《结构性思维与管理决策能力提升》

讲师:梁蕊琳 发布日期:07-20 浏览量:19


《结构性思维与管理决策能力提升》

主讲:梁蕊琳老师

【课程背景】

在复杂工作场景中,管理者需要跳出线性思维把握全局,以科学思维方式推进各项工作,但现实中很多管理者的表现往往不尽如人意:

分析无力: 面对多维交织的业务难题,缺乏一把“解剖刀”,难以精准定位问题核心,陷入重复试错的循环;

决策失灵: 或依赖直觉“拍脑袋”,或因恐惧责任而“拖延回避”,让团队在方向摇摆中耗尽动能;

协同低效: 思路不清导致指令模糊,跨部门协作阻力重重,资源整合举步维艰;

救火成常态: 缺乏前瞻性与系统性规划,被迫终日应对突发危机,陷入被动防御的恶性循环。

结构性思维来自于全球最知名的咨询公司麦肯锡的著名工具“金字塔原理”,是麦肯锡50年的经典方法论,本课程以结构性思维为理论基础,以行动学习工作坊模式为操作方式,引导学员在真实业务场景的研讨与共创中,系统掌握从问题洞见、科学决策到高效协同的完整思维工具链,最终实现从“被动救火员”到“主动破局者”的关键跃迁。

【课程设计】

-43180193675【课程特色】

重实操——理论与实操结合,一个步骤穿插多个案例进行演示后马上进行实战训练

好落地——引用职场实际案例进行解析,按步骤教会学员运用思维工具

强互动——工作坊式课程,最大限度激发学员自主思考参与,并最终形成学员自己的工作问题解决方案

【课程对象】

企业中基层管理者,后备管理人才以及需要提升结构性思维、决策能力的人群

【课程时间】

0.5天(6小时/天)

【课程大纲】

导入:为什么行动结果总是不够理想?

游戏:思维游戏

思维定式造成思维惯性

思维惯性造成的路径依赖

认知升级:调整思维模式,促进正确的行为结果的产生

如何构建结构性思维?

思维构思图

389064527940结构性思维的四大特征

结论先行

以上统下

分组归类

逻辑递进

案例及练习:会议通知

4232275114935如何使用结构性思维深入分析问题,科学决策?步骤1:问题重构

5Why深挖根因

小组实战:1.0版问题的重构

步骤2:问题拆解

思考的重点在于信息分类—MECE

案例:如何利用MECE进行复杂项目的拆分

小组实战及发表:根据2.0版问题进行影响要素拆解,并确定关键影响要素

步骤3:策略生成

3820160152400影响决策的“4要素”如何自查?

工具:二八法则

小组实战:行动策略制订(根据关键影响要素制定策略并评级)

步骤4:方案制定

工具:行动计划表

小组实战:行动方案制定(根据关键策略,明确实施计划,人员分工,时间节点)

风险预控设计

小组发表:学员实际问题的解决方案发表

课程交付服务:

学员手册

课程重点思维导图(电子)

学员实际工作问题的:

影响要素拆解

行动策略及评级

针对关键策略的行动方案

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