《服装厂岗位说明书编写提升与训练 》

讲师:凡耀胜 发布日期:03-05 浏览量:629




《服装厂岗位说明书编写提升与训练》课程大纲

-----凡耀胜老师主讲























【课程对象】:







公司中、高层管理者,各部门经理、职位说明书编写项目组成员









【课程时间】:实战1天,



【课程目标】 :通过学习本课程,您将实现以下转变:

➢ 理解服装岗位分析的特点

➢ 能够掌握工作岗位的内容

➢ 掌握职位分析的方法

➢ 使您更容易与你的上级和下属进行沟通

➢ 解答学员工作中的实际问题







【课程大纲】:

导言、关于学习的效率及学习方法分析



头脑风暴:您碰到哪些关于工作中职责不清,相互推诿,沟通不畅的问题?

每人提出工作中的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中穿插、分析、演练。







破冰:张老板,人员技术很强,文凭很高,但效率不高,相互沟通不畅,张老板想到

底是什么问题啊,想要《华为基本法》,但又不是,张老板要想要什么啊,又要招什么样

的人?







第一章:服装公司的特点与岗位说明书(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及

模拟演练)

一、服装公司的特点是什么?

分享:为什么要做岗位分析?



二、什么是职位分析

讨论:职位分析都分析哪些内容?

三、岗位的分类

四、岗位的设置原则

五、工作分析与岗位研究

六、企业的定员定编



案例:讨论岗位设置总表







第二章:编写职位说明书的常用方法与技巧(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指

导及模拟演练)



一、岗位研究的基本原则

二、访谈法

三、观察法

四、工作日志法

五、资料文献查阅法

六、问卷法

七、数量分析的方法





互动:本企业用哪一种方法更好





示范指导、模拟练习

就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评



第三章:职位说明书编写实战演练(案例分析、短片观看、头脑风暴、示范指导及模拟

演练)



互动:如何进行部门的岗位设置

思考:如何选择部门的接口人

一、确定职位的名称

二、填写职位编号

三、职位说明书的概要描述

四、填写职位关系图

五、职位说明书编写中动词的应用

六、界定职位权限

七、如何在说明书中准确描述任职资格

能力素质词典

建立本职位能力素质模型

能力素质的运用

八、职位说明书应该由谁写

九、如何审核职位说明书初稿



现场演练:本职位说明书编写







第四章: 职位说明书编写中遇到的实际问题



一、人员不胜任怎么办?

二、工作量不饱和怎么办?

三、人员增加了怎么办?

四、同一职位可不可以用不同的说明书?

五、各直线经理对于权限的看法不同怎么办?



分享:管理不要回避问题



就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评



第五章:职位说明书的运用



一、职位分析在组织设计中的运用

二、职位分析在招聘中的运用

三、职位分析在绩效中的运用

四、职位分析在薪酬中的运用

五、职位分析在职业生涯中的运用

六、职位分析在人员晋升中的运用

互动:职位分析中人力资源工作的基础



就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评





第六章:职位说明书的定期优化



1、为什么要进行职位说明书的优化

2、什么时候进行职位说明书的优化

3、优化职位说明书的哪一个部分

分享:XX公司的职位说明书为什么没有用?





分享与互动:学员的心得、体会与企业问题答疑









示范指导、模拟练习

就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评





问与答

学习总结与行动计划





【主讲老师----凡耀胜老师】:

← 凡耀胜(原名凡付涛)

1) 曾经在东莞嘉财电业(日本船井电机属下工厂),技术员,工程师;

2) 台湾精星精阳电子,工程师,项目主管;

3) 香港普源科技公司,人事主管;

4) 日本胜美达,高级项目主管;

5) 锦兴国际控股人事主管,经理等公司任职。10多年工作经验,

6) 从事技术,管理经验10多年的经验。经验丰富,善长实际操作,理论与实际结合。

【凡耀胜老师主要培训课程】:

1、《精益生产》(1~2天)

2、《优秀班组长》(2天)

3、《目标管理》(1天)

4、《如何提高团队执行力》(1天)

5、《IE(工业工程)培训》(1~2天)

6、《非人力资源的人力资源管理》(1天)

7、《领导力修炼》(1天)

8、《中层管理技能》(2天)

9、《营销心态和分销商管理》(2天)

10、《沟通技巧与团队管理》(2天)

11、《高效的会议管理》(1天)

12、《目标管理与沟通技巧》(1天)

13、《职业精神》(1天)

14、《中基层执行力》(1天)







【课程特色】 :

1、激情洋溢,气氛活跃 2、互动性强 3、案例丰富 4、理论与实际结合

5、逻辑性强 6、赏识培训



【授课形式】 :

1、 课堂讲述 2、案例分析 3、脑力激荡 4、 情景演练

5、短片播放 6、图片展示 7、现场操练







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