有效授权与激励-刘海民

有效授权与激励

课程背景：

管理者不进行授权，把自己当员工使，是企业非常头疼的事情；虽有授权，但不擅长激励下属，也无法获得预期的工作成果，本课程将帮助解决这两个问题。

课程目标：

1.掌握中坚干部的职责内涵，建立授权意识；

2掌握授权的原则与方法，提高授权的有效性；

3.掌握激励机理与方法，提高下属的工作意愿，强化行为，催生目标成果

课程对象：部门经理、科室主管、项目经理等既有上司又有下属的企业中层管理干部

课程时间：1天

内容大纲：

第1讲  有效授权

一、有关授权的辩论

 授权是委派任务，还是交出权力？

 领导者，为什么不授权？

 授权有什么益处？

 授权有风险吗？

二、授权的原则与注意要点（讨论与分析）

三、影响授权的权变因素

四、授权的步骤

 授权准备

 步骤一：确定任务

 步骤二：选择人员

 步骤三：明确沟通

 步骤四：追踪

五、授权后的控制技巧

六、授权的艺术：放风筝

第2讲  有效激励

一、激励的作用机理

1、内在动力与外在动力

2、影响动力的3C方法

二、关注需求

1、马斯洛人类需求理论

2、员工到底需要什么

 金钱是最重要的激励手段吗？

 金钱之外，还有哪些？

3、掌握激励信号：需求不满及应对

三、强化行为

1、只有行为才能产生结果

如何实现目标才是重中之重

2、同时关注成果与行为

3、找出催生结果的行为（案例-演练）

4、强化核心行为

5、关注行为人看重的结果，行为才能持续

6、使激励效果最大化的PTU方法

最重要的是时机

四、激励菜单分享：10种激励方式

五、唯有激励他人，才能成就管理者