《面向未来，始于足下：员工个人成长与职业生涯规划》

《面向未来，始于足下》

员工个人成长与职业生涯规划

主讲：窦毅老师

【课程背景】

人生百年，有超过一半的时间在职场上，职业发展的顺利与否，直接决定了一个人的人生成败。与此同时，企业员工的职业化素养，也直接决定了员工在企业中的表现。优秀的员工，不仅易于管理，也会给企业带来更大的价值；相反，有些员工，总是成事不足败事有余。每个人如何结合各自的性格特点规划自己的职业生涯？如何根据公司的管理要求提升自己的职业素养？如何实现个人成长与公司发展相统一？这既是每个员工个人的问题，也是公司需要考虑的事情。本次课程，结合素质模型与职业发展理论，启发员工深度思考自己的职业发展路径，帮助员工提高职业素养，实现企业发展与员工成长的双赢。

【课程收益】

1、提高职业认知与职业规划意识

2、提高职业分析与职业规划能力

3、提高职业目标管理与发展能力

4、提高自我认知与自我发展能力

5、提高职业发展成功率与满意度

【课程时长】

1天（6小时/天）

【课程对象】

新员工

【课程特色】

课程以经典职业发展理论为基础，结合老师多年工作体会和经验，融入学员日常工作场景，通过学习+研讨的形式和启发式教学，帮助学员了解自己，体会职业生涯规划的重要性，提高学员的职业规划能力，促进学员提高职业素养，改善学员的职业发展水平；

【课程大纲】

一、自我认知与职业发展路径

1、关于职业发展的思考

思考：十年之后……

网络中关于职场流行语的思考

人生第一性原理与三观

2、自我认知与素质模型

案例：性格特点分析

素质模型与构成/如何利用素质模型认识自己？

性格坐标DISC

DISC个性各种解析

案例：不同性格的行事特点与胜任力

动机分类与识别

案例：不同动机的优劣势与胜任岗位

麦克利兰素质辞典

不同动机的行为特点

岗位素质要求与双通道发展路径

二、职业分析与职业生涯路径

1、什么是职业与职业生涯？

职业的含义与价值

职业发展与人生价值

2、职业发展理论与应用

特质-因素理论与职业选择三步法

人格-职业匹配理论

马斯洛需求理论

人格特质与职业匹配

职业锚理论与构成

职业锚的分类与职业示例

3、职业生涯规划与选择

个人SWOT分析与选择

最佳职业选择

研讨：自我分析与职业选择

三、职业目标与职业发展规划

1、职业发展的目标管理

思辨：干一行爱一行还是爱一行干一行？

目标管理的意义

目标管理与PDCA

以终为始与目标分解

2、职业发展规划与路径

职业发展规划与目标

职业发展与公司管理

公司规划的职业发展路径与任职能力

案例：华为的职业价值观

案例：华为的干部发展路径

3、职业发展的关键任务规划

任务规划的维度

研讨：自己的职业目标与任务规划

职业发展的评价

案例：职业理想与现实路径

PDCA管理循环

四、个人成长与关键能力提升

1、人生关键成功要素

案例：俞敏洪关于成功要素的观点

案例：正向思考的能力

成长型思维与固定型思维

2、个人成长与认知提升

案例：打破思维的禁锢

案例：关于认知与个人情绪

案例：第一性原理与认知突破

案例：生命的过程与困难

案例：不确定的人生与人生态度

案例：黄仁勋谈人生关键要素

3、复盘管理与能力提升

关于复盘的内涵

复盘管理方法与经验总结

案例：成功者的韧性与脚踏实地

五、回顾与总结：职场即人生！