个人知识管理与创新

讲题：个人知识管理与创新(跨领域思考篇)



课程目标：

我们活在一个全新的知识经济，面对新工具、新流程、新资源，我们是否学会作

个分享、思考与创新的个人知识管理者，从聪明复制、最佳实践、标竿学习、价

值创新过程中，创造自己的竞争力

学习对象：

终身学习实践者、知识工作者、想学习跨领域思考者、想要有效率且优雅的终身

学习者、想要学会阅读生命、轻松从身边人事物中萃取人生智慧的人

学习效益：

学会当个懂得放空、时时内省的知识工作者，利用深度思考，内化学习；利用跨

领域思考，阅读生命。认自己成为有效率且过得优雅的个人知识管理者

课程大纲：

一、认识知识经济与知识管理

1. 别用你的旧思维面对新世界

2. 常问自己，三年前、三年后，你改变了多少？

3. 有效率的人生，其实可以过得很优雅

二、成为分享型的知识工作者

4. 内省放空成习惯

5. 内化式的知识增值

6. 活用知识管理工具

三、成为思考型的终身学习者

7. 牢记【学习三部曲】

8. 成为一个 T 型人、π 型人

9. 深度思考、深度内化学习

四、成为跨领域的知识管理者

10. 建立生命、专业主轴

11. 多元学习，广泛接触

12. 刺激/连结/收敛/聚焦

五、学会阅读生命这本书

13. 好奇，为学习之首

14. 从每天的不合理与矛盾中学习

15. 阅读矩阵的应用

六、从知识管理到解放思想

16. 放空，增长知识；不足，尊重异质

17. 敢舍，逃离空转；求好，发挥优势

18. 求变，创新机会；自信，向下学习