《引爆自我内在驱动力—打造积极阳光心态》

《引爆自我内在驱动力—打造积极阳光心态》

主讲：赵猛老师

【课程背景】

现代企业经常出现一些现象：员工抱怨工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持，对职场工作缺乏幸福感。整天消极抱怨、执行力不佳、得过且过，没有长远的目标和计划，时间管理混乱，职场关系紧张，不懂如何与上司及同事沟通，导致效率低下，忧虑自己和组织的前途！

这些现象的根源是员工的幸福感出了问题，面对激烈的职场竞争、生活压力、人际关系冲突，很多职场人士常常感到担忧、焦躁、惶恐，企业员工幸福感日趋下降。重视员工心态管理，帮助员工建立正确的职场、生活观念，并且给予具体的方法指导，已成为企业管理者必须面对的问题。

【课程收益】

通过培训，学员将能够：

● 用长远眼光看待职业发展，为自己树立长期和短期目标，会做目标任务分解

● 对工作任务进行分类处理，优先完成重要工作，避免不必要的干扰

● 用“双赢思维”处理个人与企业，个人与团队的关系

● 改变员工对工作态度认知，建立积极正向思维模式与工作心态；

● 转变工作观念，工作时不抱怨不埋怨拒绝借口；

● 以科学的方法管理时间和目标，高效完成工作任务；

● 在工作中找到意义，学会感恩与责任，引爆核心驱动力；

【课程时间】

1天，6小时/天

【课程对象】

全体员工、骨干员工、新入职员工

【课程方式】

讲师讲授、案例分析、小组讨论、情境模拟、视频教学

课程大纲

第一讲：准确定位——从“心”认识“自我”

一、角色定位的重要性

潜意识的冰山理论（看不见的潜意识对行为的影响更深更广）

互动：手指游戏

认知金字塔——认知的六个层级（身份认知是高级别的潜意识）

我们都在框架里

实用工具：1）设框法和破框法

二、个人心智与自我成长

认知提升与进化是一个结果，其过程是心智的变化与成长1、心理资本与自我评估

优越感、自信度、确认感、开放度、稳定性、耐受度、目标感、挑战性、持久性

2、认知层次与成长练习

我是对的你是错的——我们都是正确的——基于情境目标论优劣先后

3、心智模式与自我反思

什么是对/错的？——什么是好/不好的？——我应该/不应该怎样？

我/别人/世界的问题？

4、学习能力与刻意练习

观察、描述、解释、判断、评价、分析、关联、应用、思辨

三、个人心智的深入理解与实际练习

1、各模块的构成内容与生活化体验及理论化理解

2、从心智维度看职场应有的核心前提和价值观是什么

合作——一切有效沟通协作的核心价值观

一个问题确认你有没有合作思维

责任——职场的基础价值观和职业素养

敬业奉献是倡导，责任是底线和要求

第二讲：建立积极主动的思维

1. 思维——行为——结果模型

2. 从量变到质变，从刻意到习惯

3. 刺激与反应模型

1）“巨婴式思维”特征

2）“成年人思维”特征

3）“我对领导有意见，因为领导没有采纳我的建议”

4）“公司给我发多少钱，我就干多少工作”

小组讨论：不成熟员工的“巨婴式思维”及行为

4．真正积极的成年人思维

理解“积极”的核心定义

影响关注

做出选择

独立意志

案例：行由不得 反求诸己——抽身事外，跳出具体事物，了解问题的真相，确保卓有成效，成为会思考的“成年人”

第三讲：用目标引领自己

个人练习：“假如我有空闲的一天，我会…”

1. 构建自己的“生命平衡轮”：健康、学识、财富、家庭、社交、爱好、事业

1）原则一：“不满，抓重点”

2）原则二：“不圆，提效率”

2. 树立自己的人生目标

1）个人内驱力的来源 ——“身份觉察”

2）激发内心的卓越品质

互动练习：“激发彼此的卓越品质”

3. 我的人生宣言

1）偶像法

2）图腾法

3）墓志铭

第四讲：挖掘工作意义，引爆内在驱动力

案例：《砌墙工人》

一、不同工作思维模式

1. 工作思维模式

2. 职业思维模式

3. 事业思维模式

二、职业价值观探索：不同职业价值观带来不同职业表现

1. 工作价值观罗盘测评

2. 工作价值观

三、个人使命宣言

案例导入：《寻找自己心中的大卫》

1. 生活四种模式

2. 职场幸福公式

3. 编写使命宣言

4. 探索工作意义

5. 引爆内在驱动力

第五讲：融入团队，提升凝聚力

一、团队凝聚力分析

1. 团队与团队凝聚力关系

2. 卓越团队的基本要素

3. “1+1>2”团队的模样

1）“1+1”能大于“2”吗？为什么？

2）什么情况下能达成“1+1”大于2的结果？

3）你是怎么理解“+”和“1>1”的内涵？

4）如何使1与1相加时“1”能够大于“1”？

思考：如何使“三个和尚更有水吃”？

案例分析：三个和尚吃水问题

二、团队当责意识

1. 团队不起作用的原因

2. 团队不出效益的原因

3. 当责和负责的区别

4. 履行管理职责

案例：《十分钟悲剧》

工具：当责的公式

三、理清关系，打造团队一致性，营造团队积极氛围

团队就是“球队”，目标就是“赢球”

敏锐的抓住一切机会打造团队一致性

善于构建游戏化组织，打造团队积极性