《抗美援朝 保家卫国 -- 目标管理》沙盘 版权课

《抗美援朝 保家卫国 – 目标管理》沙盘

（版权课）

主讲：杜程老师

【课程背景】

继VUCA时代、BANI时代到数字化时代，到处充满着不确定性、变化性、无法理解、焦虑感……高速发展的且复杂多变的时代，企业要想获得持续的发展，不仅要制定正确的战略决策，确保企业的大方向正确，更重要的是将战略有效分解，变成工作目标并实践达成。即：上接战略，下接绩效。

德鲁克：“并不是有了工作才有目标，而是有了目标才能确定每个人的工作。目标并非命运，而是方向；目标并非命令，而是承诺；目标并不是决定未来，而是动员企业的资源与能源，以便塑造未来的手段。”

目标是企业管理运作系统的起点，又是管理活动的核心。企业的使命和战略，必须转化为目标方能实现；企业的目标，只有层层分解到部门、个人，通过系统化的管理，方能实现。因此，管理者需要通过制定目标对下属进行管理，让目标管人（成为牵引下属行动的因素），而非人管人。组织目标通过矩阵式分解，转变成各部门及个人的目标，管理者根据目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。实施目标管理的真正目的是促进员工的自我管理，提升企业持续不断的迎接一个个新目标的能力。

然而，在真正实施目标管理的过程中，每个企业都会遇到不同的困难与挑战：

→ 整天在忙碌却工作业绩不明显，工作没有成效；

→ 工作中经常无所事事；

→ 工作中经常不知道哪些事情该做，哪些事情不该做；

→ 上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成；

→ 不能有效调动下属员工的积极性；

→ 员工个人绩效达成了，但是部门/组织的整体绩效没达成……

上述情况，导致管理者焦头烂额、忙于救火，严重影响了组织整体的目标达成，阻碍了企业的发展。

是管理者能力的问题吗？是员工责任心、执行力的问题吗？问题的主要原因可能是在：1、目标制定的源头出现了方向偏差；

2、目标分解过程并没有层层传递；

3、目标转化为行动计划以及执行计划过程中的问题；

目标不能只停留在口号上，它是一个完整的系统，包含一系列工具、流程与方法。

任何一个职场人士都需要达成自己的绩效，从而保障组织目标的实现。如何能够做好目标与计划管理？本课程将从目标管理的理念、流程、方法系统化、分步骤的帮助参训学员掌握目标和计划管理的方法，同时，通过大量实操练习的设置，确保参训学员不只是“知道”，还能“做到”，理论联系实际，将所知所学应用到工作中落地实践，达成个人绩效目标，助力组织业绩达成。

究竟该如何设定目标？如何让员工真正发自内心的了解目标，认同目标，并高效的执行让目标变成结果？

【您的困惑】

3090545135422400习近平总书记在全党开展党史学习教育动员大会强调：我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。……在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。

310670912422900在实际党史学习工作推动中，您可能会遇到如下困惑：

· 形式单一：讲座式的党课授课方式略显单调，老师在台上讲得激情澎湃，学员却处于“四不”状态（不爱听、不关心、不参与、不满意），难以激发学习动机；

· 效果单一：只讲党史内容，与企业实际业务离得远，无法直观指导企业运营管理，老板/领导不满意；过分注重游戏趣味性，无法上升到精神层面，磨炼党性；

· 药不对症：党史学习的目的是要贯彻“精神”，即不仅仅知道“是什么”，还要清楚“为什么要做”、“如何做”。传统党史课程更倾向于讲座式宣贯，只讲“是什么”，难以走心，流于形式。

· 创新乏术：除了传统的党课形式，还能有哪些创新的方式、形式，能够让党史学习教育工作更坚定、切实的落地开展；

· 代际障碍：年轻人对于历史、党史缺乏系统性的认知和重视、学习兴趣低、难度大。年轻人不喜欢“被教育”，更喜欢“我觉得”，即：不喜欢被讲师说教，而希望通过自己体验、参与、学习，由自己找到答案。

「如何使党建、红色教育类课程获得理想的授课效果？」

【本沙盘优势】

1、最大程度做到1:1还原真实的历史及战争场景。

2、基于心智模式转变“知情意”模型&KOLB成人学习模型，进行交互体验设计、视觉设计、教学方法设计，利用开放思考、策略组合、可视化呈现、沉浸式参与等多维度、多感官的参与形式，帮助学员从“要我学”->“我要学”，课程内容更走心，切实做到“不忘初心”。

3、拒绝“挂羊头卖狗肉”。本沙盘严格基于沙盘设计的“交互”、“推演机制”、“底层逻辑”等设计模式，涵盖多种复杂演绎模式，并不只是简单的加一些游戏环节。

4、采用严格的数学模型进行流程建模，构建真实的抗美援朝战场。

5、专业严谨、美观实用的道具。

6、由杜程老师独立研发的版权课程。

7、由1.0升级到2.0，两种模式、两种推演方法，满足不同企业的差异化需求。

center257417400【沙盘背景 +“玩法”简介】

290252811499320世纪50年代，朝鲜内战爆发。由于美国及多个国家组成的联合国军参战导致中国领土及人民安全受到威胁，党中央做出了志愿军出国作战的重大决策。中国人民志愿军同朝鲜人民，历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，最终赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。

28956007120890002902528591571800学员将按照小组内分成两大势力：红军vs蓝军。按照我军现代红蓝对抗的方式进行组内推演，每个阵营会有各自的任务及制定的部队（步兵、坦克、飞机等），如何进行派兵布阵、是围点打援，还是快速穿插，还是堡垒对堡垒，阵地对阵地？如何利用优势兵力逐个击破？当某个队伍被围攻时，是选择救援还是观望？如果你真的是一支队伍的指挥官，如何看待手里的士兵？如何做到伤亡最低，战果最大？……

《抗美援朝，保家卫国！》 -- 团队运营管理沙盘，主要以第一阶段战役中的五次战役为背景，通过视频回顾、故事分享、场景重现、小组研讨、道具体验、模拟指挥、经典战役原型模拟等多种形式全方位复原战役场景，通过战略&目标制定、物质采购、敌我分析、战术制定、兵力排布、战斗复盘等环节，让参与者切实的参与到抗美援朝战役的历程中，重温党史、学习党史。历史是最好的教科书，认真学习党史能让党员、干部从党发展壮大的历史、新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧，让全党不忘初心、牢记使命、知难而进、坚韧向前，共同为人民服务，实现伟大的中国梦。

【课程收益】

具体收获包括但不仅限于：

1、通过历史重现的方式，帮助学员系统全面的学习党史和伟大的革命精神。

2、深度还原抗美援朝战争场景，切身感受老一辈志愿军先辈：保家卫国的信仰、坚不可摧的意志、排山倒海的气势、坚韧顽强的作风、奋勇献身的精神 –- 谜一样的东方精神；

3、通过推演模拟，感受党中央在维护国家和民族利益方面的坚定决心和高超的斗争策略；

不忘初心，牢记使命。以自我革命精神全面推进党的建设的伟大工程；以全新的状态投入到工作中去，提高学员的使命感、荣誉感与自豪感；发扬抗美援朝精神，坚定不移地向着全面建设社会现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋勇前进。

以史为鉴，开创未来：

1、认识到目标管理的概念、重要性；

2、找到团队/个人目标无法达成的真正原因；

3、掌握目标管理的四个步骤及对应工具、方法：

（1）目标制定的2个方法；

（2）掌握将组织战略分解为个体目标转化为行动计划的6种方法；

（3）掌握过程跟进（控制）的6个方法，确保工作计划落实执行；

（4）员工激励的4种类型、4个心理学底层模型、15个常见激励方法；

【课程对象】

党（团）员、积极分子、政府及事业单位员工

【课程时长】

1-2天（6小时/天）

【课程人数】

25 – 80人（每组4-10人）

【沙盘流程】

1、半天版

时间

时长

环节

主要内容

8:30 – 8:50

20分钟

开场

1、开场、讲师介绍

2、学习抗美援朝的意义

3、抗美援朝历史介绍（重点）

8:50 – 9:10

20分钟

规则介绍

沙盘推演规则介绍

9:10 – 9:40

30分钟

战略研讨

1、各小组讨论战斗策略、战略物资采买

2、团队组建、分工

9:40 – 10:40

60 分钟

沙盘推演

1、各小组派兵、战斗推演

2、历史讲解

3、战斗复盘、讲师点评

10:40 – 11:30

50分钟

复盘、总结

1、抗美援朝精神梳理

2、战斗胜利、失败的原因分析

3、战斗过程对于现实团队运营、个人成长的启发、意义

（1）目标管理的概念、重要性

（2）目标无法达成的真正原因

（3）目标管理的四步法

· 目标制定

· 目标分解

· 目标实施

· 目标结果应用

2、1天版

时间

时长

环节

主要内容

8:30 – 9:10

40分钟

开场

1、开场、讲师介绍

2、学习抗美援朝的意义

3、抗美援朝历史介绍（重点）

9:00 – 9:10

10分钟

规则介绍

沙盘推演规则介绍

9:10 – 9:50

40分钟

团队组建

战略研讨

1、团队组建、分工

2、设计队旗、口号、小组展示

3、志愿军宣誓

4、各小组讨论战斗策略、战略物资采买

9:50 – 11:20

90分钟

沙盘推演

1、各小组派兵、战斗推演

2、历史讲解

3、战斗复盘、讲师点评

11:20 – 11:30

10分钟

上午复盘

1、上午整体复盘

2、讲师点评

13:00 – 14:30

90分钟

沙盘推演

1、各小组派兵、战斗推演

2、历史讲解

3、战斗复盘、讲师点评

14:30 – 15:20

50分钟

复盘、总结

1、抗美援朝精神梳理

2、战斗胜利、失败的原因分析

3、战斗过程对于现实企业发展、团队运营、个人成长的启发、意义

（1）战略、目标制定的问题与改善

（2）人力资源、物资资源运用方面的问题与改善

（3）团队内沟通、跨部门沟通的问题与改善

（4）个人效能方面的问题与改善

15:20 – 16：00

40分钟

团队管理知识概述

结合学员基础情况及现场状况，差异化讲解如下内容：

（1）目标管理的概念、重要性

（2）目标无法达成的真正原因

（3）目标管理的四步法

· 目标制定

· 目标分解

· 目标实施

· 目标结果应用

3、2天版

时间

时长

环节

主要内容

8:30 – 9:10

40分钟

开场

1、开场、讲师介绍

2、学习抗美援朝的意义

3、抗美援朝历史介绍（重点）

9:00 – 9:10

10分钟

规则介绍

沙盘推演规则介绍

9:10 – 9:50

40分钟

团队组建

战略研讨

1、团队组建、分工

2、设计队旗、口号、小组展示

3、志愿军宣誓

4、各小组讨论战斗策略、战略物资采买

9:50 – 11:20

90分钟

沙盘推演

1、各小组派兵、战斗推演

2、历史讲解

3、战斗复盘、讲师点评

11:20 – 11:30

10分钟

上午复盘

1、上午整体复盘

2、讲师点评

13:00 – 14:30

90分钟

沙盘推演

1、各小组派兵、战斗推演

2、历史讲解

3、战斗复盘、讲师点评

14:30 – 15:20

50分钟

复盘、总结

1、抗美援朝精神梳理

2、战斗胜利、失败的原因分析

3、战斗过程对于现实企业发展、团队运营、个人成长的启发、意义

（1）战略、目标制定的问题与改善

（2）人力资源、物资资源运用方面的问题与改善

（3）团队内沟通、跨部门沟通的问题与改善

（4）个人效能方面的问题与改善

15:20 – 16：00

40分钟

团队管理知识概述

结合学员基础情况及现场状况，差异化讲解如下内容：

（1）目标管理的概念、重要性

（2）目标无法达成的真正原因

（3）目标管理的四步法

· 目标制定

· 目标分解

· 目标实施

· 目标结果应用

第二天：结合学员现场暴露出的比较重要的问题，就如下知识点进行针对性讲解：

导言 为什么要重视目标？

1、没有目标的坏处

2970116145370800-- 心理测评：人生曲线

2、目标的4个作用

-- 实操演练：书写各自/团队的目标

-- 视频案例分析：为什么目标没有实现

3、目标管理概述

（1）目标管理的定义、过程、3个原则

4、目标管理的流程（四步法）：目标制定、目标分解、目标实施、目标评价

第一讲 如何让目标落地？第一步 – 目标制定

1、目标制定的3个常见问题/、最主要误区

2、目标的定义

3、好目标的SMART原则

-- 改错：目标改错

4、目标聚焦的3个原则

5、目标的3个来源、4个层级

6、目标“上接战略”的三字箴言

7、目标识别的三步法（由战略->目标）

-- 实操演练：使用三步法识别企业目标

第二讲 如何让目标落地？第二步 – 目标分解

1、目标分解的底层逻辑、矩阵式方向

2、目标分解的方法

· 鱼骨图法、层级目标分解法、DOAM法、多叉树法、WBS法 、BSC法（平衡记分卡） -- 方法讲解及练习

3、目标分解的原则、注意事项

4、与下属设定目标的5步流程、4个原则

5、让目标落地的方法：将“滞后性”目标调整为“引领性”目标

· 什么是引领性目标

· 设定引领性目标的3个原则

-- 练习：将个人目标（滞后性目标）调整为引领性目标

第三讲 如何让目标落地？第三步 – 目标实施

1、什么是工作计划

2、将目标转为工作计划的5W2H2R法、甘特图法

-- 角色扮演：目标没有变成结果的原因

3、目标没有变成结果的4方面原因

4、人员管理的XY理论

5、过程跟进的4个作用

6、过程跟进解决的2方面问题

7、过程跟进的2个抓手、4个原则、9个注意事项

8、过程跟进的5个步骤

（1）收集信息

（2）沟通评价

· 表扬、批评、问题/差距分析、辅导（实操方法及练习）

（3）总结反馈

· 面谈反馈（实操方法及练习）

（4）可视化更新

（5）适当激励

9、过程跟进的方法

· 甘特图、RACI、PDCA、OGSM、4C法、定期会议、个体面谈

10、目标调整

· 目标调整的2种情况、原则

第四讲 如何让目标落地？第四步 – 结果应用

1、绩效结果应用的误区：考核->扣钱

2、绩效结果的5大应用场景

3、绩效结果最容易被忽视的应用 — 激励

（1）激励常见的7个问题/误区

（2）员工缺少激励的4个主要表现

（3）激励的5个主要作用

（4）激励的4个心理学底层逻辑

· 马斯洛需求层次理论

-- 实操演练：基于马斯洛原理，分析员工所处位置，制定对应的激励方案

· 赫茨伯格双因素理论

-- 实操演练：基于双因素原理，分析员工关注的因素维度，制定对应的激励方案

· 职场价值观理论

-- 实操演练：基于每个员工的职场价值观需求，制定对应的激励方案

· DISC理论

-- 实操演练：针对现有团队员工的DISC类型的分布，制定差异化激励方案；

（5）常见的15种激励方式

（6）成本最低、最有效的7个激励方法

-- 结合组内人员实际工作进行目标设定、分解、细化到工作计划

4、激励不发挥作用的情况

· 综合练习：结合所学，就个人/团队的某项工作进行目标管理的全流程设定，并形成行动计划。

· 总结、答疑、回顾、作业

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