《明准则 知廉洁 守规矩——学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》》（国企版）

《明准则 知廉洁 守规矩——学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》》

主讲：高飞老师

【课程背景】

“纪律规矩记得熟，遇到亲友请托时还是抹不开面子怎么办？”

“《准则》里的‘廉洁用权’具体到工作环节究竟该如何落地？”

“业务招待费超标但确实促进了项目签约，这种情况算不算违反纪律？”

面对《中国共产党廉洁自律准则》和新修订的《中国共产党纪律处分条例》，企业党员干部在执行中普遍面临三大矛盾：

纪律文本的抽象性与业务场景的复杂性之间的矛盾；

传统宣贯的灌输式教学与实际工作中的判断力培养之间的矛盾；

从严治党的刚性要求与企业经营灵活性的矛盾。

本课程直击“学用两张皮”痛点，聚高飞老师围绕国有企业的现实需要，以《准则》《条例》解读为主体内容，采用多种学习活动帮助学员理解廉洁建设的主旨要义，通过案例解读和要点解读突出学习重点，帮助学员做好廉洁建设的现实运用，进一步推动企业抓好廉洁建设。

【课程收益】

从四个方面认识加强廉洁建设的意义

深入把握《中国共产党廉洁自律准则》的精神内涵

了解《中国共产党纪律处分条例》的历史沿革、修订背景和主旨要义

运用《条例》具体条款对违纪案例进行判断，做到廉洁融入日常工作

把廉洁建设贯穿到企业党建工作中

【课程对象】企业各级党员干部

【课程时间】6小时（1天）

【课程大纲】

导课

党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治？

第一板块：充分认识加强廉洁建设的意义

一、弘扬优良传统的必然要求

1.重温三大纪律 八项注意

2.蒋介石在日记中反思共产党的七大优点

二、现代政党发展的客观要求

1、什么是现代政党？

2、何为组织？何为政治？

3、习近平：人心是最大的政治

4、现代政党政治三大要素的关系

5. 政党功能决定

三、应对伟大斗争的现实要求

1. 具有许多新的历史特点的伟大斗争

2. 新时代：五个“更加自觉地”，五个“坚决”

四、解决突出问题的迫切要求

1.当前主要的挑战还是党的领导弱化和组织涣散、纪律松弛

2.在一些党员、干部包括高级干部中存在的现象

第二板块：深刻把握《中国共产党廉洁自律准则》的精神内涵

一、《准则》的主要内容

二、《准则》关于党员廉洁自律规范

1、坚持公私分明，先公后私，克己奉公

2、坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事

~~~

三、《准则》关于党员领导干部廉洁自律规范

1. 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色

2. 廉洁用权，自觉维护人民根本利益

~~~

第三板块：《中国共产党纪律处分条例》内容解读

一、《中国共产党纪律处分条例》概况

【党纪故事】在20世纪30年代，如果一位高级干部杀了人，会面临怎样的处境？

二、《中国共产党纪律处分条例》历史沿革

1、1997年2月27日印发试行版

2、2003年12月31日印发第一版

3、2015年10月18日印发试行第二版

4、2018年8月26日印发第二版

5. 2023年12月19日印发第三版

【党纪故事】“仁义之师”锦旗的故事

三、深刻认识修订《条例》的重要意义重要意义

1. 促进全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的必然要求

2. 贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的具体行动

3.坚持问题导向，用严明的纪律管全党治全党的现实需要

四、准确把握《条例》修订的主旨要义

第四板块：《条例》案例和要点解读

一、案例解读

案例一：李某，某电信公司技术员，违规操作导致大面积网络故障

违反了《条例》哪一条？

案例二：张某，某电力公司项目经理，收受供应商巨额贿赂

违反了《条例》哪一条？

案例三：孙某，某国有企业办公室主任，违规使用公款购买高档酒水、礼品

违反了《条例》哪一条？

案例四：周某，某国有企业采购部经理，暗箱操作选择供应商

违反了《条例》哪一条？

案例五：陈某，某国有航空公司飞行员，违规操作酿成飞行安全隐患

违反了《条例》哪一条？

二、要点解读

1.如何界定超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡（券）？

2.烧香拜佛、算命看风水，党员如果参加算是迷信吗？

3. 党员醉驾、闯红灯、违停等，要受到党纪处分吗？

4. 党员领导干部能不能参加老乡会、校友会、战友会，怎么界定？

三、学习活动

发现“违纪风险点”和“苗头发现点”（漫游挂图）

1.小组成员分别思考，结合自己的工作实际，写出“违纪风险点”和“苗头发现点”各3点

2. 各小组成员进行轮换，针对所到组的“违纪风险点”和“苗头发现点”进行讨论```````

3. 各小组回到原来座位，对“违纪风险点”和“苗头发现点”进行再次讨论````````

第五板块：《条例》实践运用

（根据学员层级和具体情况，选择其中一个学习活动）

学习活动A：讲一次不一样的纪律党课

1. 小组策划一次形式创新的纪律党课

2. 要求形式有创新点，内容包含“违纪风险点”和“苗头发现点”``````

3. 进行小组演练```````````

学习活动B：今天我来讲党课

1. 小组集体准备一次3分钟纪律党课，内容可以参照提供的模板

2. 内容要求包含“违纪风险点”和“苗头发现点”`````````````

3. 小组成员分工配合，一位伙伴可以承担30秒-1分钟内容```````````

【国企纪律党课讲稿模版】

结课

学习活动：打雪仗啦

每位伙伴用A4纸写出自己的一个收获和一个在工作中落实所学可能存在的问题`````