《洞见人生- -职业生涯体验课程》
讲师:李丹 发布日期:07-15 浏览量:21
洞见人生- -职业生涯体验课程
主讲:李 丹
【课程背景】
14414513335自我认知与生涯规划是个人成长的两大支柱。
自我认知深刻洞察兴趣、价值观、优势与挑战,为生涯定位奠定基础。生涯规划则基于自我认知,洞见生涯智慧,明确愿景与目标,设计发展路径,提升竞争力,实现个人价值与社会贡献的和谐统一。
《洞见人生- -职业生涯体验课程》作为一种创新的3F式教育实践,巧妙融合了自我认知与洞见生涯的核心要素,让学员在互动中有非常强的参与感、链接感和成长感。
308991071120-776605216535有趣:
1- 拒绝说教, 拒绝理论,全程沉浸式课程体验;
2- 一场同时兼具年轻潮人热爱的互动体验 - “拆盲盒、狼人杀、斗地主、剧本杀”的高能体验;
3- 一天体验一生的高清预演;
有料:
1- 课程设计的底层逻辑融合了包括生涯发展、优势、团队发展与协作等专业理论,结合讲师多年的生涯咨询真实案例,以提供丰富而深入的洞见;
2- 通过互动的深度体验给参与者带来更深刻的感受、洞察、反思与成长;
3- 通过引导师的有力发问帮助学员洞见认知局限,拓展多维视角,实现成长突破;
有无限可能:
1- 时间灵活:可针对企业不同成长目标,定制互动的时间策略;
2- 内容灵活:可针对企业所需成长目标, 结合参训对象、具体业务场景,灵活铺设主题, 如:生涯发展策略、优势与团队效能、高效能人士工作习惯、团队协作与沟通、领导力发展等;
center9525通过高度互动与体验式的模拟场景,引导参与者沉浸于生涯的各个阶段与多样化情境中,不仅加深了对自己兴趣、能力、价值观的自我认知,还在实践中探索与掌握了生涯规划的感悟与思索。过程中不仅富有趣味性与挑战性,更重要的是,它在寓教于乐中为参与者的未来发展奠定了坚实而全面的基础,激发自主规划与自我实现的潜能。
【课程特色】
真实模拟人生四阶段:青葱岁月、燃情岁月、峥嵘岁月、金辉岁月。在体验中,每个团队所有成员共同代表一个“人”,既有分工,又有合作,以体验的方式,与其他各组进行各种交互,让参与者全情投入地感受“人生”的起伏。生涯实践体验摆脱了枯燥的说教和空洞的道理,用短暂有限的时间成本引发学员对现状的觉察、自我认知的反思和未来的思考。
在这里:
你可以体验到剧本杀魅力,但永远不怕剧透;
你可以进行一次更有收获的开盲盒般的大冒险旅行;
你可以成为一次编剧和主角,体验一场不同的“人生”;
在瞬息时空-生涯探索之旅实践体验过程中:
你会体验个性彰显;能力发挥;人际碰撞;互动交流的过程;
你能拥有一段回味无穷的关于“主动”“选择”“抉择”“担当”“把握”“错过”的切实体验;
你能“看见”更多的身边人和事;
你能洞见自己,觉察自我,顿悟发现,增长智慧;
你会发现生涯需要规划,更需要智慧地探索;
你将在快乐中成长;在演练中成长;在竞争中成长;在错误中成长;在改进中成长……
【课程时间】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
一、全局视角下的生涯规划
生涯规划的全方位性
生涯规划的理论框架
行业趋势与职业选择
生涯规划的动态调整
二、自我认知与职业规划
自我认知的重要性
自我认知的方法工具
兴趣、能力与职业匹配
职业规划的制定步骤
三、职业能力与竞争力
职业能力的重要性
职业能力的分类与提升
核心竞争力的打造
职业竞争力的构成要素
四、价值交换与职场能力
价值交换的职场规则
职场基本规则的掌握(基本礼仪、职业道德、规章制度等)
领导力与执行力(领导力/执行力)
团队配合意识及能力(团队凝聚力/合作意识)
人际交往及沟通协调能力(高效沟通/向上管理/职业化沟通)
职场人物性格分析(DISC)
五、学习与适应能力
终身学习的理念与实践
学习方法的优化
适应职场变化的能力
心理调适与压力管理
六、信息搜集与判断能力
信息搜集的必要性
信息搜集的渠道与方法
信息的筛选与整合
信息时代的生涯规划