《 思辨力——辩论能力进阶技巧提升课》

《思辨力——辩论能力进阶技巧提升课》

主讲：高飞老师

【课程背景】

随着商务谈判、综合营销的日益普遍，辩论能力逐步成为职场人的基本素养，不过企业员工普遍缺乏专业的思辨训练，所以遇到以下场景往往没有应对办法：

怎样在商务谈判中赢得主动？

怎样在营销推荐的过程中不被对方带跑？

怎样在商务洽谈过程中有效反驳对方的无理取闹？

怎样在观点交锋中清晰传达企业的文化？

同时，辩论赛作为训练思维、练习表达的好方法，已经被很多企业所采用，但是，怎样在辩论中有清晰的表达，怎样展现企业的思想理念，都需要专门的辩论技巧和训练。

这门课立足辩论训练需求，以提升表达能力和辩论思维为目标，针对辩论实战进行内容设计，通过情境模拟和针对练习，让学员在商务谈判和洽谈交锋中有方法可用，有工具支持，能够展现企业员工的良好素养和企业风貌。

【课程收益】

1.清楚辩论的基本概念和各辩位职责

2.明确辩论内容的两大要素和四个方面，运用三种思维方法进行辩论思考

3.使用反驳的三种基本方式进行观点反驳，尝试在辩论中使用归谬和受身技巧

4.明确辩论策略的四个方面和两大因素

5明确肢体语言、语言风格和幽默感是辩手风格的重要因素，分析自己的辩论风格和改进方向

【课程特色】

1.经验凝结。总结了服务云南农垦集团、云南电网、恒丰银行等企业辩论赛的经验，针对辩论实战情境进行内容安排和学习活动设计，让学员学得到、用得上。

2.实用工具。提供多种辩论实用工具及技巧。

3.激发成长。讲清楚辩论的底层逻辑，从思维的层面激发学员的思考和成长。

【课程对象】企业各层级员工

【课程时间】6-12小时（1-2天）

【课程大纲】

导课部分

【讨论】辩论中，辩的是什么？

正课部分

一、辩论的模型：如何从内容、策略和风格三个方面去理解辩论的实质是什么？

辩论的“内 策 风“模型

内容——辩论的基石

策略——辩论的工具

风格——辩论的武器

二．各辩位职责：怎样把握各辩位的职责，并能在职责范围内为本方获胜添砖加瓦？

1辩的职责是什么

2辩的职责是什么

3辩的职责是什么

4辩的职责是什么

【练习】围绕“工作中是执行重要、还是创新重要”展开自由辩论，辩词符合辩位要求

三、辩论的内容：怎样从两大要素和四个方面构建辩论的内容，如何运用观点思维、创造性思维和反例思维找到辩论切入点，怎样运用反驳的三种方式、归谬和受身打击对方的观点，并能够破解对方的逻辑谬误？

1.内容的两大要素

逻辑

相关性

2.内容的四个方面

有质量的论点

例证

权威论述

考虑观众和裁判

掌握三种思维方法

观点思维

【练习】辩题：梁祝式的爱情是/不是爱情

◆ 正方定义是什么

◆ 反方定义是什么

创造性思维‘

◆ 重塑前提

◆ 跨界诠释

【案例分析】南非建筑师皮尔斯被要求设计一个不安装空调的大型购物中心——

◆ 改变视角

【练习】不应该在恶劣天气送外卖——

转换视角：

反例思维

4.如何进行反驳

反驳的三种方式

◆ 现象不存在

◆ 推断不成立

◆ 结论不重要

【练习】分别用上面的三种方法，反驳下面的观点——

归谬：最尖锐的反驳方式

如何运用归谬

◆ 推导极端

◆ 演绎嘲讽

受身：聪明人的反驳方式

◆ 第一步：承认

◆ 第二步：诠释

◆ 第三步：超越

【练习】辩题：顺境/逆境更有利于人的成长

针对其中的一个观点，使用受身反驳这个观点

破解逻辑谬误

◆ 循环论证

◆ 滑坡谬误

◆ 错把相关当因果

四、辩论的策略：除了辩论的内容，辩论的策略是如何影响辩论胜负的，怎样运用策略的两大要素增加获胜概率？

1.策略包含哪几个方面

◆ 辩手职责的履行情况

◆ 发言时间的管理

◆ 辩手之间的论点安排以及全队的凝聚力

◆ 辩手能随时调整自己的发言结构，来应对辩论的动态发展

2.策略的两大要素

响应能力

结构

五、辩论的风格：怎样通过肢体、语言和幽默感塑造辩手的独特风格，对观众和评委产生正面影响并增加获胜因素？

肢体语言

◆ 眼神交流

◆ 手势

◆ 站姿

语言风格

◆ 音量和语速

◆ 语调

◆ 清晰度

3.幽默感

[练习]辩题：员工在工作中运用AI会推动\阻碍 企业数字化转型

运用以上方法进行一次现场5分钟辩论

六、综合演练

1.即兴演讲训练

2.命题演讲训练

3命题辩论演练

4.分组对抗辩论演练