《国学智慧与职业素养提升》

《国学智慧与职业素养提升》

推动职场精英摆正心态找准角色勇于担当融入团队的实用课程

主讲：高睿可老师

【课程背景】

国学是中国优秀的传统文化的总称，是中华民族的核心价值体系，是中华5000年文明的代名词，自古乃华夏“立国之本”，国学的伟大成就，闪耀着圆融豁达的人文精神与可大可久的生命智慧。“君子务本，本立而道生”，现代职场精英特别需要从这样的高度来解读职业发展的规律，运用国学的基本精神来拓展心量，洞悉心灵，启迪智慧，让内心更有力量，让观念更符合人性，让行为更体现修养。

本课程紧密与企业实践环境相结合，以国学为基础，以培养学员良好的职业观念和职业素养为目标，引导职场精英正己修身，用大局观拓展心量，找准定位，和企业文化和谐相处；用正气观修为自己，适应环境，和责任义务和谐相处；用利他观熟知人性，学会沟通，和同事客户和谐相处；用践行观改善行为，强调执行，和工作任务和谐相处。课程以曾国藩的职场故事为主线，通过国学君子务本的思想帮助学员确立明确的自我角色定位，从内心深处摒弃归罪于外的思维定势，提升自我反省的能力，注重自身成长，更加适应企业环境，并特别强调提升大局意识、敬业精神、沟通技巧和执行能力，切实提高自身的职业素养。

【课程收益】

掌握调整职业心态的必要性和六个重要的调整方向

跟儒家学正，学坦荡学仁爱学和而不同

掌握找准职业角色的方法和必要性

跟道家学大，大格局角度处理问题和解决问题

了解责任心与担当精神对个人对企业的价值，掌握提升责任意识的方法

学习沟通技巧，掌握双赢沟通的理念和方法

理解合作的重要价值，提升融入团队的意识

【课程特色】

国学理论实用、以曾国藩职场故事为主线，实战可操作性强、案例接地气、内容深刻顿悟

【课程对象】

员工

【课程时间】

1天（6小时/天）

【课程大纲】

一、调整职业心态

1.对待职业：在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准，赤子之心，做人坦荡

2.对待企业：忠诚、认同、感恩，用修齐治平的人生境界对待企业

3.对待工作：从把简单的事做好做起，少说多做，细节处体现用心，敬其事而后其食

4.对待定位：基础定位为服务者，己所不欲勿施于人

5.对待规范：能力再强的员工也要遵守规则，没有规矩不成方圆

6.对待同事：求大同，存小异，不为小事斤斤计较，学会和光同尘

国学故事：曾国藩被上司打压三年停薪降职的情况下成功逆袭

案例：某员工在办公室工作，领导让他拟一份通知下发，他不会，但他非常细心地从档案中找出了类似通知20份，逐一比较其中的异同，然后草拟的通知一次就通过了领导审核。

实践调研：用人单位认为近年来所招员工最缺乏的素质就是实干吃苦精神

二、找准职业角色

1.职业角色不准确产生的一系列问题，在其位，谋其职

2.如何准确定位自身角色

3.转变不切实际的想法，正确对待工作中的失落感不如意，牢记初心

4.提升融入环境的能力，境由心转

5.潜心学习部门工作流程和规章制度，不质疑规章制度的合理性，毫无例外遵守，大格局看待规范

6.了解自己应该做什么，了解自己的岗位上下服务对象，了解组织与他人需要，不断修为自己

国学故事：曾国藩对待自己的上司赵楫和老师穆彰阿非常尊重，发挥自己最大的价值赢得上司的赏识，认准自己的角色

案例：伊利集团商学院某员工，倒水的故事，用专业的倒水技能征服了各级领导的心

实践调研：老员工认识到自己是企业的一分子，做事要讲责任、讲规矩、讲团队、讲业绩；而年轻员工往往以自己为中心，做事喜欢谈个性、谈辛苦、谈回报

三、担当岗位职责

1.责任心对于员工的重要意义,对于企业的重要意义，无为而为，不争而争

2.责任与付出 （为他人所不为）

3.责任心的判断标准，以其不自生，故能长生

4.责任的最高表现，上善若水

5.怎样激发心中的责任心？利而无害，为而不争6.如何让责任心展现于工作中？对境练心

国学故事：曾国藩修缮文庙和重修皇陵的时候，尽心尽国尽责，吃住在工地，用实际行动和责任担当打动所有人

实践调研：老员工知道，发完牢骚，工作照样要干好，发现问题必须找到办法来解决问题才行；而年轻员工做事有激情，但持久性差，发现问题喜欢提建议

四、学习沟通技巧

1.双赢理念：希望别人怎样对自己，自己就怎样对别人，利人利己

2.员工最容易出现的沟通误区：如自以为是，总觉得自己有点能力了不起，应当不矜成就

3.问题的根源：定位不准、心态消极、情绪不稳、情商偏低、性格短板 ,本质是私心重

4.有效沟通的原则：推己及人

5.有效沟通的方法：和而不同

6.和领导沟通特别注意事项

国学故事：曾国藩用三赢理念赢得了政治对手的尊重和配合，用巧妙沟通未雨绸缪

案例：和领导微信沟通的模版以及和领导微信沟通注意事项

实践调研：年轻员工情绪控制和对挫折有承受能力需要增强

五、融入工作团队

1.心量要大，自我要小，大气之人方能成大器

2.培养团队合作意识及互爱感恩的心态，以和为贵

3.价值观--大处统一，小处尊重，求同存异

4.克服合作的最大障碍----私心，君子中庸，小人反中庸

5.把本职工作做好，为团队成员铺路，天之道，利而无害

6.限时完成任务，为团队争取主动，人无信不立

国学故事：曾国藩用思想教育培育湘军团队的方法和要领

案例：某企业员工故意印错名片，和同事争抢客户，造成矛盾实践调研：年轻员工做事喜欢一个人想办法去解决，较少与同事沟通和协调