《AI+制造型企业课程开发实战训练营》

AI+制造型企业课程开发实战训练营

课程内容概览：

本课程聚焦制造业内训师“编”的核心能力，以“痛点定位—经验萃取—教学设计”为主线，帮助技术骨干将零散的岗位经验转化为标准化的企业课程。

课程结构及主要内容如下：

-38102540000学员可获得工具：

-114306159500课程背景：

制造业竞争的本质是人才的竞争，而内训师正是企业知识沉淀与技能传承的核心枢纽。当前，许多制造企业面临“老师傅退休经验断层、技术骨干有货倒不出、培训课堂流于形式”的共性难题。一线骨干懂技术却不懂教学，习惯照读SOP，导致培训“听不懂、记不住、用不上”，难以支撑精益生产与质量升级的战略需求。

为解决这一痛点，本课程聚焦制造业场景，摒弃空泛理论，专为内训师量身打造。课程遵循“痛点分析→结构搭建→内容萃取→化繁为简→动态设计”的进阶逻辑，帮助学员快速完成从“操作高手”到“金牌讲师”的角色转身。

AI工具模型：

left5143400课程目标：

学完本课程，学员将能够：

定方向：运用需求分析工具，精准锁定业务痛点，撰写清晰的课程目标。

搭骨架：套用WHW模型，快速搭建逻辑严密的课程结构。

填血肉：掌握SOP改造与经验萃取技术，将枯燥文件转化为生动教材。

出成品：独立完成一套含PPT、讲师手册、考核表在内的标准化课程包。

课程时间：2-3天，6小时/天

授课对象：制造业内训师、技术人员、工艺人员、部分负责人、承担教学任务的员工等

授课方式：案例教学、讨论分析、互动练习

课程大纲

导入：

思考：从“制造场景”看“优秀课程”

1. 制造业优秀课程的4个标签

4034790142875工具：制造业岗位层级分析表

0工具：制造业岗位层级分析表

第一讲：精准定位——从业务痛点到课程蓝图

4241800267335一、制造业课程需求分析与课题界定案例：某制造型企业的岗位的课程体系

1. 产生培训需求的原因

2. 制造业各岗位层级的场景问题梳理

403479086995工具：制造业课程矩阵分析表

0工具：制造业课程矩阵分析表

工具：《制造业岗位层级分析表》

42500552559053. 制造型企业的三维式课程矩阵

工具：《制造业课程矩阵分析表》

4. 制造业“小切口 深挖掘”的选题原则

实操：用AI模型，帮助内训师进行课题分析

404241076835工具：课程内容与教学形式参考表

0工具：课程内容与教学形式参考表

二、三段式课程定位分析

47434501885951. 学员定位分析

2. 课程形式定位分析

工具：课程内容与教学形式参考表

40424105715工具：三步课程目标定位

0工具：三步课程目标定位

3. 课程目标定位分析

4400550125095工具：三步课程定位分析

实操：用AI模型，设定课程目标第二讲：井井有条——课程的逻辑结构设计

一、课程逻辑的重要性

游戏：超级记忆力

1. 课程逻辑的关键要素

right-103505标准：四层式课程逻辑

0标准：四层式课程逻辑

2. 金字塔逻辑原理

4347210285753. 金字塔逻辑在制造业课程中的应用

二、制造业课程逻辑设计

1. 常见的四种课程逻辑

4062730150495模型：三步问题研讨式逻辑

0模型：三步问题研讨式逻辑

2. 逻辑1：制造业四层式逻辑

434911521653500标准：制造业最匹配的四层课程逻辑（WWHT）

3. 逻辑2：制造业PRM问题研讨式逻辑

4131310191135模型：技能式课程逻辑

0模型：技能式课程逻辑

模型：三步问题研讨式逻辑

4499610241935004. 逻辑3：制造业S-OJT技能式逻辑

模型：技能式课程逻辑

实操：根据现有的SOP，结合AI模型，选择一种逻辑并行程课程大纲

第三讲：内容萃取——从隐性经验到显性教材

一、SOP的“教学化”的改造技术

4133850142875表格：教学化改造分析表

0表格：教学化改造分析表

1. SOP的给制造业员工带来的障碍

2. SOP“教学化”的改造四步法

45224705715表格：教学化改造分析表

3. “教学化”中的记忆模式编写

4133850203200工具：STAR萃取表

0工具：STAR萃取表

实操：用AI模型进行岗位SOP改造

二、关键知识萃取与案例编写

4423410400051. 制造业经验知识萃取STAR法工具：STAR萃取表

实操：用AI模型进行知识萃取

2. 正反案例设计

实操：用AI模型进行正反案例编写

3. 常见问题库构建

三、制造型企业的教学PPT制作

案例分析：PPT的问题在哪里

1. 重新定义PPT

2. 制造业教学PPT的四个层次

3. 制造业教学PPT的三个原则

4. 如何把大段文字改成教学PPT

5. 制造业教学PPT的排版技巧

6. 如何利用PPT功能绘制设备简图

练习：改造PPT

第四讲：化繁为简——打造复杂知识的记忆及应用模型

3341370236855模型：提炼模型的五个步骤

0模型：提炼模型的五个步骤

一、讲完就忘 学员记不住

讨论：天龙八部

3075305109855001. 学习留存定律

2. 成人学习的记忆模式

3. 知识简单化的四种方法

4. 知识到转化的关键一步

5. “五步三形“塑造

模型：提炼模型的五个步骤

二、工欲善其事必先利其器

风暴：“器”有哪些

1. 七种常用利器

2. 五种课程形式的工具式转化

第五讲：教学设计——从静态课件到动态课堂

一、制造业教学设计四个维度

故事：影视剧给观众下的“套路”

413385018415模型：制造业教学设计四维模型

0模型：制造业教学设计四维模型

1. 制造业教学中的“任督二脉”

4438650191135002. 教学刺激度与注意力曲线

3. 教学中的“十五分钟定律”

案例：某一线课程的左右脑切换

模型：制造型企业教学设计四维模型

实操：结合课程逻辑，将某课程进行四维设计

二、静态课件中的教学设计

1. 开场导入设计

2. 知识性讲授设计

3. 说服性讲授设计

4179570153035工具：《教学成果落地计划表》

0工具：《教学成果落地计划表》

4. 逐字稿设计

5. 实操/模拟/角色扮演等教学设计

441579010795实操：用AI模型进行静态课件设计

三、行动学习及教学评估设计

1. 柯氏四级评估在制造业中的简化应用

417957010795工具：《学员应用工具使用模板》

0工具：《学员应用工具使用模板》

2. 培训后的“三个一”工程

4359275113030工具：《教学成果落地计划表》

工具：《学员应用工具使用模板》

4179570193675模板：《XX手册》

0模板：《XX手册》

3. 如何应用GROW模型对学员进行辅导

4682490290195四、配套教学资料开发

1. 学员手册开发

2. 讲师手册开发

模板：讲师/学员手册模板

总结：回顾/问题解决/成果展示

-57150290195部分授课案例：

114307556500456057060325004758690765175华润雪花啤酒

0华润雪花啤酒

3219450765175建龙重工0建龙重工302133060325001611630765175拜尔制药

0拜尔制药

1436371565150011811076835问界汽车00问界汽车