《专家能手宣讲能力提升》1天

《让专业被听见》

——专家能手宣讲能力提升与转训实战主讲：贾丽敏

【课程背景】

专家能手是组织里最宝贵的“活的智库”——他们深耕专业领域多年，手里握着最一线的业务洞察、最前沿的技术判断、最真实的产业经验。随着“创新科技与行业前瞻专题”系列课程的铺开，一批专家能手完成了系统性学习，本应具备将所学转化为对内外宣讲、为一线拓展赋能的能力。但现实往往是：许多专家能手“肚里有货倒不出”——专业功底深、研究能力强，一站上讲台却讲不清、讲不活、讲不动人，专业价值始终停留在小圈子里。

• 学完一门好课，却只会照本宣科、念PPT，听众昏昏欲睡，自己也越来越没信心？

• 手握独家产业洞察，却不知道从哪讲起、按什么逻辑展开，讲到一半就散了架？

• 研究做得很扎实，可一开口全是术语和参数，一线同事听不懂、用不上，变成了“对牛弹琴”？

• 面对外部客户或合作伙伴做主题宣讲时，紧张怯场、表达平板，专业度被“呈现力”拖了后腿？

• 想做转训，却不懂怎么把一门通用课程“拆”成自己专业视角下的版本，更不会设计互动和控场？

• 内部讲完没人记、外部讲完没反响，专业贡献者的价值无法转化为一线的真实战斗力？

本课程正是为打破这一困局而生。它不讲空泛的“演讲理论”，而是围绕“课程拆解—产业研究—宣讲呈现—实战点评”四大能力，帮助专家能手把深厚的专业积累，转化为对内能转训、对外能宣讲的硬核表达力，让每一次登台都成为一线拓展的“弹药补给站”。

【课程收益】

• 转变认知：建立“从业务专家到宣讲达人”的角色意识，理解转训与主题宣讲对一线拓展的支撑价值

• 掌握拆解：运用“课程解构四问法”，将一门通用课程拆解为适配自身专业视角与受众的宣讲版本

• 建立方法：构建个人产业研究方法论，掌握信息搜集、交叉验证与结构化输出的标准动作，让宣讲“有料有据”

• 升级呈现：运用开场、声形、故事、互动四大呈现技巧，把专业内容讲得引人入胜、听得进去

• 实战演练：独立完成一段5分钟主题宣讲（基于“创新科技与行业前瞻”方向自选课题），完成从内容到舞台的闭环

• 获得反馈：通过“金手指”点评模型收获针对性改进建议，定位个人宣讲风格与提升路径

• 形成模板：带走一套可复用的“专家宣讲五件套”（拆解卡+研究框架+宣讲结构图+呈现清单+点评表），训后即可落地

【课程对象】企业内部专家能手、技术骨干、业务带头人；承担对内外主题宣讲或转训职责的资深员工与专业贡献者（已完成“创新科技与行业前瞻专题”相关课程学习者优先）

【课程时间】1天（6小时/天）

【课程大纲】

上午 · 集中培训（认知 · 拆解 · 方法 · 呈现）

一、专家能手的角色升维——为什么“会做”还必须“会讲”？

1.从“业务高手”到“宣讲达人”的认知跨越

• 专家能手的三种价值身份：专业贡献者、经验传承者、一线赋能者

• “讲授他人”是最好的内化——学习金字塔对转训的启示

• 对内转训与对外宣讲的异同：听众、目标、场景的三重分野

2.宣讲力缺口诊断：你卡在哪一环？

• 内容型缺口：有料讲不清（缺结构、缺翻译）

• 呈现型缺口：讲清讲不活（缺声形、缺互动）

• 研究型缺口：讲活讲不深（缺方法、缺依据）

讨论：用“宣讲力三缺口自检表”定位自己的短板与提升优先级

3.一天训练地图：从拆解到登台的闭环

• 四大能力锚点：拆得开、研得深、讲得活、评得准

• 上午“输入与建构”、下午“输出与反馈”的节奏设计

模型：专家能手宣讲力“四力模型”

二、如何把一门课程“拆”明白——业务课程的解构与重构

1.课程解构四问法：听懂一门课的骨架

• 一问“为谁讲”：锁定受众与他们的真实困局

• 二问“讲什么”：抽取核心观点与关键证据链

• 三问“怎么串”：还原课程的逻辑主线（Why-What-How）

• 四问“用哪招”：识别可复用的案例、工具与互动点

工具：课程拆解卡（四问模板）

2.从通用课到“我的课”：专业视角的二次开发

• 替换：用本领域的真实案例置换通用案例

• 嫁接：把课程方法论接到自己的业务痛点上

• 裁剪：按宣讲时长（5/15/30分钟）做内容减法

演练：选取“创新科技与行业前瞻”中一门课，现场完成拆解卡

3.宣讲结构的三种经典模式

• 2W1H结构：问题导向型宣讲的首选

• 要素结构：并列关键维度的专业解读

• 故事结构：用一条主线把干货串成叙事

模型：宣讲结构“三选一”决策树

三、怎样建立产业研究的“方法论”——让宣讲有料又有据

1.产业研究的“三源采集”法

• 一手源：自身业务数据、项目复盘、客户反馈

• 二手源：行业报告、政策文件、权威媒体与数据库

• 交叉源：专家访谈、跨行业对标、一线走访

工具：产业信息源地图

2.从信息到洞察：交叉验证四步法

• 辨真伪：区分事实、观点与推测

• 找趋势：用“增量—拐点—因果”三把尺看走向

• 定立场：形成可支撑业务判断的研究结论

• 防偏误：警惕样本偏差与确认偏误

模型：洞察提炼“四步漏斗”

3.结构化输出：把研究写成“能讲”的内容

• 一页研究简报：结论先行、证据跟上、行动落点

• 观点—证据—案例三段式：让每个判断都站得住

• 数据可视化表达：用一张图讲清一个趋势

演练：将一段产业研究素材，整理为3个可宣讲的核心观点

四、宣讲呈现四步法——把专业内容讲得引人入胜

1.抓注意力：黄金开场三板斧

• 精准提问引思考：用一个好问题戳中听众

• 动人故事找共鸣：用真实案例瞬间拉近

• 明确价值亮收获：30秒说清“听了对你有什么用”

案例：对比“平铺直叙”与“价值前置”式开场的现场能量差

2.塑专业：声形仪态的舞台基本功

• 声音三维：放大音量保送达、放慢语速利消化、丰富语调传情感

• 态势语言：环视与点视建立连接，开放手势与稳重站姿塑气场

• 克服紧张：把紧张能量转化为有控制的表达

演练：1分钟发声+手势综合热身

3.活课堂：故事案例与互动控场

• 故事三感：代入感、冲突感、顿悟感，让干货“活”起来

• 四层级互动：动脑、动口、动手、动身，激活全场

• 控场八法要点：提问举手、指令留白、眼神声音、走动逻辑

工具：宣讲呈现“四步检查清单”

下午 · 实战演练与讲师点评

五、5分钟主题宣讲实战演练——以“创新科技与行业前瞻”为题

1.演练准备与选题确认

• 每人从所学专题中自选一个方向，运用上午“拆解卡+研究框架”搭建5分钟宣讲

• 明确受众设定（对内转训 / 对外宣讲）与宣讲目标

2.个人主题宣讲实战呈现

• 每人5分钟完整宣讲：黄金开场 + 核心观点（观点—证据—案例）+ 互动 + 收尾

• 全程记录，捕捉高光时刻与待改进点

演练：专家能手5分钟主题宣讲轮番上台

六、“金手指”点评与改进精进——从“讲清楚”到“讲精彩”

1.精彩点评五步模型

• 观察—提问—肯定—建议—鼓励，给予具体、建设性反馈

• 学员互评：互为镜子，同伴反馈

模型：宣讲点评“金手指五步法”

2.回应提问与临场应变

• 回应提问七步法则：引导提问、复述问题、赞美发问者、管理时间、全场解答、确认理解、再次鼓励

• 常见冷场/质疑场景的从容应对

演练：针对宣讲中的尖锐提问，现场模拟应答

3.个人改进计划与宣讲模板沉淀

• 每人形成“一段改进清单 + 一套可复用宣讲模板”

• 百日精进打卡：从一次登台到持续影响力