实战版2天,浓缩版1天



【培训目的】:透过培训,使学员了解掌握



        了解生产现场效率改善的意识,掌握ECRS,动作经济等改善基本原则

明确生产现场的七大浪费,有效的挖掘和分析现场不增值的环节

学习利用程序分析工具,有效消除流程中的浪费

掌握作业分析的方法与技巧,提高人机配合效率

掌握动作经济原理,有效的消除动作浪费

掌握生产布局与规划的方法,有效提高搬运与物流效率



【课程大纲】:



头脑风暴:您碰到哪些关于改善生产问题? 每人提出工作中的难题,

老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插,分析。



引子:(案例分析)导入精益生产管理的重要性 领导讲话



第一章、制造业需要IE(工业工程)



什么是IE(工业工程)?

  IE风行世界

  IE的灵魂是到企业现场“找更好的方法”

做改善的管理者

  改善企业文化,IE才有用

学习IE(工业工程)对我们有什么好处?

现场IE活动的定义与效果

从IE角度看企业综合竞争力

泰勒制在制造业中的应用价值

工业工程的现状和导入的条件

◆ 案例:泰勒的“铲子”

◆ 案例:纪尔布雷斯“砌砖法”

◆ 案例分析:如何能让IE在企业管理中发挥更大的作用









第二部分、现场管理人员效率化必备意识

现代生产管理发展趋势

多品种少批量的客户要求的挑战

生产活动的目的与意义

生产效率与企业竞争力

◆ 研讨与演练





第三部分、现场管理人员效率化意识:

增值意识与成本意识

效率意识

问题意识与改善意识

生产效率的衡量指标

◆ 研讨与演练



第四部分、提高生产效率的基本原则

QCDSF法则及运用实例

WHY-WHY提问法及运用实例

ECRS原则及运用实例

经济原则及运用实例

◆ 研讨与演练



第五部分、生产效率改善的基础与改善方向

如何在生产现场发现问题

现场的7种浪费的分析

如何减少浪费,保持流程增值

瓶径 平衡物流 5WHY ECRS

◆ 研讨与演练



第六部分、如何分析与消除流程浪费----程序分析与改善

程序分析符号与意义

流程程序图法-五个符号的分析

流程图、流程线图

多产品程序图

停滞分析

◆ 实例介绍

◆ 研讨与演练

第七部分、如何提高人机利用效率——作业分析与改善

◆ 人机作业分析

◆ 一人多机作业分析

◆ 人一机作业组合干扰研究

◆ 作业者工作站分析

◆ 实例介绍

◆ 研讨与演练

第八部分、如何消除动作浪费——动作分析与改善

◆ 12种动作浪费

◆ 动作分析的要领

◆ 动作经济原则之应用

◆ 双手对动图

◆ PTS法简介

◆案例:某公司动作改善实例介绍

◆ 研讨与演练

第九部分、如何提升工厂内部物流效率

◆ 布局必须是理念先行

◆ P-Q分析

◆ 生产线设计与布局

◆ 工厂布局合理性分析与改善

◆ 生产线布置效率分析与改善、

◆ 如何缩短物流搬运的距离和时间

◆ 如何提高搬运操作的活性指数

◆ 在制品控制---看板管理的应用

示范指导、模拟练习

就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评







课程结束:

互动:问与答

学员:学习总结与行动计划

企业领导:颁奖

企业领导:总结发言



课程结束:



一、重点知识回顾

二、互动:问与答

三、学员:学习总结与行动计划

四、企业领导:颁奖

五、企业领导:总结发言

六、合影:集体合影



【主讲老师----凡耀胜老师】:

← 凡耀胜(原名凡付涛)

1) 曾经在东莞嘉财电业(日本船井电机属下工厂),技术员,工程师;

2) 台湾精星精阳电子,工程师,项目主管;

3) 香港普源科技公司,人事主管,技术经理;

4) 日本胜美达,技术改善高级项目主管;

5) 锦兴国际控股人事主管,经理等公司任职。10多年工作经验,

6) 从事技术,管理经验10多年的经验。经验丰富,善长实际操作,理论与实际结合。

【凡耀胜老师主要培训课程】:

1、《精益生产》(1~2天)

2、《优秀班组长》(2天)

3、《目标管理》(1天)

4、《如何提高团队执行力》(1天)

5、《IE(工业工程)培训》(1~2天)

6、《非人力资源的人力资源管理》(1天)

7、《领导力修炼》(1天)

8、《中层管理技能》(2天)

9、《营销心态和分销商管理》(2天)

10、《沟通技巧与团队管理》(2天)

11、《高效的会议管理》(1天)

12、《目标管理与沟通技巧》(1天)

13、《职业精神》(1天)

14、《中基层执行力》(1天)

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