《团队建设与工作指导》课纲

讲师:王大泓 发布日期:01-24 浏览量:1113


金牌课程

《团队建设与工作指导》



课程背景

下属能力提升缓慢,工作有抵触,同事不配合;目标好像只是领导的目标,而员工只

关心自己能拿多少钱;上有政策下有对策,再多的制度也有人钻空子;面对公司的考核

很多人都是无所谓的态度……,面对这些问题很多管理者应用的管理方法不但没有是问题

得到缓解,反而使得下属的抱怨更大,效率下降等现象出现。这些问题背后的成因到底

是什么呢?

这一系列问题的内在的成因恰恰是管理者的“管理无力”导致的。那么有没有一种管理

方法,能够有效的提升管理者的管理能力的同时,还能帮助管理者激活团队和组织,使

员工能力得到尽快的提升,能够创造性工作,而不是被动完成任务;使员工能够主动超

越目标,而不是应付考核;从而提升团队效能呢?《团队建设与工作指导》课程从组织、

文化、人性、制度、工具、技巧等层面对企业管理过程中面临的实际问题进行深刻剖析

,并提供具体的工具与方法,从而更有效的提升管理者的领导力,从而实现“全员”共同

参与的高成长、高创新、高执行的企业管理模式,推动企业管理升级。

课程受益

➢ 了解团队建设与团队管理的本质关联;

➢ 了解管理者管理能力与执行力不足的深层次原因;

➢ 了解团队建设与管理的8个维度;

➢ 掌握管理能力提升的基本方法与技巧;

➢ 掌握工作指导的具体方法与流程;

➢ 掌握提升团队的执行能力、主动能力、学习能力和创新能力的领导方式;

➢ 掌握激活团队,塑造良好管理氛围的方法与工具

➢ 找到提升管理者领导力的路径和杠杆;

➢ 掌握提升领导力及团队执行力的应用工具

培训对象及课时

➢ 企业中层管理者 2天(12小时)

课程纲要

第一单元:角色的认知

➢ 体验团队中的正能量

➢ 团队案例的分析与思考;

➢ 管理者的角色定位;

➢ 管理者行为、动机、思维和意愿的转变;

➢ 塑造卓越团队的8个方面(团队建设模型)

第二单元:团队建设与管理的瓶颈

——找到问题比解决问题更重要

➢ 来自团队协作与执行无力的困扰

➢ 导致团队协作与执行无力的三个基本问题

➢ 制约团队协作与执行的三个障碍

➢ 团队高效协作与执行的三个决定要素

➢ 传统团队管理逻辑中的致命漏洞

➢ 快速提升团队协作与执行力的切入点

第三单元:团队中的工作指导与辅导

➢ 工作指导与辅导的差异与应用

➢ 工作指导的方法、关键技巧与流程

➢ 工作辅导的方法、关键技术与流程

第四单元:团队建设与管理的新模式

——高效能管理模式是管理哲学与方法论的升级

➢ 带动下属关心企业发展与管理的基础

➢ 新模式下管理者必须完成的三个转变

➢ 怎么做才能带动员工变被动工作为主动工作

➢ 如何引发员工背后的“工作驱动力”

➢ 过程管理与结果管理该如何选择

➢ 带动不同员工应该有不同的方式

第五单元:如何做一个员工内心认可的领导

➢ 找到员工的需求点

➢ 建立企业与员工的双赢关系

➢ 如何建立员工的归属感

➢ 如何建立员工的工作价值感

➢ 擅于运用文化来统一员工思想

第六单元:团队建设与工作指导的应用平台

➢ 工具的机制化原则;

➢ 对“学习工具”的作用学习、思考与实操;

➢ 对“激活工具”的作用学习、思考与实操;

➢ 对“责任工具”的作用学习、思考与实操;

➢ 对“动力工具”的作用学习、思考与实操;

➢ 对“关系工具”的作用学习、思考与实操;

➢ 对“公平工具”的作用学习、思考与实操;

➢ 对“激励工具”的作用学习、思考与实操;

➢ 对“沟通工具”的作用学习、思考与实操;

➢ 对“日常化工具”的作用学习、思考与实操;

➢ 对“公约化工具”的作用学习、思考与实操;

➢ 发挥“工具”最大效果的组合化使用原理与技巧;

➢ 找到 “搭建全员参与的激励与辅导环境”的钥匙;[pic]

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