《激励员工做到最好》

《激励员工做到最好》

主讲：王梓乔

培训对象： 中基层管理者

培训资源：可进行分组场地、投影仪、移动麦克、白板、白板纸、白板笔等。

培训方式：讲授、案例分析、小组研讨、游戏、视频等。

课程时间：6小时

课程内容：

第一讲：激励原理及应用

一、赏识下属--需求层次论及应用

1、一个欲求

2、两个欲求

3、三个欲求

4、四个欲求

5、五个欲求

二、预防失效—双因素理论及应用

保健因素

激励因素

激励失效

三、深度激励—期望理论及应用

激励力=期望值╳效价

期望理论的应用

动机分类

四、内在激励与外在激励

内在激励：从工作本身得到的满足，如对工作的兴趣、爱好、责任感和成就感

外部激励：指外部奖励或在工作之外获得的奖励，如劳保、工资等

第二讲 ：激励的障碍

一、错误观念

工作动力不是人人都有

奖励解决一切

威胁有效快乐的员工是有动力的员工

二、组织内负值激励要素

约束

压力

恐惧

愤怒

健康

三、影响员工满意度的三个障碍

1、对别人毫无影响

2、不被认可

3、缺乏量化标准

四、适应性原理障碍

1、生理适应

2、心理适应

3、环境适应

第三讲：全方位（欲望）激励技巧

一、全方位激励8个要点

活动欲

占有欲

权力欲

亲和欲

能力欲

成就欲

被认可欲

信仰欲

二、激励专家的工作（案例练习）

三、建构全面激励措施体系

1、行动、乐趣、变化

2、参与、共享

3、选择 、责任、领导机会

4、人际互动 、团队合作

5、发挥长处、学习

6、容忍错误、考核、目标、改进、挑战

7、鼓励、赞赏

8、意义、使命、价值

第四讲 ：人格激励系统构建

完美型

给予型

成就型

感觉型

智慧型

怀疑型

快乐型

领导型

和平型

第五讲：全面激励实用技巧

一、什么激励最有效

1、需求排序

2、盖洛普测评管理工具：Q12

二、什么激励最有效

1、盖洛普测评管理工具：Q12

2、管理者关12个维度的作用

三、激励百宝箱

1、恐惧激励

2、诱因激励

3、人性激励

激励菜单（60余种激励技巧）

1、创建激励菜单

2、创建幸福菜单