《售后人员的服务意识、沟通技巧及情绪管理培训》
讲师:董怡 发布日期:07-21 浏览量:18
《用阳光心态、高效技能打造卓越服务
—服务意识、沟通技巧及情绪管理培训》
主讲:董怡老师
【课程背景】
本课程以做好卓越服务为主线,围绕卓越服务的概念、做好卓越服务中的沟通以及强化售后人员情绪管理能力三个方面,统一观念,明确怎样的“服务表现”和“服务标准”才可以超越客人的满意,建立员工对企业服务方式和服务要求的统一认识;教授沟通的底层逻辑,让员工掌握提现卓越服务特性的高效方法,达到与客人建立信任关系、提高满意度的目的;升级员工的情绪管理系统,走出情绪卡点,提升在不断变化的环境中与压力相处的能力,为“卓越服务”提供驱动力。
【课程收益】
帮助员工从服务理念、服务意识、服务关键三方面进行自我梳理与管理;
掌握服务沟通与表达技能,实现沟通中高效与高情商“双管齐下”;
学习情绪管理的基本知识,掌握情绪管理方法,提升情绪管理能力。
【课程特色】
“学中做,做中觉”为主旨的体验式内训课堂,让培训更加落地;气氛轻松活跃,团队性、互动性、参与性让学习更加新鲜、快乐、高效。
【课程对象】
一线销售人员等
【课程时间】
2天,6小时/天
【课程大纲】
前言导入——破冰互动:请你和我一起做
目标:通过游戏增加小组成员之间的熟悉程度,通过感受讨论,提升在客户服务过程中的自信、热情、勇气、包容
第一部分 打造卓越服务——内外兼修,重在养“内”
一、 卓越服务中的服务意识管理
(一) “服务”的相关概念
服务的定义
两种服务的比较
服务的特征
(二)卓越服务的关键——服务理念
何为“卓越服务”
卓越服务的外显化表现
卓越服务之路——“职业化”
小组讨论:提炼几个关键词,形容你心中的卓越服务
二、 卓越服务中的服务心态转变修炼
(一)服务中的主要心理障碍分析
担心遭到拒绝
担心遭到嘲讽
担心服务不好/害怕犯错
担心受到委屈
厌弃服务对象
案例分析:不同心理障碍的外在表现及产生原因
(二)高品质服务必不可少的职业化表现
1. 卓越服务的六要素 HYPERLINK "https://www.docin.com/p-2376864786.html" 2. 服务人员“六必到”
3.卓越服务的7种心态
三、卓越服务中的关键要素
(一)我们的客人是如何流失的?
客人是如何流失的?
客人到底要什么?
小组讨论:以往去过的饭店中感受最好的;以往去过的医院感受最糟糕
(二)卓越服务的关键因素
服务的关键因素
客人满意的三个构成要素
服务的关键时刻
卓越服务的决胜关键
互动游戏:走出迷宫
小组讨论:在游戏过程中,你认为服务人员处于扮演了哪个角色?通过游戏,带给你何种感受?
第二部分 卓越服务中的有效沟通——建立信任关系
一、沟通不仅是传达信息,还有情绪与情感
(一)高情商,让沟通具有穿透力
情商的五大构成
情商的三个层次
同理心的三大作用
沟通的三大要素
(二)比沟通更重要的是:建立信任关系
信任的底层原理
影响信任度的五个方面
建立情感账户
4. 人际关系中的六种思维模式
互动游戏:两两一组,建立“情感账户”,并进行“存款”行为预演
小组讨论:回忆工作中的场景,一次非常成功的服务过程,和一次失败的服务过程,这两次各体现了哪种思维方式
二、沟通是为了获取理解和达成相互认同
(一)沟通的基本逻辑
沟通的两条底层原理
沟通能力的三个层级
(二)清晰地表达自我——表达的逻辑
表达的三个要求
表达的基础结构:金字塔结构、三点论结构、类似结构化表达公式
案例互动:《客户意见反馈》,通过案例总结客户要表达的中心意思,按照金字塔结构重新梳理
视频案例:《北上广爱来不来》看三点论结构
表达的KISS原则
视频互动:《专业化陈述》,看过后请转述视频表达的内容
(三)准确地理解对方——倾听的方法
结构化正确倾听:三步倾听法
听力练习:假如你是新员工,入职第一天主管领导给你布置工作,收听音频,确认你接受到的信息。
2.倾听的技巧:提问、复述
活动体验:名人访谈,两人一组,分别讲述“工作中,让我难忘的一个人”
3.倾听技巧之非语言接收
三、温和地施加影响力
(一)影响力不是争对错
什么是影响力
影响力六大原则
三种常见影响力形式
看得见的影响与看不见的影响
视频案例:李佳琦与东方甄选
(二)沟通的终极影响力是说服
什么是说服?
小组讨论:你如何看待“说服”这个词?
说服什么?
(1)说服的底层逻辑
(2)说服的对象和内容
说服的方法
活动体验+小组讨论:荒岛求生
第三部分 管理好情绪才能做得好服务
一、了解情绪
(一)一个概念:什么是情绪?
情绪是如何产生的
情绪的分类
视频短片《情绪的产生》
(二)一个共识:情绪有好坏之分吗?
积极情绪与消极情绪
建设性情绪与破坏性情绪
互动测评:自我情绪测试——你的情绪良好吗?
(三)理解情绪:情绪背后是什么?
1.情绪的隐喻:第二支箭
2.我们的情绪冰山:萨莉亚冰山模型
3.区分想法、期待与渴望
4.为什么要了解情绪背后的期待与渴望
互动游戏:我有你没有
二、管理情绪从根源开始
(一)识别并管理自己的情绪——4A模型
识别情绪——方法+练习
接纳情绪——方法+练习
分析情绪——方法+练习
调整情绪——方法+练习
(二)疏导对方的情绪,为双向对话守住安全氛围
1. 认识高难度沟通现场对方的情绪:爆发情绪、沉默情绪
案例分析:
——因为报销票据填写引发的争吵
——催促多次却毫无进展的数据查询
2.启动管理对方情绪的程序:“泄洪”、认可
案例练习:
——面对据理力争的小丽,如何不让沟通陷入“互怼”僵局?
——该不该原谅报表频繁出错的小菲?
三、管理我们的愤怒情绪
1.我们被愤怒支配的原因
2.愤怒背后潜藏的感情是什么
3.愤怒的 4 种特性
4.管理愤怒情绪的小技巧
角色扮演并讨论:与客人的一次沟通
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