《突破边界,重构可能—创新思维训练》

讲师:梁蕊琳 发布日期:07-13 浏览量:59


突破边界,重构可能—创新思维训练

主讲:梁蕊琳

【课程背景】

创新思维能力是管理者在复杂竞争环境中驱动组织变革与持续发展的核心能力之一,具备此项能力,即能帮助管理者在路径依赖中找到突破口,在资源约束中创造新可能。然而在管理实践中,管理者却常常面临以下困惑:

思维僵化:面对新问题习惯用老方法,陷入经验主义路径依赖,难以跳出既定框架?

创新落地难:头脑风暴热闹过后,创意难以转化为可执行方案,创新停留在想法层面?

需求错位:闭门造车式创新,方案与使用者真实需求脱节,推行阻力大?

同质化内卷:在红海中与对手拼价格、拼资源,难以找到差异化的价值突破点?

本课程从创新的底层思维出发,围绕发散思维、收敛思维、组合创新、设计思维与创新落地五大方向,帮助管理者突破思维定式,掌握系统化的创新工具与方法,实现从“经验驱动”到“创新驱动”的思维跃迁,产出可落地的创新行动方案。

【课程收益】

发散力:掌握SCAMPER、头脑书写等发散工具,能系统性地从多维度生成创意而非依赖灵光一闪

收敛力:掌握“收益-实施矩阵”等收敛工具,能从大量创意中筛选出高价值、可落地的方案

组合力:理解跨界组合创新的底层逻辑,能将跨领域要素重新组合形成差异化价值

共情力:掌握设计思维五步法,能从使用者真实需求出发而非主观假设出发定义问题

落地力:掌握MVP验证与叙事包装方法,能让创新方案推得动、落得下

【课程特色】

重实操——理论工具化、工具步骤化,每个工具配完整操作步骤与工作坊练习

好落地——引用标杆企业案例进行解析,按步骤教会学员运用各类工具

强互动——行动学习贯穿全程,学员带着自身工作问题进场,带着创新方案出场

【课程对象】

企业中基层管理者及需要提升创新思维能力的人员

【课程时间】

2天(6小时/天)

【课程大纲】

导入:你的思维,有多大的"框"

思维定式:你以为在创新,其实在重复

思维定式的三个层次:经验依赖、行业惯例、组织惯性

游戏:思维游戏

引导:创新的第一步,不是想新点子,是意识到自己的“框”在哪里

关于创新思维的5个误区

创新的2个方向

发散:从1到N,生成最大可能性

收敛:从N到1,找到最优解

课程路线图:发散思维→收敛思维→组合创新→设计思维→创新落地

发散思维——从1到N的创意生成

发散思维的核心原则(数量优先、延迟评判、鼓励疯狂、组合叠加)

工具1:SCAMPER创新法

7维操作方法及使用步骤

关键提示

案例:麦当劳的快餐业重构、瑞幸咖啡、3M便利贴

工具2:头脑书写Brainwriting

头脑书写6-5-3法

与传统“头脑风暴”的差异

案例:宝洁新品概念开发

工作坊1:SCAMPER改造自身业务

成果输出:每组至少产生15条业务改造方案

收敛思维——从N到1的筛选

收敛思维的核心原则(价值导向、可行验证、二八原则)

工具3:收益-实施矩阵

案例:苏黎世保险的服务流程优化

工具4:六顶思考帽(收敛三帽版)

工作坊2:利用收益-实施矩阵筛选工作坊1成果中的改造方案;用三帽法快速验证Top3方案

成果输出:每组确定1个可执行创新方案

组合创新——跨要素重构的突破

组合创新的底层逻辑

案例:乔布斯的印证

组合创新的三种路径(功能组合、跨界组合、场景迁移)

案例:苹果、大疆、华为的组合创新

工具5:形态学分析法(Morphological Box)

定义问题

拆解维度

列举选项

组合生成

筛选评估

案例:知识类产品组合创新

工作坊3:形态学组合创新(每组选择自身业务的一个产品/服务)

成果输出:针对某产品/服务生成至少1个可落地创新方案

设计思维——从使用者出发的创新

“设计思维”与“传统问题解决”的区别

管理者的“内部使用者”思维(用户思维)建立

设计思维5步法

共情:理解使用者的真实体验

定义:重新定义问题

构思:生成解决方案

原型:快速做出最低可行版本

测试:让真实使用者验证

案例:GE医疗——儿童MRI的“冒险系列”,Airbnb专业拍照起死回生

工作坊4:内部服务/流程的痛点场景优化创新

成果输出:针对某内部服务/流程生成至少1个可落地创新方案

创新落地——让方案推得动、落得下

MVP思维——小步快跑,快速验证(识别核心假设→定义最小验证→构建MVP→收集反馈→决策)

案例:Dropbox——3分钟视频验证10亿美元市场

叙事包装——让“创新方案”卖的出去(痛点共鸣→方案价值→小步承诺)

工作坊5:将工作坊4确定的设计思维方案,用MVP思维设计一个最小验证方案,并设计“向上推销”话术

课程总结及行动计划

课程总结

行动计划制定

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