《 AI 赋能：培训师巅峰课堂呈现力》

AI赋能：培训师课堂巅峰呈现力主讲老师：刘洪刚

【课程背景】

人工智能时代的到来，正为培训行业带来颠覆性变革，传统 TTT 培训体系与授课模式迎来全新重构。对培训师而言，呈现力已不再只是语言表达、控场应变与课件设计，而是能否借助 AI 实现效率与效果的双重飞跃。

过去，培训师为打磨精准开场、设计互动话术、优化授课脚本，往往要耗费大量时间反复推敲；为适配不同学员调整风格、提炼知识点、设计互动环节，更是绞尽脑汁却效率有限。而人工智能的出现，彻底打破这一困境，为培训师的授课呈现带来革命性突破与前所未有的价值。

AI 可快速生成高质量授课话术、智能优化表达逻辑、精准适配各类授课场景，让曾经繁重的备课与呈现准备变得高效便捷。从开场破冰、课程过渡到结尾升华，从控场话术、提问设计到情绪引导，AI 全程赋能，让培训师从繁琐的文案构思中解放出来，将更多精力投入课堂演绎与学员互动。

这不仅是工具升级，更是培训师核心竞争力的重构。掌握 AI 赋能的呈现技巧，就能在竞争中脱颖而出，打造高吸引力、高口碑的精品课堂，实现授课效率与专业影响力双重跃升。《AI数智赋能：培训师课堂巅峰呈现力》课程，助力每位培训师抓住时代机遇，解锁 AI 全新授课模式，全面升级专业呈现力！

【课程收益】

让企业内训师掌握60+套呈现技巧的AI提示词指令

运用AI技术提炼适合自己的学习方法

掌握培训师正确的角色定位

掌握台上基本功（包括手势、眼神、步伐、身姿、语言、话筒）

运用AI技术掌握“开场”的五大技巧

运用AI技术掌握理论讲解的PCA法+WIA法+KWA法

掌握工具/方法讲解的原理与技巧

运用AI技术掌握授课三大过渡技巧

运用AI技术掌握四大控场技巧

运用AI技术掌握多种互动方法

运用AI技术掌握课程生动的五大技巧

运用AI技术掌握学员状态与自我状态控制技巧

运用AI技术掌握五大收尾技巧

【适合对象】企业内训师、管理干部、职业培训师

【课程时长】2-3天（6小时/天）

【教学模式】

理论讲授（40%）+现场实战（60%）+现场辅导+演示教学

现场实战：每组反复上台训练

成果说明：掌握呈现技巧

【课程大纲】

AI赋能——TTT知识传递新范式（基础篇）

AI智能时代TTT知识传递新范式

什么是AI-TTT

AI时代TTT课程到底学习什么（2套）

AI为你量身定做的学习方法与路径

AI精准分析学员特点与类型

AI时代，培训师要“懂”自己

培训师的职业素养

培训师的职业风范

培训师的三种教学风格分析

培训师授课三重角色

培训师的能力模型分析

讨论：选出你认为最重要的三项能力

培训前的准备工作

硬件准备工作要求

软件准备工作要求

六种场地解析与布局要求

案例：不同场景案例分析

用AI，不紧张

紧张成因分析

克服紧张AI提示词指令（2套）

自我暗示AI提示词指令（1套）

培训师五大基本功训练

手势训练

眼神训练

语言训练

步伐训练

话筒使用训练

演练：语言、情感训练

培训师开场的细节要求

身姿要求

站位要求

纪律要求

手势要求

AI赋能：培训师黄金开场五大技法

“直奔主题”开场法

【直奔主题开场法】提示词指令（1套）

“自我介绍”开场法

【自我介绍开场法】提示词指令（4套）

“团队建设”开场法

【团队建设开场法】提示词指令（2套）

“数据引用”开场法

【数据引用开场法】提示词指令（1套）

“案例分析”开场法

【案例分析开场法】提示词指令（2套）

案例：每种开场方法现场演示

演练：五种开场技巧使用话术

AI赋能：培训师精彩授课技巧训练

AI赋能：理论知识呈现技巧

【PCA法】场景话术提示词指令（1套）

【WIA法】场景话术提示词指令（2套）

【KWA法】场景话术提示词指令（2套）

工具、方法呈现技巧

运用方法

五大要点

案例：每种呈现技巧现场演示

演练：现场训练三种理论讲解话术

AI赋能：讲课丝滑流畅的过渡技巧

导入式

【导入式】场景话术提示词指令（1套）

提问式

【提问式】场景话术提示词指令（2套）

陈述式

【陈述式】场景话术提示词指令（2套）

案例：每种过渡技巧现场演示

演练：现场训练三种过渡技巧话术

AI赋能：信手拈来的互动技巧

游戏互动

【游戏互动】场景话术提示词指令（2套）

训练互动

【训练互动】场景话术提示词指令（2套）

讨论互动

【讨论互动】场景话术提示词指令（2套）

提问互动

【提问互动】场景话术提示词指令（3套）

演练：现场训练互动技巧与AI话术生成

AI赋能：随心所欲的四大控场技巧

团队竞赛控场法【团队竞赛控场法】场景话术提示词指令（2套）

小组研讨控场法【小组研讨控场法】场景话术提示词指令（2套）

角色扮演控场法【角色扮演控场法】场景话术提示词指令（1套）

课堂游戏控场法【课堂游戏控场法】场景话术提示词指令（2套）

案例：每种控场技巧现场演示

演练：现场训练AI控场话术生成及实战运用

AI赋能：“生动性”才是王道

身临其境——讲故事

【故事生成】提示词指令（1套）

形式多变——看视频

【视频采集】提示词指令（1套）

当下热点——说新闻

【新闻运用】提示词指令（2套）

调整氛围——用幽默

【课堂幽默】提示词指令（2套）

贴近主题——讲案例

【案例生成】提示词指令（1套）

演练：现场训练AI话术生成、每人讲一段故事

AI赋能：培训师的现场“急智”工具箱

应对学员状态“工具箱”

【快速解决学员睡觉】场景提示词指令（1套）

【合理处理手机响动】场景提示词指令（1套）

【有效应对说话闲聊】场景提示词指令（1套）

【急智处理故意刁难】场景提示词指令（1套）

【巧妙应对遭遇高手】场景提示词指令（1套）

案例：演示每种情况的处理技巧

演练：现场训练AI解决方法生成

应对自己状态“工具箱”

【应对跑题】场景提示词指令（1套）

【应对忘词】场景提示词指令（1套）

【应对不会】场景提示词指令（1套）

演练：现场训练AI解决方法生成

培训师收尾技巧训练

培训师必须摒弃的两种收尾方式

突然式

没完式

五种有效收尾法

【价值式收尾】场景提示词指令（1套）

【成长式收尾】场景提示词指令（1套）

【期许式收尾】场景提示词指令（1套）

【总结式收尾】场景提示词指令（1套）

【互动式收尾】场景提示词指令（1套）

案例：每种收尾技巧现场演示

演练：现场训练五种收尾方法