C-3）3天版-微课开发实训营，每人输出1门精品微课

C3 优秀经验的线上微课传承

——岗位经验萃取与微课设计开发实训营

一、项目目标

（一）双技能提升：

提升岗位经验萃取技能：将岗位隐性知识经验高效地萃取转化为显性知识经验；

提升微课设计开发技能：将岗位显性知识经验科学地设计转化为线上微课程。

（二）双成果输出：

输出饱含岗位经验的线上微课程：现场每个人都将完成岗位知识经验的萃取，并输出1门精品线上微课程；

输出具备双技能的优秀内训师：未来每个人都可以自行萃取岗位知识经验并设计开发线上微课程。

二、项目特色

（一）训战结合，技能与成果双产出。现场讲师讲授一步，学员实操一步，并辅以点对点的辅导与点评，学员在掌握技能的同时，输出对应的成果。

（二）工具挂图，辅助学员学习产出。项目配置有Camtasia录屏软件、万彩动画大师、剪映、思维导图、PPT美化大师等软件工具，以及课程定向表、知识经验萃取表、教学设计表、课程架构指引图等教学挂图，帮助学员轻松掌握方法技能。



（三）全流程设计，保证项目交付质量。项目按照训前调研、训前任务安排、现场培训、现场赋能、成果赋能、训后答疑的流程设计，保证项目落地。

四、项目对象

内训师、内部专家、岗位骨干、项目负责人、中基层管理者

五、课程时长

3天，6小时/天

六、课程人数

30人左右

七、项目安排

日期

时间

内容安排

输出

训前

线上问卷调研：了解学员基本情况及学习需求

调研统计报告

训前

布置训前任务：学员确定方向，准备相关资料

第一天

上午

课程导入

三台望远镜看移动学习的大势

三个层面认识微课课程定向表

聚焦：

三轮聚焦，明确方向

聚焦对象，明确受众群体

聚焦选题，明确主题方向

聚焦目标，明确课题目标

下午

现场赋能

1对1辅导：

老师现场根据学员的选题进行课程定向的辅导；

发表&点评：

小组代表呈现课程定向表，老师进行点评指导。

精炼：

两轮精炼，构建内容

精炼内容要点，使隐性经验显性化

内萃知识经验的两阶五步

外取知识经验的三大篇章

知识经验萃取表第二天

上午

精炼：

两轮精炼，构建内容

精炼课程框架，使显性内容架构化

搭建课程框架的一个原理

搭建课程框架的两个工具

课程架构图

现场赋能

1对1辅导：

老师现场根据学员的主题进行内容架构搭建的辅导；

发表&点评：

小组代表呈现课程架构图及课件，老师进行点评指导。

下午

设计：

两轮设计，激发兴趣

设计微课标题，激发受众的求知欲

设计微课教学，牵引受众的注意力

教学架构图

现场赋能

1对1辅导：

老师现场根据学员的内容进行教学设计的辅导；

发表&点评：

小组代表呈现课程的教学设计，老师进行点评指导。

第三天

上午

开发：

两类开发，传递内容

微视频开发，实现内容的高效传递

情景型微视频开发

录屏型微视频开发

动画型微视频开发

微视频

现场1对1辅导：根据学员的选题方向，由老师现场进行课程定向、内容萃取、结构搭建的针对性辅导。

下午

开发：

两类开发，传递内容

长图文开发，实现内容的快速传递

长图文

成果赋能

小组代表登台呈现开发成果，老师现场点评指导，给出未来优化迭代的建议和意见。

结训表彰

总结项目收获与感悟，规划未来行动与感想

根据课堂表现，表彰优秀小组、优秀学员

训后

学员优化迭代课程中的问题，老师给予远程解答与指导。

说明：具体时间会根据课堂现场情况进行微调，详细课程内容可参阅课程课纲。