《职场角色转型与职业化素养提升》
讲师:俞萍 发布日期:07-15 浏览量:34
《职场角色转型与职业化素养提升》
主讲:俞萍
【课程背景】
职场竞争的核心是职业化素养的竞争。员工从校园到职场、从个人到团队、从执行到结果,普遍面临角色错位、心态被动、效率偏低、沟通不畅、目标不清等问题,直接影响团队绩效与组织效率。
本课程以角色转型为核心、结果导向为目标,通过认知重塑、心态建设、自我管理、高效沟通四大模块,帮助员工快速建立职业意识、掌握实用工具、养成高效习惯,实现从 “被动完成任务” 到 “主动创造价值” 的蜕变,为企业打造高素养、高执行力、高协同性的职业化队伍。
【课程收益】
1、认知转型:清晰职场规则与职业本质,告别学生思维与打工心态,建立职业认知
2、心态升级:掌握积极主动思维,学会情绪管理与自我激励,降低职场倦怠,提升稳定性
3、效率提升:熟练运用时间管理原则、掌握 3 个高效工作技巧,减少拖延与内耗。
4、目标达成:会用SMART 原则制定目标,5W2H做计划,形成可执行、可追踪的目标管理闭环。
5、沟通协同:掌握3F 聆听与结构化表达,会向上汇报、跨部门沟通,降低沟通成本。
6、行为改变:输出个人职业化改进计划,实现 “学完即用、上岗就变”。
【课程特色】
1、定制化适配:贴合企业岗位实际,拒绝空泛理论
2、行动学习式:案例研讨 + 情景模拟 + 角色扮演 + 实战演练,全程高参与
3、工具化输出:每单元配专属工具表单,学完就能用
4、教练式辅导:引导反思、激发内驱力,不只教方法更改心态
【课程对象】
企业新员工、各部门中基层员工; 核心定位:从“校园人 / 普通人” 到 “职业人” 的系统转型,打造可落地、可考核、可复用的职业化能力。
【课程时间】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
第一章:开篇破冰:角色觉醒-融入职场
互动游戏:我的职业卡牌
选牌—解读自我特质—职业期待映射
小组讨论:校园生活VS职场生活
规则、责任、思维三大差异
愿景共创:我的职业化成长画像
课程目标与学习承诺
单元产出:个人职业期待卡
第二章:思维转型——从“普通人”到“职业人”
1、思维认知的力量互动游戏:我的职业卡牌
互动体验:图片欣赏
认知-态度-行为-绩效的闭环
职场四大认知误区
案例分享:小明的职场故事
本位主义—打工主义—投机主义—保守主义
职业化的本质探索
小组讨论:身边的非职业行为
职业的三大要义:标准化、流程化、制度化
职业化转型的关键
职业化创业心态:做自己的CEO,为结果负责
单元产出:个人职业化差距自查表
第三章:心态重塑——积极主动-责任担当
1、两种职场人生:积极主动VS消极被动
案例分享:清晨开窗后的思考
人类四大天赋:自我意识、想象力、良知、独立意志
案例分享:弗兰克尔感人事迹
刺激反应的运用之情绪ABC理论
关注圈与影响圈
案例分享:糟糕的部门主管王经理
关注、影响、可控和不可控因素
小组讨论:明明知道抱怨没有用,为什么还是忍不住抱怨?
“如何”和“我可以”的不同力量
实战练习:把工作中“我没办法”改写成“我可以......”
习惯的养成
知识、技能和意愿的交叉点
积极心态的运用:职场抗压与自我激励
单元产出:积极主动行动计划
第四章:高效时间管理——职业化核心技能
1、游戏体验:大石头与小沙粒
要事第一的原则
时间管理的底层逻辑:效能>效率>勤奋
时间管理的经典工具:时间四象限法
时间管理黄金法则:4D原则
高效时间管理的3个技巧
时间清单、优先级、拒绝与防拖延
案例分享:同样工作量,高效员工VS低效员工的一天对比
一万小时定律的正确用法
工具介绍:高效工作的To do list
单元产出:个人高效时间管理表
第五章:目标与计划管理——拿结果的职业化
1、目标的价值和意义
视频欣赏:传球
目标的六大核心价值
目标制定原则-SMART原则
小组讨论:为什么很多目标定了却做不到?根源是什么?
点燃驱动力的目标—灵魂六问
案例分享:我的减肥之路
2、从目标到计划
目标与里程碑事件
计划制定的流程:决策举证+5W2H
实战练习:必赢的计划
单元产出:目标计划管理表
第六章:高效沟通协作——职业化软实力
沟通的本质
信息+情绪+共识
沟通的三个核心要素:任务导向、关注结果、聚焦伙伴
产生沟通障碍的因素
案例分享:小张与小王的沟通冲突
思维认知的不同
个体特征的影响
沟通能力的差异
高效沟通的两项核心技能
3F深度聆听:事实、感受、意图
实战练习:聆听的实战练习
结构化表达:观察-感受-需要-请求
实战练习:需求的表达
向上/平级沟通的要点
案例分享:向上汇报的不同版本
向上汇报模型:结构化表达更精准
平级沟通的客户思维和双赢思维
课程总结与回顾
小组讨论分享:我的课程知识地图
我的行动计划:30天职业化改进计划
单元名称及学习目标
学习要点
破冰导入
互动游戏:我的卡牌
卡牌选择及卡牌背后的映射
问题分享
问题研讨
校园生活与职场生活的不同
愿景描绘:我的职场巅峰时刻
第一单元:转换思维:职业化认知
何为认知
思维方式的力量
测验:美女VS老妇
认知-态度-行为-结果
由内而外的思维转换
二、职场认知及自我认知
1、职场的常见4大主义
本位主义|打工主义|投机主义|保守主义
职场倦怠的根源
兴趣的转移|工作内容的变化|个人能力与岗位要求的匹配程度|社会评价与压力|付出与回报
认知的改变
做自己的CEO
三、职业本质探索
1、职业VS业余
起源|本质|范畴
职业化的三大要义
标准化、流程化、制度化
头脑风暴:身边的非职化
3、职业化的核心要素
课程产出
职业化认知的重塑及现实职业化差距
第二单元:积极主动:职业化心态
一、积极主动模式
1、消极被动与积极主动模式
2、人类特有的四种天赋
自我意识| 想象力| 良知| 独立意识
案例:弗兰克尔感人事迹
3、情绪ABC理论
二、扩大影响圈
1、关注圈与影响圈
案例:糟糕的部门主管
“如果”和“我可以”
讨论:明明知道抱怨没有用,为什么还是忍不住抱怨?
习惯的养成
习惯的定义:“知识”“技巧”“意愿”
练习:工作中倍感挫折的问题。
课程产出
职业化心态:积极主动及扩大影像圈的思维方式
第三单元:时间管理-职业化自我管理技能
游戏体验:大石头与小沙粒
时间管理的价值与意义
职场中的自我管理
如何正确理解一万小时定律
时间管理
1、时间管理的基本原理
效益=效能*效益*勤奋
时间管理的精髓
找到本质
【案例】杰斐逊纪念堂拿到结果
案例:任务=挖井,结果=挖到井水
时间管理的两个重要维度:紧急与重要
视频欣赏:时间四象限
时间管理的4D原则
4、有效的时间管理方法
高效工作的To do list
优先计划管理
学会说“不”的艺术/避免拖延的策略
课程产出
职业化自我管理技能:时间4D管理思维和高效工作的清单
第四单元:目标管理-职业化自我管理技能
一、有效区分目的与目标
1、目标的价值和意义
2、目标从哪里来—制定目标的流程
3、如何制定目标—SMART原则
点燃驱动力的目标—灵魂六问
案例分享:我的减肥之路
二、从目标到计划
1、目标与里程碑事件
2、计划制定的流程
决策举证
计划中的5W2H
实战练习:必赢的计划
课程产出
目标计划管理表
第五单元:沟通技能-职业化人际管理技能
沟通的本质
体验游戏:扑克牌“梭哈”
沟通的本质及定义
沟通的原理:三脑结构+沟通原理图
沟通的障碍
沟通的基本技能
听明白—聆听能力(3F聆听工具)
说清楚—结构化表达(四要素)
向上沟通的注意事项
沟通的核心思维
差异化的认知
共赢思维
课程产出
职业化人际管理技能:3F聆听和有效表达公式