《大学生职场融入第一课》

《大学生职场融入第一课》

构建个人成长系统，激活团队创新潜能

主讲：鲍臻炜老师

【课程背景】

在从校园到职场的转型关键期，新入职大学生往往面临以下典型挑战：

个性特质未被充分认知，团队协作中沟通低效，影响融入速度与团队凝聚力

思维模式仍停留在“执行者”角色，缺乏主动创新与系统性解决问题的能力

工作任务多头并进，时间管理混乱，重要事项常被紧急事务淹没，效率低下

职业目标模糊，缺乏清晰的自我规划路径，导致动力不足与发展迟缓

这些问题的根源，在于未能将自我认知、思维模式、时间管理与职业规划整合为一套可操作、可持续的个人成长系统。本课程融合MBTI性格洞察、创新思维工具、时间管理方法与职业发展框架，帮助新员工快速完成角色转换，构建持续成长的底层能力，为企业打造高适应性、高潜力的青年人才梯队。

【课程收益】

建立自我认知基础：掌握MBTI性格类型，理解自身行为偏好与团队协作风格，提升人际敏感度与沟通效能

掌握创新思维方法：学习静默式头脑风暴、反转创新法等实用工具，打破思维定式，激发解决实际问题的创意

构建时间管理习惯：运用优先三角模型与日常待办清单，提升任务规划与执行效率，实现工作与生活的有序平衡

明确职业发展路径：运用GROW模型与IKIGAI工具，初步建立个人职业目标与发展行动计划，增强职业定力与内驱力

【课程特色】

鲍臻炜老师曾任丹纳赫生命科学组织发展总监、江森自控亚太区企业大学负责人，兼具总工程师技术背景，特别擅长培养青年人才。课程将500强企业高潜人才发展方法论转化为适合职场新人的成长工具箱，通过MBTI测评、创新工具演练、案例擂台等高频互动，鲍老师以“成长教练”方式引导学员从认知到行动。每个模块配备工具卡与练习，最终通过“搭建成长大厦”团队共创融合所学，输出个人行动承诺，确保训后立即应用。

【课程对象】

新入职大学生、青年储备人才

【课程时间】

1天（6小时/天）

【课程大纲】

破冰启航：我们为何而来？从校园到职场：我们面临的挑战与期待

课程导航：构建“职业罗盘” – 认知自我、激活思维、管理时间、规划未来模块一：认识自我——MBTI性格洞察与高效协作

MBTI基础：行为偏好是如何形成的？我们能管理好吗？

MBTI小测试（现场手机版 大约20分钟）

四维度深度解析与团队角色模拟：

能量来源：E人与I人如何协作不累？

信息收集：S人与N人如何共同解决问题？

决策方式：T人与F人如何达成共识？

生活态度：J人与P人如何一起推进项目？

小组游戏：“欢乐EI人“

实战反思：如何利用团队的性格“配方”，打造1+1>2的协作效能？

模块二：激活思维——创新工具与应用实战

什么是创新？与创意的区别？

如何发现创新的机会？

创新的误区：是什么束缚了我们的想法？

两个创意小工具

工具演练一：图像联想法 —— 独立深度思考，高效整合集体智慧。

工具演练二：反转创新法 —— 用“逆向思维”挑战常规，引爆创意。

案例擂台赛：针对企业真实业务场景（如产品优化、服务升级），小组限时产出创新方案并PK。

模块三：掌控时间——优先级管理与任务规划

优先三角模型：如何一眼看清“必做、应做、愿做”？

日常待办清单制定法：10分钟规划高效一天。

个人练习：为你下周的工作，制定一份清晰的优先级任务清单。

模块四：规划未来——职业发展对话与自我定位

3A人才观（有抱负、有能力、有弹性）

GROW模型：从目标设定到行动计划的系统性对话框架。

IKIGAI工具：探寻你工作的意义、使命与职业甜蜜区。

角色扮演：模拟一次“与未来自己的对话”，运用GROW模型规划一年后的你。

输出成果：我的个人成长初步行动计划。

团队共创：搭建成长大厦（可选）

终极任务：用棉花糖和意面，搭建一座象征团队与个人未来的“成长大厦”。

小组展示与收获分享：我们的“大厦”如何体现了今天的所学所获？

全体合影，开启职业新篇章。