《新员工培训成果复盘与职业发展工作坊》

新员工培训成果复盘与职业发展工作坊

主讲：赵燕老师

课程背景

本课程专为银行新员工设计，以非讲授式互动工作坊为载体，运用结构化引导技术打造安全开放的学习空间。课程核心聚焦两大能力培养：一是教授新员工培训复盘的方法与技巧，帮助学员掌握标准化复盘流程，系统梳理入职培训的核心收获与能力盲点；二是传授职业通道设计与职业规划的方法技巧，引导学员结合个人特质与银行发展需求，科学搭建个人职业发展路径。通过全程实操演练，让学员不仅完成当下培训成果复盘与职业探索，更能掌握可终身复用的复盘与规划工具，快速实现职场角色转变与自主成长。

课程收益

· 掌握核心方法：熟练掌握培训复盘的标准方法与实操技巧，可独立完成各类学习、工作的复盘总结

· 学会规划技能：精通职业通道设计与职业发展规划的方法技巧，能自主搭建个人职业成长路径

· 梳理学习成果：系统盘点入职培训核心收获，精准定位自身学习短板与提升方向

· 明确发展路径：结合银行职业发展体系，清晰定位个人职业探索方向，破除职业发展认知误区

· 落地行动方案：产出专属90 天职业探索计划，形成可立即执行的职场起步行动清单

· 提升自主成长力：具备自我反思、自主规划的职场核心能力，快速适配银行职场发展要求

课程时间

0.5 天（3 小时）

授课对象

银行新入职员工

授课方式

结构化引导、互动工作坊、个人静默反思、小组同类整理、2x2 矩阵分析、匿名提问、成果分享、闭环总结

物料准备

双色便利贴、白板纸、马克笔、计时器、2x2 矩阵模板、90 天职业探索计划模板

课程总览

模块一：培训成果复盘（1.5 小时）

核心引导逻辑

S（空间）：撤除传统排座，采用圆桌 / 岛屿式布局；开场制定 “发言无评判” 规则，构建心理安全感

P（过程）：遵循发散→动荡→收敛三阶段引导流程

O（成果）：学员明确 3 项关键收获 + 1 项待提升点，小组输出 “新人成长洞察报告”

T（时间）：严格分段计时，设置环节倒计时提醒

详细流程

开场 & 空间建立（10 分钟）

引导师说明规则：所有发言仅用于学习，不纳入考核

全员共同制定 3 条行为规范（不打断、尊重差异、真诚分享）

发散阶段：个人反思（20 分钟）

静默书写：用便利贴分别记录 “最大 3 个收获”“最困惑 2 个问题”

一贴一想法，双色便利贴区分收获与问题

动荡阶段：小组归类（30 分钟）

小组内张贴所有便利贴，通过同类整理法按维度归类

组内讨论每类内容的共性与差异，碰撞集体认知

收敛阶段：提炼洞察（35 分钟）

各组用 2x2 矩阵（横轴：重要性；纵轴：掌握度）定位核心学习项

输出 “新人成长热力图”，全员分享 Top3 共性收获、Top2 共性挑战

收尾总结（5 分钟）

汇总成长洞察，反馈至培训部门用于课程优化

模块二：职业发展指导（1.5 小时）

核心引导逻辑

S（空间）：明确职业路径无标准答案，鼓励多元视角，支持匿名提问

P（过程）：从个人愿景出发，衔接组织机会，聚焦可行第一步落地

O（成果）：每位学员产出 “90 天职业探索计划”（1 个学习目标 + 1 个具体行动）

T（时间）：严控分享时长，避免空泛讨论，聚焦实操落地

详细流程

启动：破除发展迷思（10 分钟）

快速投票：银行职业发展 = 晋升？（Yes/No）

澄清认知：职业发展包含专业深耕、轮岗、项目参与等多元路径

发散：我的职业可能性（25 分钟）

静默书写：3 年后的能力 / 角色 / 影响、好奇的岗位 / 领域

要求具体明确，拒绝空泛表述

动荡：连接现实场景（40 分钟）

小组内分享个人愿景，同类整理高频兴趣方向

引导师简要补充银行内部真实职业发展通道

收敛：制定我的第一步（30 分钟）

个人填写 “90 天职业探索计划” 模板，明确探索方向与具体行动

自愿分享个人计划，组内互助优化

闭环总结（5 分钟）

强调：职业发展始于小行动，无需追求完美规划