SPSS培训

SPSS培训大纲

培训特色：

学习如何使用SPSS软件并提高SPSS使用技能的机会

（1）系统介绍SPSS基础知识, 现场培训使你立即上手可以实际应用

（2）注重计量理论与SPSS软件操作的结合

（3）大量的实例分析将SPSS操作与实证研究工作结合起来

培训大纲：

|序 号 |名 称 |具体内容 |时间 |

|第一讲 |数据分析 |什么时候用数据分析 |第一天 |

| |概述与SPS|数据分析过程 |上午 |

| |S软件 |统计软件的作用 | |

| | |SPSS作为一种统计分析软件的特 | |

| | |点 | |

| | |SPSS的基本构成 | |

| | |SPSS四个窗口 | |

| | |SPSS运行分析的方法 | |

| | |SPSS的分析结果以及保存方式 | |

| | |SPSS无处不在的Help系统 | |

|第二讲 |SPSS之数 |统计分析要求的数据格式 |第一天 |

| |据录入与 |单选题、多选题、开放题的数据 | |

| |获取 |录入 |上午 |

| | |变量属性：变量名、变量标签、 | |

| | |值标签、变量类型、变量测量、 | |

| | |缺失值 | |

| | |读取SPSS格式的数据 | |

| | |读取Excel格式的数据 | |

| | |读取文本格式的数据 | |

| | |读取数据库格式数据：建ODBC与 | |

| | |读取 | |

|第三讲 |SPSS之数 |新变量的生成 |第一天 |

| |据整理 |变量类型的转换 | |

| | |数据结构的转换 |上午 |

| | |数据合并 | |

| | |数据汇总 | |

| | |数据选择 | |

| | |数据拆分 | |

|第四讲 |SPSS之数 |Nominal变量的描述在SPSS中的实|第一天 |

| |据描述 |现 |上午 |

| | |Ordinal变量的描述在SPSS中的实| |

| | |现 | |

| | |Scale变量的描述在SPSS中的实现| |

| | |多选题变量的描述在SPSS中的实 | |

| | |现 | |

| | |表格要素、类型 | |

| | |图形概述、类型 | |

|第五讲 |简单推断 |各种均值比较在SPSS中的实现、 |第一天 |

| |性分析 |结果解释 |下午 |

| | |非参数检验在SPSS中的实现、结 | |

| | |果解释 | |

| | |卡方检验在SPSS中的实现、结果 | |

| | |解释 | |

|第六讲 |方差分析 |单因素方差分析的数据格式、操 |第二天 |

| |模型 |作方法与结果解读 |下午 |

| | |方差分析中各种两两比较方法的 | |

| | |选择、操作和结果解读 | |

| | |一元多因素方差分析模型的原理 | |

| | |、操作和结果解读 | |

| | |相应的图形工具在分析中的应用 | |

|第七讲 |相关、回 |相关分析、偏相关分析的操作与 |第二天 |

| |归分析模 |结果阅读 |上午 |

| |型 |多元线性回归模型的原理、分析 | |

| | |步骤、操作和结果阅读 | |

| | |逐步、前进、后退三种筛选方法 | |

| | |的含义与用法、分析结果的阅读 | |

|第八讲 |聚类分析 |快速聚类和系统聚类的操作，各 |第三天 |

| | |种距离，按要求将样本进行分类 |上午 |

| | |，结果阅读，尤其是冰柱图和树 | |

| | |状图结果的解释 | |

|第九讲 |判别分析 |了解判别方法的分类，熟悉判别 |第三天 |

| | |分析的适用条件和结果验证方法 |下午 |

| | |，掌握判别分析的操作，重点掌 | |

| | |握结果阅读 | |

|第十讲 |因子分析 |因子分析和主成分分析的用途、 |第四天 |

| |、主成分 |目的 |上午 |

| |分析 |因子分析的适用条件，选择因子 | |

| | |因子旋转的含义、结果阅读 | |

|第十一讲 |时间序列 |1.时间序列模型的基本原理、用 |第四天 |

| |分析 |途 |下午午 |

| | |2. SPSS基本操作流程 | |

| | |3. 建模时常用的诊断工具 | |

|第十二讲 |讨论 |总结回顾 |第四天 |

| | | |下午 |