《智创先锋——AI+TRIZ赋能技术创新实战》

讲师:王晓轶 发布日期:07-29 浏览量:84


《智创先锋——AI+TRIZ赋能技术创新实战》

讲师:王晓轶

【课程背景】

国有企业深化改革与高质量发展,亟需技术创新这一核心引擎。但现实中,许多企业仍深陷以下三大困局:· 研发之困:投入大、产出低,关键技术难题久攻不破;· 成果之困:专利质量参差不齐,核心技术受制于人;· 能力之困:创新高度依赖个人灵感,经验难以复制传承。

本课程以TRIZ理论体系为核心骨架,创新性融合AI辅助思维工具,围绕“认知破框 → 方法建模 → 实战成案”的逻辑主线,专为国企技术攻坚场景设计。它提供一条从“问题模糊”到“方案清晰”的全链路创新路径,帮助技术骨干掌握一套可复制、可迁移的系统化创新方法,真正实现从“被动执行者”向“创新破局者”的跃迁。

【课程收益】· 思维破局:建立系统化创新思维,跳出经验依赖,看到问题背后的规律与机会;· 工具落地:掌握TRIZ核心工具链,结合AI辅助,将创新方法切实应用于研发、工艺、质量改进;· 成果可见:带着真实难题来,拿着可行的方案雏形走,实现培训直接创造价值。

【课程对象】

国有企业技术骨干、研发人员、工程师

基层班组长、创新工作室负责人

技术管理、质量改进、工艺优化部门人员

【课时安排】

2天(12小时) 或可根据需求精简为1天精华实战版

【授课形式】

引导式讲授+案例剖析+实操演练+AI工具体验+真实问题攻关

【课程大纲】

模块一:认知破框——打破经验依赖,掌握创新底层代码

学习目标:突破思维惯性,建立“创新可学、规律可循”的系统化认知。

1.1 识别思维里的“墙”

· 互动体验:你所见的“限制”,正是思维的边界。

· 国企技术人员四大思维惯性深度诊断:经验依赖、直奔结果忽略深层分析、方法单一缺乏创新思路、忽视对创新成果前景的预测。

· 多元思维模式拓展:从“发散-收敛”到“横向-纵向”的思维形式及其适用场景。

1.2 技术创新的“孙子兵法”——TRIZ

· 核心理念:技术系统进化有其客观规律,创新可以被学习、复制和管理。

· 小组分享:各自在技术攻关中遇到的真实“卡点”。讲师归纳共性痛点,锚定全天学习目标。

模块二:方法建模——TRIZ核心工具链实战

学习目标:掌握TRIZ全流程工具链,能够对真实技术问题进行建模、分析与求解,并结合AI提升解题效率。

2.1 TRIZ解题全景图

· 呈现完整创新闭环:问题调研 → 根因分析 → 功能建模 → 系统扫描 → 资源盘点 → 矛盾建模 → 方案生成。

· 核心公式:理想度 = (∑有用功能) / (∑成本 + ∑有害功能)。一切创新本质上都是为了提高理想度。

2.2 第一步:界定问题——从“客户声音”到“真问题”

· 结构化采集VOC,驱动形成《初始问题搜集表》。

· 根因分析利器:因果链分析深层追问法。

· 案例拆解:石油装备密封失效的根因追溯。

· 实操:各组列出1个实际技术难题,运用工具进行根因分析。

【教学形式:案例拆解+工具模板实操】

2.3 第二步:功能建模——透视系统的骨架与血脉

· 功能描述公式(动词+名词+参数)、功能三原则与功能级别。

· 功能的分类:有益功能、有害功能、中性功能。

· 实操:为选定难题构建功能模型图,识别有害及不足功能,找到创新发力点。

【教学形式:讲解演示+分组建模练习】

2.4 第三步:系统扫描——九屏幕法洞察进化路径

· 技术系统定义;九屏幕矩阵详解(超系统/系统/子系统 × 过去/现在/未来)。

· 实操:针对小组难题绘制九屏幕图,洞察技术演化趋势与创新切入点。

【教学形式:案例演示+小组共创绘制】

2.5 第四步:资源盘点——挖掘你“视而不见”的宝藏

· 资源寻找“灵魂三问”;六大资源类型详解(物质、能量、时间、空间、功能、信息)。

· 启发案例:某油田利用废弃井筒空间资源开发地热项目,实现跨界复用。

· 实操:为选定问题建立“资源清单矩阵”。

【教学形式:案例启发+资源清单模板实操】

2.6 第五步:矛盾建模(上)——技术矛盾与40个创新原理

· 技术矛盾定义(此消彼长);将实际问题转化为39个通用工程参数。

· 核心工具:矛盾矩阵表与40个创新原理。

· 实操:匹配矩阵,为小组问题找到推荐的创新原理群,生成解决方向。

2.7 第六步:矛盾建模(下)——物理矛盾与四大分离原理

· 物理矛盾定义(参数自身的冲突);四大分离原理:空间分离、时间分离、条件分离、系统级别分离。

· 经典案例:湖中茶杯、折叠伞、形状记忆合金、自行车刹车。

· 实操:判断小组问题的矛盾类型,选择分离策略,产生创意方案。

【教学形式:生活化案例解析+分离策略卡片实操】

2.8 AI赋能加油站:善用AI,倍增创新效率

· 如何向AI提问进行问题重构与资源联想?

· 现场演示:利用AI辅助TRIZ工具落地,激发跨界灵感。

模块三:实战成案——从工具应用到创新成果产出

学习目标:整合所学,攻克一个真实技术难题,产出可评估、可展示的解决方案雏形。

3.1 创新工作坊:真实难题“终结者”

· 小组选定真实待解技术难题,全流程应用TRIZ工具链(问题界定→根因分析→功能建模→九屏幕→资源→矛盾建模→方案生成)。

· 讲师与助教巡回辅导,及时纠偏与启发。

【教学形式:集中工作坊+教练式辅导】

3.2 方案评估与迭代

· 引入《创新方案评估矩阵》,从新颖性、可行性、成本效益等维度进行组内自评与优化。

【教学形式:组内互评+结构化优化】

3.3 成果路演

· 每组10分钟方案路演(问题→分析→工具应用→方案→预期效果)。

· 嘉宾(讲师/企业领导)点评与提问,评选“最佳创新方案”、“最佳工具应用”等奖项。

3.4 课程回顾与行动承诺

· 全景知识地图复盘,巩固所学。

· 每位学员签署《创新行动承诺卡》,承诺30天内应用TRIZ工具解决一个实际工作问题。

· 建立线上专属交流群,提供课后答疑与持续支持,让创新持续发生。

分享
联系客服
返回顶部