《项目管理从入门到落地的全流程实操课》

项目管理基础实践

主讲：李沛贤老师

【课程背景】

在企业各类工作推进中，“项目化”已成为核心工作模式，但多数职场人仍面临项目管理的诸多痛点：接手项目无从下手，缺乏清晰的推进框架；计划制定流于形式，执行中频繁变更、进度失控；资源协调无方法，跨部门协作效率低；风险预判不足，出现问题手忙脚乱；项目收尾无复盘，同类问题反复出现。

项目管理并非专属项目经理，而是职场人必备的通用能力。本课程以PMBOK核心框架为基础，结合各行业通用项目管理实践经验，从“基础认知-流程方法-工具实操-场景落地”层层递进，将抽象的项目管理理论转化为可直接复用的实操步骤，配套大量落地工具与场景演练，让零基础学员也能快速上手，掌握项目管理的核心逻辑与实践方法，实现从“被动执行”到“主动管控”的转变，提升个人与团队的工作效率和项目成功率。

【课程收益】

建立系统的项目管理基础认知，明确项目管理的核心定义、流程与核心角色职责，区分项目与日常工作的管理差异；

掌握项目启动、规划、执行、监控、收尾全流程的核心实操方法，能独立完成小型项目的全流程管理方案制定；

学会项目管理核心工具的使用（如WBS、甘特图、风险登记册等），将工具落地于项目规划、进度管控、资源协调等实际工作；

提升项目进度管控、资源协调、风险应对、跨部门协作的核心能力，能有效解决项目执行中的常见问题；

形成标准化的项目管理思维，能将项目管理方法迁移至日常工作，提升工作规划性、条理性与落地性。

【课程特色】

讲师具有丰富的创新管理项目咨询经验与案例，可以根据行业定制，案例更具实战性；

课前利用诊断工具，进行需求调研，现场就企业实际问题展开，增强参与度和实战体会；

形式立体丰富，“原理讲解+应用案例+现场演练+贴近实战”，互动丰富，代入感强；

注重课后学员的实战应用，讲师可以根据需求给学员提供创新管理方法的应用模板。

【课程对象】

职场新人/基层员工：希望掌握项目管理基础能力，提升工作规划性与执行效率，快速适应职场项目化工作模式；

非项目经理的职场人：需参与/配合项目推进（如技术、运营、市场、行政等岗位），希望提升项目协作与执行能力；

新晋项目负责人/团队主管：刚接手项目管理工作，缺乏系统方法，希望快速掌握项目管理全流程实操要点；

企业基层管理者：希望将项目管理方法应用于团队工作，提升团队工作效率与任务落地成功率。

【课程时长】

可安排2天标准版训战结合线下工作坊（结合企业实际进行创新管理实战方案设计）

可安排0.5-1天精华版线下内训课程（讲授为主搭配简短案例研讨，无实战环节）

可安排0.5-2天公开课（50人以内可互动研讨，50人以上以讲授为主）

可安排3-6小时线上课（方法工具讲授为主，快节奏弹幕提问解答）

【课程大纲】

课程暖场

开场破冰：讲师资质和经历介绍，建立链接

教学共识：对课程的特色和学习目标进行澄清，达成共识

进入状态：公布积分机制，构建团队PK氛围，激发学员学习动力

第一部分 什么是项目管理？为何人人都需要项目管理能力？1.1 项目的核心定义与核心特征项目的官方定义与通俗解读；

项目的四大核心特征；

项目与日常运营工作的核心区别。

1.2 项目管理的核心内涵与价值项目管理的定义与核心目标；

项目管理的核心作用：提效率、控成本、保质量；

项目管理对个人与企业的核心价值。

1.3 项目管理的五大过程组与十大知识领域项目管理全生命周期五大过程组；

十大知识领域的核心内涵与应用场景；

五大过程组的闭环管理逻辑。

1.4 项目管理的核心角色与职责划分项目经理的核心职责与能力要求；

项目团队成员的核心职责与协作要求；

项目相关方（客户/领导/跨部门）的角色定位。

实战演练：李老师引导小组为选定演练项目进行角色分工，明确各角色的核心职责，形成项目角色分工表。

第二部分 项目从哪开始？做好启动是项目成功的第一步2.1 项目启动的核心目标与关键原则项目启动的核心目的：明确方向、达成共识；

项目启动的三大关键原则；

启动不充分对项目的核心影响。

2.2 项目需求与目标的精准界定方法项目需求的收集与梳理技巧；

项目目标的SMART原则制定方法；

项目目标与企业/部门目标的对齐逻辑。

2.3 项目相关方的识别与分析项目相关方的全面识别方法；

相关方的优先级与利益诉求分析；

核心相关方的沟通与共识达成技巧。

2.4 项目立项报告的核心构成与撰写项目立项报告的核心模块；

各模块的核心撰写要点与注意事项；

立项报告的审批与共识推进技巧。

实战演练：李老师引导小组结合前期成果，撰写选定演练项目的简易立项报告，完成核心模块的内容填充。

第三部分 如何做项目规划？让项目推进有章可循3.1 项目规划的核心目标与整体框架项目规划的核心目的：制定路径、配置资源；

项目规划的整体框架与核心内容；

项目规划的灵活性与刚性平衡原则。

3.2 项目工作分解：WBS工作分解结构的应用WBS工作分解结构的核心定义与原则；

WBS的分解方法与步骤；

WBS分解的常见误区与规避技巧。

3.3 项目进度规划：甘特图与里程碑计划项目活动的先后顺序与逻辑关系梳理；

甘特图的核心制作方法与实操要点；

项目里程碑的设定原则与方法。

3.4 项目资源与成本的初步规划项目资源（人/财/物/时间）的识别与需求分析；

项目资源的初步配置与协调方法；

项目成本的初步估算与管控原则。

实战演练：李老师引导小组梳理选定演练项目的资源需求，完成初步的资源配置规划，形成项目资源需求表。

第四部分 项目如何落地执行？让计划落地、高效推进4.1 项目执行的核心目标与推进原则项目执行的核心目的：按计划落地、达成阶段目标；

项目执行的四大核心推进原则；

计划与执行的动态调整逻辑。

4.2 项目团队的高效协作与沟通管理项目团队的日常沟通机制建立；

跨部门协作的核心技巧与方法；

团队执行力提升的关键要点。

4.3 项目任务的分配与跟踪落地项目任务的精准分配原则与方法；

任务执行过程的日常跟踪技巧；

任务落地的验收标准制定。

4.4 项目执行中的常见问题与解决方法执行中进度滞后的常见原因与解决措施；

资源短缺的应急协调方法；

团队协作冲突的快速化解技巧。

实战演练：李老师引导小组预判选定演练项目执行中可能出现的3-4个常见问题，设计对应的解决措施，形成问题应对清单。

第五部分 项目不怕出问题？做好监控让风险可控5.1 项目监控的核心目标与监控维度项目监控的核心目的：及时发现问题、纠正偏差；

项目监控的四大核心维度：进度/质量/成本/风险；

项目监控的频率与方式选择原则。

5.2 项目进度与质量的监控与偏差纠正项目进度偏差的识别与量化分析方法；

进度偏差的纠正措施与计划调整技巧；

项目质量的监控要点与验收标准落地。

5.3 项目风险的识别、评估与应对项目风险的全面识别方法；

风险的可能性与影响程度评估；

风险应对的四大策略：规避/减轻/转移/接受。

5.4 项目变更的规范化管理项目变更的常见原因与申请条件；

项目变更的审批流程与管理原则；

变更后计划的调整与落地技巧。

实战演练：李老师引导小组模拟选定演练项目出现变更需求的场景，按规范流程完成变更申请与计划调整。

第六部分 项目如何收尾？善始善终，沉淀经验6.1 项目收尾的核心目标与类型项目收尾的核心目的：完成验收、沉淀经验；

项目收尾的两大类型：正常收尾与提前收尾；

项目收尾的核心前提与准备工作。

6.2 项目成果的验收与交付项目成果验收的标准与流程；

项目交付物的整理与移交方法；

验收过程中异议的处理技巧。

6.3 项目总结与复盘的核心方法项目复盘的四步核心法：回顾目标-评估结果-分析原因-总结经验；

项目成功与失败的核心原因分析；

项目经验与教训的提炼与沉淀原则。

6.4 项目管理的持续改进与能力提升项目经验的落地与复用方法；

个人项目管理能力的提升路径；

团队项目管理体系的初步搭建思路。

实战演练：李老师引导小组结合本次课程学习与项目演练，制定个人项目管理能力的提升计划，梳理项目经验复用的具体方法。