《管理人员角色认知与责任力执行力提升》

《管理人员角色认知与责任力执行力提升》

帮助管理人员提升岗位认知、担当意识和执行能力

主讲：高睿可老师

【课程背景】

中层管理干部是每个单位每项工作落到实处的中坚力量，需要多角度认知岗位职责与使命，深度理解责任与担当，正确领命，精准执行，发挥自身创造力和主动性。中层管理干部工作中有高成就欲，但工作任务偏重、普遍超负荷，需要随时应对来自外界和内部的各种特殊事件，处理问题的紧迫性、责任性远比基层管理者和普通员工大得多，国此特别需要提升岗位认知、角色意识、责任担当和执行能力。

本课程为中层管理干部量身设计，帮助学员了解作为一个中层管理者的角色认知与责任承担，主动培养自己的全局意识、岗位责任意识、横向思维意识，帮助学员打开思路、提升境界，提升执行能力；思维方式上从关注局部转变到关注全局，为本部门全面业务负责；工作重心上从简单服从到勇于担当、注重执行，学会以大局观选择方案，让一个中层管理者的价值得到最大化。

课程内容突破只讲理论不讲工具方法的瓶颈，真实还原企业中层管理人员面对的现实环境，用发生在身边的实际案例分析现象，用心理学原理剖析现象背后的规律，用心理学工具解决实际问题，帮助中层管理干部一解惑、二看清、三应用，真正意义实现岗位担当意识的提升。

【课程收益】

准确认知中层管理干部岗位，提升为公司贡献价值的意识

掌握与上级平级相处的原则

深度领悟责任担当是职业操守

掌握提升执行力的有效方法学会用业绩说话

【课程特色】

心理学工具实用、实战可操作性强、案例接地气、内容深刻顿悟

【课程对象】

中层管理人员

【课程时间】

0.5—1天（6小时/天）

【课程大纲】

一、岗位认知：做一个在本职岗位为公司贡献高价值的人

1.中层管理人员九大角色：规划、执行、问题解决、模范者、绩效伙伴、监督控制、领导、教练、内部客户

2.管理者常见的角色错位：土皇帝、民意代表、自然人、传声筒

3.在本职岗位提升自己的价值

4.提升格局：少考虑自己，多考虑公司、上级、平级部门、下属

5提升自我效能

6.用逻辑层次模型提升能量状态

心理学工具：逻辑层次模型

案例：企业某位中层干部特别想做好自己的工作，但因为格局不够，渐渐和大家产生了距离

二、中层管理人员与上级、平级相处的原则

1.到位不越位

2.对上级决定、规定、文件不打折扣传达落实执行

3.对上级汇报规范、严谨、简洁，忌报喜不报忧

4.不随便请示，请示要有方案

5.准备充分，效率第一，换位思考，理解其它部门的痛点和难处

6.高质高效服务同事和其他部门，提升自身价值

互动活动：心理绘画：房、树、人

案例：企业某位中层干部小山头，针插不进，上下级关系不和谐

三、中层管理干部责任担当是职业操守

1.作为个人,责任担当是人生态度

2.对于企业,责任担当是企业价值实现保障

3.变革转型创新也要靠责任担当

4.承担责任，能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持

5.承担责任，能获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉

6.如何激发下属责任

深度解读：⟪道德经⟫中的天道与人道

案例：企业某位中层干部肯付出愿担当，个人和团队价值均得以提升

四、以身作则注重执行

1.执行的内涵

2.执行人才的特点

3.执行的层次与差别

4.提升执行力的具体方法：固化、细分、找痛点、少想多干

5.人无法用累积重复的浮浅工作得到深度工作的价值

6.执行的关键能力：专注力，无价的资源和七大能力中的基础能力

互动活动：卡片选择、我的过去、我的未来

案例：某公司人力资源部如何用深度工作赢得其它部门的配合与尊重