《职业化塑造》

《职业化塑造》

主讲：段雅婕

【课程背景】

在VUCA时代背景下，企业人才发展面临双重挑战：一方面，新生代员工需要突破校园

思维定式，完成职业化转型；另一方面，组织效能提升要求员工快速形成岗位胜任力。

本课程针对职场转型关键期设计的系统解决方案，聚焦"环境适应-能力构建-

价值创造"三阶段发展模型，助力新员工实现认知升级与行为蜕变。

课程基于职业发展心理学与组织行为学理论框架，深度解析职场适应期三大核心挑战

：

1. 角色认知重构：如何突破"学生思维"，在组织环境中准确定位职业角色？

2. 胜任力发展：怎样构建符合岗位要求的知识-技能-态度（KSA）体系？

3. 组织融入策略：通过哪些行为模式可建立良性人际互动，获得团队认同？

【课程收益】

➢ 掌握校园与职场的角色差异与重要事项的差异，完成心态与角色的转变

➢ 掌握个人发展规划视角和思路

➢ 掌握接受任务的思考逻辑与工具方法

➢ 掌握目标梳理、目标分解、目标管理的方法

➢ 掌握在工作中学习，快速积累经验的技能

➢ 掌握工作汇报与呈现的方法与技巧

【课程特色】

投入，案例真实，体验教学；干货，逻辑清晰,

学之能用；轻松，深入浅出，易于理解

【课程对象】

需要创新工作的员工、管理者

【课程时间】

1天（6小时/天）

【课程大纲】

导入破冰-我是谁？

角色的转变

一、理解从学校到职场的差距

1、认识工作的价值

2、职业和职场的环境特点

3、职场人的角色定位

训练你的职业化

对外“分寸感”

对内“克制力”

定位自己-个人品牌

成就他人-价值最大化

结果思维

认识你自己

mvp个人定位理论

你的竞争优势

你的个人定位

你的价值观

活动：我的画像

第二讲 提升你的职场竞争力

一、承担任务——接受任务的方法

1、在工作中成长的原理

2、接受任务的方法

互动：场景研讨及模拟

3、目标管理的方法

◆ 角色定位与目标管理

◆ 5W2H目标梳理法

二、 在经验积累中保持成长

1. 成长的四个维度

2. 掌握工作复盘的方法

3. 掌握工作总结的方法

三、 工作汇报与呈现能力

1. 结构化思考与形象化表达

2. 工作汇报呈现的方法

互动：场景研讨及模拟

第三讲：赢得信任与发展机会

一、 情商与情绪管控

1. 情商的价值

2. 职场常见的情绪反应

3. 负面问题应对与抱怨处理

二、 团队人员风格及融合

1. DISC风格理论

2. 不同特质的人的沟通合作方式