新员工生涯规划课程大纲

新员工生涯规划课程大纲

讲师:曹文方

课程背景

有目标的人生是航行，没有目标的人生是流浪，有目标的人充满活力，勇敢面对挑战，获得一次次突破和成功，没有目标的人在迷茫中丢失自己，不断内耗，庸庸碌碌度过一生，生涯规划就是用科学的方法，帮助个体立足自身实际确定目标的过程。

现阶段初入职场的年轻人，在求学阶段缺少对未来职业、人生的思考，按部就班的升学、考试，步入职场，常常因为环境的变化迷失自我，影响了工作状态，甚至会走弯路，作出冲动的选择。

3、生涯规划作为一门科学，从个体的能力、兴趣、性格、价值观等客观因素做出测量和分析，经过与企业文化、愿景、使命的匹配，发现自己的优势和不足，制定个性化提升方案，为新员工树立明确的工作目标，和实施计划，帮助新员工成长为企业需要同时能够自我实现的优秀职场人。

课程收益

1、帮助企业新员工树立生涯规划意识

2、引导新员工在科学的生涯规划方法指引下，进行较全面的自我探索

3、掌握生涯规划的具体流程和步骤

4、推动新员工对企业、行业未来发展有进一步的思考和认识

5、帮助新员工对照自己未来的人生规划，与企业发展进行匹配，明确自己

的成长目标

6、制定属于自己的生涯规划方案和实施计划

课程对象企业新入职员工、人事管理工作者、储备干部

课程时间：2天（12小时） pm9：00—12：00 pm14：00-17：00

课程形式：讲授辅导、案例分析、小组讨论、情景模拟、互动游戏等

课程纲要

模块一：从职业规划到生涯规划的演变

一、生涯规划与职业规划的区别与联系

二、为什么要做生涯规划

1、从个人发展的角度

2、从企业发展的角度

模块二：生涯规划从探索自己开式

SMRT自我分析

我的人生彩虹图

生涯规划自我探索

霍兰德兴趣类型测量

八大智能类型测试

MBTI性格类型测试

价值观拍卖会

模块三：职业、行业、事业

职业、行业、事业的区别

你对企业知多少？

企业文化

核心优势

未来发展

企业、岗位对你的要求

能力（技能）的要求

素质（品质）的要求

寻找差距，匹配方法

模块四：迈出生涯规划第一步

生涯规划的原则

清晰原则

动态原则

一致性原则

挑战性原则

激励性原则

合作性原则

全程性原则

具体原则

实际原则

可评量原则

制定我的生涯规划

短期/中期/长期

三、短期生涯规划实施计划