《技术跃迁与管理赋能:研发中层管理者的领导力进阶之路》
讲师:徐砚烽 发布日期:07-14 浏览量:35
技术跃迁与管理赋能:研发中层管理者的领导力进阶之路
主讲:徐砚烽
【课程背景】
在软件开发行业高速发展的今天,技术骨干晋升为管理者已成为企业人才梯队建设的常态。然而,据调研显示,超过60%的技术型管理者在转型初期面临“角色认知错位”的困境:要么继续沉迷于代码与技术细节,忽视团队建设;要么在跨部门协作、绩效辅导、人才激励等非“硬技术”领域感到乏力。
本课程基于软件研发团队的独特属性,旨在帮助中层管理者完成从“个人贡献者”到“组织效能驱动者”的思维转变。通过两天的深度学习,系统解决“非人资专业出身如何做好人力资源管理”以及“如何突破管理瓶颈实现团队效能倍增”两大核心痛点。
【课程收益】
角色重塑:明确中层管理者的核心职责边界,摆脱“救火队长”与“超级程序员”的角色陷阱。
选才育才:掌握技术人才的精准面试技巧及新员工(尤其是校招新人)的快速融入与培养方法。
绩效落地:学会将公司战略转化为研发团队的战术目标,并建立有效的绩效反馈与辅导机制。
沟通增效:提升跨部门沟通及向上汇报的技巧,降低因信息不对称导致的项目延期风险。
团队激活:掌握非物质激励手段,针对90后、00后技术人才进行有效赋能,降低核心人才流失率。
【课程特色】
实战导向:摒弃枯燥的理论说教,采用“GAME教学模型”(Goal-Analysis-Method-Evaluate),结合大量互联网/软件行业的真实管理案例。
工具落地:提供可直接套用的管理工具包(如:技术面试题库模板、OKR拆解表、绩效面谈SCRIPT模型等)。
场景还原:针对研发管理中的高频痛点(如:技术大牛不服管、项目进度延期、产品与研发扯皮)进行专项演练。
【课程大纲】
模块一:非人力资源管理者的人力资源管理
——懂人、选人、育人,打造高绩效研发铁军
第一部分:角色认知与人才画像
管理者的“R&R”重构
技术人员转型管理者的三大典型误区(技术依赖症、老好人心态、事必躬亲)
中层管理者在HR视角下的四大职能:选育用留
案例研讨:当一个优秀的架构师成为项目经理后发生了什么?
研发岗位的人才画像(Talent Persona)
冰山模型在软件开发人员中的应用:技能(冰山之上)VS 特质(冰山之下)
不同层级技术人员的核心素质差异(初级开发 vs 高级专家 vs Tech Lead)
第二部分:精准选才——技术面试的“望闻问切”
结构化行为面试法(STAR法则)
如何从“做过什么”判断“能做什么”
针对程序员的特殊提问技巧:代码评审经历、Debug思路、技术攻坚案例
实战演练:模拟技术面试
分组扮演面试官与候选人(资深Java开发岗)
点评环节:如何识别“面霸”与“水货”
第三部分:高效育人——新员工入职引导与在职辅导
Onboarding(入职引导):不仅仅是发电脑
研发新人“333”融入计划:3天、3周、3个月的关键动作
导师制(Mentorship)的设计与推行
在岗辅导(Coaching)技术
GROW模型在代码审查(Code Review)中的应用
如何给技术人员做反馈:从“我觉得这代码不行”到具体的改进建议
Workshop:如何带教一位刚毕业的校招生?
第四部分:合理用留——绩效管理与离职干预
绩效管理的PDCA循环
目标设定:如何制定SMART目标(针对研发的特殊性调整)
过程追踪:站会(Stand-up)与看板(Kanban)的管理价值
技术人才的保留策略
离职面谈的“LEARN”模型
识别核心骨干的离职信号(代码提交量下降、加班减少等数据指标)
第一天复盘与答疑
模块二:管理技能提升与领导力修炼
——沟通、协同、决策,从优秀管理者到卓越领导者
第一部分:管理者的自我管理与时间重塑
时间都去哪儿了?
管理者时间矩阵:为何技术管理者更容易陷入“紧急但不重要”的事务?
授权艺术:什么必须自己做,什么必须放手?
拒绝“伪勤奋”
如何通过流程优化减少无效会议
练习:计算您一天中用于“管理”与“技术”的时间占比
第二部分:高效沟通与向上/向下管理
向下管理:点燃引擎
差异化激励:针对“新生代程序员”的非物质激励手段(技术挑战、成长空间、话语权)
批评的艺术:如何指出代码质量问题的同时不打击士气
向上管理:获取资源
如何向老板汇报坏消息(如项目延期)?
汇报公式:结论先行 + 数据支撑 + 解决方案ABC
第三部分:跨部门协作与冲突管理
打破部门墙
研发 vs 产品:如何跳出“撕逼”怪圈,建立共同目标?
研发 vs 测试:质量是内建还是检验?
冲突处理五种模式
竞争、合作、妥协、回避、迁就的适用场景
案例推演:当产品经理临时变更需求导致工期紧张时,如何沟通?
第四部分:敏捷领导力与团队决策
从技术决策到管理决策
技术决策讲“最优解”,管理决策讲“满意解”
群体决策工具:名义小组法、德尔菲法在技术选型中的应用
打造自驱型敏捷团队
仆人式领导(Servant Leadership)在Scrum中的实践
如何开好每日站会(Daily Scrum)与回顾会(Retrospective)
第五部分:行动学习总结与结业汇报
个人ORID焦点讨论法复盘
Objective(客观事实):这两天我学到了什么工具?
Reflective(感受反应):我对哪个案例感触最深?
Interpretive(意义诠释):这对我的团队意味着什么?
Decisional(行动决定):回到工作岗位的第一周,我要做的三个改变是什么?
制定《个人管理改进90天行动计划》
结业仪式与合影