《五维领导力—中高层管理者五项领导力修炼》
讲师:甘红亮 发布日期:07-16 浏览量:46
《五维领导力:中高层管理者五项领导力修炼》
主讲:甘红亮老师
【课程背景】
当前制造业企业正处于深度转型期——智能化升级、供应链重构、人才结构变化、成本压力加剧,企业面临的已不是“要不要变”,而是“如何变、谁来领、怎么赢”的问题。
作为企业的核心管理层,您是否正面临以下困境:
- 战略落不了地:公司定了方向,但到了部门就“变形”,执行偏差频发;
- 团队带不动:员工疲于应付,缺乏主动性与创造力,管理者成了“超级救火队员”;
- 跨部门协同难:各自为政、信息孤岛,资源无法整合,效率低下;
- 决策凭感觉:面对复杂问题,缺乏系统分析与科学决策能力,反复试错;
- 人才断档:核心骨干流失,新人成长慢,管理者陷入“自己干”的怪圈。
这些问题的根源,不在于管理者“不够努力”,而在于领导力系统缺失。
本课程基于领导力五力模型(感召力、前瞻力、决策力、控制力、行动力),结合制造业真实管理场景,帮助中高层管理者从“业务专家”走向“团队领袖”,从“被动应对”走向“主动领航”,为企业打造一支能打硬仗、能带队伍、能扛指标的核心管理团队。
【课程收益】
✅ 重塑领导思维:明确管理者向领导者跃迁的路径,建立“以人文本”的领导哲学;
✅ 提升战略承接力:掌握从战略到执行的目标分解与计划制定方法,确保方向不偏、执行有力;
✅ 掌握科学决策工具:学会用鱼骨图、5Why、决策矩阵等工具,告别“拍脑袋”决策;
✅ 激发团队活力:掌握BIA/BID反馈技术、非物质激励策略,让员工从“要我做”到“我要做”;
✅ 打破部门壁垒:建立内部客户意识与横向沟通机制,提升组织协同效率;
✅ 构建人才梯队:掌握教练式辅导与岗位经验萃取方法,打造“能打胜仗”的团队;
✅ 输出行动计划:每位学员完成《个人领导力改进计划》,课后可跟踪落地。
【授课时间】
2天(6小时/天)
【授课对象】
- 公司高层管理者(总监、副总、事业部负责人)
- 各部门负责人(生产、质量、技术、采购、销售、人力等)
- 储备核心管理者、关键岗位骨干
【课程特色】
- 五力模型贯穿:每个模块对应一个领导力维度,逻辑清晰,层层递进;
- 定制化案例:结合制造业真实场景,案例可定制为企业实际痛点;
- 工具化落地:每个模块配套实用工具,学员带着方案离开;
- 训战结合:理论讲授 + 案例分析 + 情景模拟 + 工具演练 + 行动学习 + 现场复盘;
- 成果导向:两天后输出《个人领导力改进计划》+《跨部门协同改善方案》。
【课程工具包】
学员将获得以下实用管理工具与模板:
1. 《管理者角色自测表》
2. 《5W2H行动计划表》
3. 《现场巡查表》
4. 《决策矩阵评估表》
5. 《GROW教练模型对话卡》
6. 《员工能力分析表》
7. 《新员工培训带教流程》
8. 《非物质激励策略库》
9. 《BIA/BID反馈话术卡》
10. 《横向沟通机制表单》
11. 《个人领导力改进计划》
【课程大纲】开篇:破冰与共识共建
- 课程导入:管理者 vs 领导者——你处在哪个阶段?
- 五力模型全景图:从“管控”到“领航”
分组共创:写下你最想解决的一个管理难题
第一力:感召力——从“管控者”到“领航者”的角色跃迁
核心痛点:管理者还在用“业务思维”做管理,角色错位,缺乏人格影响力。
一、领导力的本质
导入案例: 明星经理人升职后,团队业绩为何下滑?
1.管理的本质2.管理的三大任务3.管理以人为本4.管理者的角色模型视频案例分析:新晋任管理者的苦恼
二、管理者的核心职责
1.管理者的五项基本工作
2.管理者常见的四大角色误区:业务员型、甩手掌柜型、老好人型、救火队长型
3. 管理者八大角色定位
行动学习:诊断自己的管理风格与角色偏差
三、领导力的核心:影响力而非权力
1.领导力发展的六个阶段
2.明星球员 vs 教练的区别:自己赢 vs 团队赢
3.领导他人就是修炼自己四、感召力的修炼
1. 优秀领导者必备的五种品质
2.管理者8大基本管理能力
3. 管理者的自我修炼
4. 如何建立信任:信任账户的“存款”与“取款”
工具:《管理者角色自测表》
定制案例:某制造企业生产经理如何从“技术大牛”走向“团队领袖”
行动学习:诊断自己的管理风格与角色偏差
行动学习:制定个人领导力提升计划
第二力:前瞻力——从“被动应对”到“主动设计”
痛点:目标定了却落不了地,计划做了却执行不了。
战略目标的正确认识
战略解码工具:OGSM模型在火凤业务场景中的应用
工具演练:分解某公司年度战略目标至部门关键举措
2. 拟定计划的思维和原则
3.目标管理的七大关键点
4. 目标的有效分解5. 制订计划的作用行动学习:练习SMART制定计划
二、完成目标关键价值行为
1. 从战略到行动:WBS把目标变成可执行的任务
2. 系统化制订计划的七要素3. 5W2H明确的行动计划实战工坊:工具输出:制定《部门年度战略执行路径图》
三、制订计划是团队共识的过程
1. 制定计划是为了团队有效行动
2. 制定计划 = 达成共识 = 获得承诺
3. 制定计划一定要人人担责
定制案例:某生产基地如何通过共识计划实现产能提升15%
四、前瞻力修炼
1. 管理者如何培养“看三步”的能力
2. 从“救火”到“防火”:问题预防机制
工具:FMEA失效模式与影响分析(简化版)
第三力:决策力——从“凭感觉”到“有章法”
痛点:目标定了却落不了地,计划做了却执行不了。
一、为什么需要科学决策?
1. 决策的误区:经验主义、从众心理、情绪干扰
2. 决策的质量决定管理的质量
案例:某网点“客户投诉激增”的问题界定
一、问题的本质与分类
1. 什么是问题?现状与目标的差距
2. 问题的三种类型:发生型、改进型、潜在型
水务案例:某片区用户投诉水压不足,属于哪种问题类型?
二、问题精准定义
1. 工具:5W2H问题描述法
2. 工具:问题界定工作单
河池案例:“某网点余额连续三个月下滑”的问题界定
实操演练:用5W2H界定本部门的一个问题
三、原因分析:追根溯源
1. 工具1:鱼骨图(因果分析法)
1)人机料法环五个维度分析问题原因
案例:某县分公司“员工积极性不高”的鱼骨图分析
工具2:5Why分析法
1)连续追问,找到根本原因
案例:某网点“客户投诉增多”的5Why分析
实操演练:选择一个实际问题,用鱼骨图+5Why分析根因
四、解决方案制定
1. 头脑风暴法:激发团队创意
2. 方案筛选:决策矩阵法
3. 评估维度:可行性、效果、成本、时效
案例:提升网点效能的三个方案,如何选择?
实操演练:针对一个问题,设计2-3个方案并用矩阵评估
五、问题预防机制
1. 工具:FMEA失效模式与影响分析(简化版)
案例:推出新业务前,做了哪些风险预判?
实操演练:为一个即将做的决策做风险预判
六、决策力修炼
1. 决策的误区:经验主义、从众心理、情绪干扰
2. 科学决策的六步法
工具:《决策矩阵评估表》
第四力:控制力——从“结果考核”到“过程管控”
痛点:绩效压力大,员工固守存量,不愿承接新项目。
一、绩效管理的正确认识
1. 绩效考核的目的:不是为了打分,而是为了改进
2. 绩效考核的原则:公平、公正、公开、共识
二、做好绩效反馈
1. 别用绩效考核代替反馈:反馈是过程,考核是结果
2. 正面反馈(BIA):行为 + 影响 + 欣赏——引爆团队能量
3. 负面反馈(BID):行为 + 影响 + 期待——对事不对人
4. 有效绩效反馈的五个步骤
实战案例演练:“我都是为你好”——为什么员工不领情?
行动学习:BIA正面绩效激励演练
行动学习:负面绩效面谈七步骤演练
三、有效激励:让员工从“要我做”到“我要做”
1. 奖励和认可的原则:及时、具体、真诚、公开
2. 给予认可的具体方法:口头表扬、书面表彰、荣誉激励、晋升激励
3. 给予奖励的具体方法:物质奖励 + 精神激励
4. 非物质激励的六大策略:
1)授人以鱼(物质激励)
2)授人以渔(能力提升)
3)授人以欲(激发欲望)
4)授人以娱(快乐工作)
5)授人以遇(成长机会)
6)授人以誉(荣誉认可)
行动学习:共创团队的非物质激励清单
定制化行动学习:针对“公司新拓展跨境电商业务,如何激励团队成员主动报名参与”这一课题,设计一套综合激励方案。
工具落地:《非物质激励策略库》、《BIA/BID反馈话术卡》
四、控制力修炼
1. 过程管控的关键节点:日清、周报、月复盘
工具:《现场巡查表》、《绩效面谈记录表》
第五力:行动力——从“各自为政”到“协同共进”
痛点:跨部门协同难,信息孤岛,资源无法整合
一、跨部门协作的障碍与根源
1. 跨部门沟通不畅的五大表现:乱、慢、差、转、对着干
2. 部门墙的三大根源:职能臃肿、科层制度、信息阻隔
分组讨论:明确分工能否解决所有跨部门问题?
二、企业内部沟通的三大难点1. 向上沟通没有胆 2. 向下沟通没有心3. 平行沟通没有肺三、向上沟通与协作---成为领导信赖的人
1. 与上司沟通的障碍
2. 接收上司指示的四个关键要点
3. 如何正确的向上司汇报工作
4. 与领导沟通的 七个技巧行动学习:有效接收指令
四、平行沟通的原则---实现部门高效沟通与协作
1. 了解跨部门的主管的习惯和风格
2. 要视其他部门为自己的客户,要有服务意识3. 理解同时也是个普通人,学会换位思考4. 主动沟通技巧与方式,要有双赢思维5. 要有全局意识和团队意识
6. 掌握跨部门沟通,工作事半功倍
情境模拟:质量与生产部门的冲突协调
五、行动力修炼
1. 从“我”到“我们”:建立横向沟通机制
工具:《横向沟通机制表单》、《跨部门协作改善方案》
定制案例:某企业如何通过跨部门协同实现降本20%
第六力(加赠):发展力——打造能打胜仗的团队
痛点:核心骨干流失,新人成长慢,管理者陷入“自己干”的怪圈
一、岗位经验萃取与传承
1. 清晰培训的目的
2. 清晰员工的需求
3. 设计培训内容
4. 岗位学习地图
行动学习:制作自己部门的《员工能力分析表》
二、岗位经验萃取与提炼
1. 剖析绩效产出模型
1)认识学习成长的四个阶段
2)从KASH模型看辅导方向
3)工具运用:新员工“90天成长地图”
2. 带教前的准备
1)工具运用:带教工作问题梳理
3. 岗位经验梳理与关键步骤提炼
1)岗位经验关键内容
2)完成岗位训练说明书
4. 帮助新员工快速进行角色定位与价值塑造
1)工具运用:新员工带教面谈流程
2)工具运用:新员工带教成长计划
三、辅导方法与工具运用
1. 员工辅导的途径
1)OJT——工作中教导
2)SD——自我启发
2. 工具运用:员工辅导任务分解表
四、教练式辅导技术
1. GROW模型在员工发展中的应用
工具:《GROW教练对话卡》
辅导技术:GROW模型在员工职业发展中的应用
1)案例讲解与实操练习
四、打造自我学习
1. 鼓励员工读书
2. 鼓励树立榜样
3. 制定并实施学习计划
定制案例:某企业如何用“师带徒”机制解决人才断档
结篇:成果汇报与行动承诺
- 每组5分钟汇报:《个人领导力改进计划》+《跨部门协同改善方案》
- 讲师点评 + 集体复盘
- 颁发“卓越领导力实践奖”
- 行动承诺卡签署:从“知道”到“做到”
【课程 slogan】“管理者解决问题,领导者创造可能;五力领航,让每一次决策都有章法,让每一次行动都有力量。”