《吉塔行星—目标管理与计划执行沙盘》境阶课栈·铸准（1-2天）

境阶课栈·铸准｜吉塔行星—目标管理与计划执行沙盘

在绝境中校准目标，在协作中铸就精准

主讲：赵猛

-33655489585课程模型：

课程内容概览：

本课程以沙盘演练为核心载体，聚焦目标与计划管理的全流程闭环，涵盖目标设定、计划分解、过程管控、赋能激励四大核心模块，实现从“目标模糊”到“路径清晰”、从“被动执行”到“主动担责”的能力跃迁。——这正是「境阶课栈·铸准」的核心使命：让目标从墙上落到地上，让执行从口号变成结果。

63504702810课程结构及主要内容如下：

3873599060学员所获得主要工具及模型：

课程背景：

在企业运营中，中层管理者扮演着承上启下的关键角色：

对上，要准确理解公司战略，将其转化为部门可执行的目标

对下，要带领团队拆解任务、管控过程、拿到结果

横向，要协调跨部门资源，推动协同落地

然而，许多中层管理者在目标管理中面临着以下典型困境：

困境

表现

后果

目标解码不清

上级指令模糊，下属理解偏差，执行方向不一

做了很多，结果不对

计划分解不细

只有“做什么”，没有“怎么做”，一遇变化就乱

计划失效，疲于救火

过程管控不牢

盯人太紧下属反感，放手太松结果失控

管也不是，不管也不是

团队赋能不足

下属遇到困难不敢说，发现问题只会催

士气低，流失高

这些困境的背后，是中层管理者缺乏一套系统、实用、可复制的目标管理方法论。他们需要的不只是理念，而是拿来就能用的工具、看过就能懂的方法、练过就能会的技能。

本课程基于经典管理学理论，结合数百家企业的真实案例，将目标与计划管理拆解为四大模块、十三个核心工具，帮助中层管理者系统构建目标管理能力，带领团队从“目标写在墙上”走向“目标落在地上”。

课程收益：

目标清晰化——掌握目标解码的方法，确保团队对目标的理解一致，偏差率降低50%+

计划可执行——学会将目标拆解为可落地的任务，制定行动计划，提升计划达成率

过程可控化——掌握关键节点控制和纠偏工具，提升过程管理能力，减少意外和返工

团队自驱化——学会授权、辅导、反馈的方法，激发内驱力和责任心，降低管理成本

问题系统化——培养系统思维，避免“局部解决、整体恶化”的管理困境

工具落地化——带着13个实用工具回岗位，学完就能用，用完就见效

课程时间：1-2天，6小时/天（1天版区别，标题后的红字备注）

课程对象：中层管理者、部门负责人、项目经理、储备干部

课程核心亮点

模块化组合，按需裁剪：四大模块既有关联又相对独立，可根据实际需求灵活组合。1天版聚焦“目标+计划”，2天版全模块覆盖。

工具即战力，即学即用：每个模块配备2-3个经典管理工具，每个工具都经过“是什么-怎么用-注意事项-实战案例”的完整拆解，学员学完就能带回工作中使用。

沙盘+工具，双轮驱动：先通过沙盘暴露问题，再用工具精准解决。沙盘是“体检仪”，让问题现形；工具是“处方药”，让能力上身。

案例皆实战，拒绝空谈：所有案例均来自真实企业管理场景，涵盖制造、技术、跨国协同等领域，让学员在熟悉的情境中学习。

工作坊收尾，现场转化：最后半天采用工作坊形式，学员带着实际工作中的问题来，现场研讨、现场演练、现场产出解决方案。

课程大纲

第一讲：识局·明标——目标解码与SMART原则（1天版主要讲SMART，两天版深入）

【境阶·第一重：识局】目标不是从“定”开始，而是从“看清”开始。看清上级的意图，看清团队的边界，看清衡量的标准。

一、 通过协作游戏“目标传递”理解目标管理的核心痛点（配套互动游戏目标传递）

1、为什么上级说的和下级理解的总是不一样？

2、为什么目标明明定了，执行起来却各走各路？

二、中层管理者的三类目标

136652067945承接型目标

2）协同型目标

3）内生型目标

三、中层目标管理的四大难题

1462405248285理解偏差

资源匮乏

协同困难

变化太快

四、衡量合理目标的SMART原则

4056380243205244983035560目标的明确性

目标的可衡量性

目标的可实现性

目标的相关性

目标的时限性

318706520320工具1：SMART检查表

【模块衔接】：第一讲结束时，布置观察任务——“请大家带着SMART原则进入沙盘，观察你们团队的目标是否符合这些标准。同时，留意你在沙盘中扮演的中层角色——你是如何承接上级目标、如何协调资源、如何带领团队的？”

课程点睛：目标不是定出来的，而是拆出来的。拆到可衡量，才是真目标。

第二讲：入局·探路——《吉塔行星》沙盘推演（1天版沙盘节奏稍快

【境阶·第二重：入局】纸上得来终觉浅。真正目标管理能力，必须在极限情境中淬炼

340550578740沙盘背景：“吉塔行星”是阿尔法共和国中央商业学校的一个测试科目，6个小组要参与这个情景模拟课程，每个小组都是一艘宇宙飞船上的成员，他们的飞船在吉塔行星上坠毁了，他们的目标就是想办法生存下来。

课程价值：这个情景模拟生死攸关情况的测试中，揭示出团队决策、目标管理、管理沟通协作和领导力或者无领导能力）相关的情感。

情境沙盘演练——宇宙舰队目标制定：

1. 最长21天的生命（企业运营的时间周期，阶段性完成目标）

2. 生存能量一：布兰克（能量）可以坚持15天（企业运营中的非必要资源）

3. 生存能量二：水资源，每补充一次最多坚持三天（企业运营中的必要资源）

4. 三次复活的机会（目标管理中心修正原则）

5. 山丘上看得远，看到基地（模拟目标管理中的干扰信息和走捷径的心态）

6. 去沙地，看到吉塔人（企业运营脚踏实地，夯实基础，走捷径的心态要不得）

课程点睛：沙盘里的每一次决策失误，都是真实职场的一面镜子。

第三讲：悟局·复盘——从沙盘到现实的深度反思（1天版点评环节精炼）

【境阶·第三重：悟局】不复盘，不成长。悟局，是从「经历」到「经验」的必经之路。

23342601422401. 目标回归——总目标和阶段目标是否清晰，是否有任务分解

2. 评估策略——各阶段目标和任务的策略回顾和基于结果的评估

3. 反思过程——盘点过程中的亮点、不足、突发应对和标杆提炼

4. 总结规律——反思过后的规律和行为总结，继续的，停止的还有开始的

中层视角延伸思考包含但不限于以下内容（小组讨论）

在沙盘中，你们是如何理解“集团目标”的？有没有出现理解偏差？

作为中层管理团队，你们在资源分配和跨组协调中遇到了哪些挑战？

当外部变化发生时，你们的调整速度有多快？调整的依据是什么？

团队内部有没有出现意见分歧？是怎么解决的？

哪些重要信息在决策中被忽略了？为什么？

【工作映射】：沙盘中的挑战，让你联想到了工作中的哪些场景？（如跨部门资源争夺、目标压力下的决策、团队士气管理等）

【问题挂牌环节】

每组用便利贴写下“我们最需要解决的2个目标管理问题”，贴在“问题墙”上。后续每讲一个模块，讲师会请对应小组回应：“这个问题现在有思路了吗？”

【模块衔接】：复盘时很多组提到目标理解不清的问题，接下来我们就来解决这个问题——作为中层，如何准确承接上级目标，又如何让下属真正理解目标。

课程点睛：没有复盘的经验，只是经历；有复盘的经历，才是资产。

第四讲：破局·铸准——计划分解与资源配置（1天版浅析，2天版深入探讨）

【境阶·第四重：破局】目标的终点是结果，结果的起点是计划。破局者，能把目标拆成任务，运筹帷幄决胜千里。

一、目标设定：从模糊到清晰

1、目标解码：为什么上级的目标总是“说不清楚”？——中层视角

1911352025652、目标解码三问矩阵（中层版）

189865195580二、计划分解：从目标到路径（1天版讲解，两天版讲解+练习）

1、什么是WBS（工作分解结构）

WBS是将目标逐层分解为可执行任务的过程，遵循MECE原则（相互独立、完全穷尽）。

41446451270002. WBS分解三步走

第一步：一级分解按阶段或模块分解第二步：二级分解每个阶段分解为关键任务

第三步：三级分解关键任务分解为具体动作示例（以“新产品交付”为例）

需求确认→研发设计→生产制造→交付验收——研发设计：方案设计、评审、样机测试步

——样机测试：测试计划、环境准备、数据记录

-2603505524536112451574804938395229870三、梳理确定任务之间先后/逻辑关系

艾森豪威尔矩阵（重要紧急、时间优先级）

波士顿矩阵（收益难度、任务优先级）

多维任务矩阵（多因素、复杂决策场景）……

四、资源分析：盘点并匹配所需资源

4050665125095人、财、物、时间、信息、权限

盘点现有资源，找出资源缺口

用结构性思维确定优先顺序

实用工具：资源整合表

386588048895五、人事匹配 ：让对的人做对的事

同样的任务，不同的人做，结果天差地别

中层管理者最重要的能力之一：知人善任

实用工具：人事匹配常用的工具和方法。

人事匹配四步法

课程点睛：目标拆解到动作，资源匹配到人头，计划才算真正落地58674085090第五讲：破局·管控——过程管控与团队赋能（2天版含，1天版不含）

3425190107950【境阶·第五重：管控】计划做好了，怎么确保执行到位？破局者，能既放手又不失控，能既管结果又管人心。

一、布置任务要理清

1、厘清目标的重要意义

①对于目标需要厘清的要素

②厘清目标常使用的工具

2、厘清目标避免走偏

选择共创代替委派让下属更有意愿动力

互动情景模拟：帮你的团队成员厘清目标

实用工具：任务布置五重法

二、保障执行要赋能

1、执行从How to do 开始

知识是学来的，能力是练出来，任务是锻炼团队的最好时机

2、教练式赋能的主要方法

学会GROW模型，做好团队教练

3361690660403、赋能员工的四个原则

相信员工有能力成长

用提问代替告知

关注过程也关注结果

激活创新和“抄作业”都能带来成长

三、稳中求进得纠偏

37947602305051）通过严格要求建立高品质的工作文化

会议通报

亡羊补牢

或的承诺

持续推动

2）节点控制三要素：让执行到位

任务执行中几个关键节点及时跟进进度和情况

管理者要清晰进度，便于整体掌控和及时纠偏

5949954445003）学会使用质询表和质询会，用工具和制度确保汇报和纠偏及时准确

四、影响赋能——营造积极健康团队氛围

理清关系，打造团队一致性，营造团队积极氛围

3521710227965团队就是“球队”，目标就是“赢球”

敏锐的抓住一切机会打造团队一致性

善于构建游戏化组织，打造团队积极性

做好倾听和反馈，让员工尊重和信任你

学会倾听，创建良性的交流通道

如何一招化解对方的失控情绪

43630858255通过正面反馈，引爆你的团队

实用工具：

员工驱动力激励因素和保健因素

第六讲：笃行·承诺——行动转化与落地

【境阶·第六重：笃行】学习的终点不是“知道”，而是“做到”。

一、个人行动承诺：让改变真正发生

工具：中层管理者行动承诺卡

我的姓名： 所在部门：

类别

内容

我发现的1个具体问题

（回到岗位上，需要解决的一个目标管理实际问题）

我要改变的1个管理习惯

（回到岗位上，需要改变的一种管理方式）

我要运用的2个工具方法

（从本次培训学到的工具中选择）

我的行动目标

（一个月后要达到的具体改变）

我的监督人

（请同事或领导监督，每周反馈一次）

二、课程金句回顾

“目标不是写在墙上的口号，而是每一次困境中的死磕到底”

“计划不是一成不变的图纸，而是应对变化的导航仪”

“管控不是盯人，而是盯节点、盯偏差、盯结果”

“授权不是不管，而是放手不放眼”

“激励不是发钱，而是让下属感受到被看见、被信任、被期待”

三、结语：

本课程专为中层管理者量身打造，紧扣“承上启下”的核心角色，聚焦目标管理全流程，提供14个即学即用的实用工具。通过沙盘体验暴露问题，通过工具学习解决问题，通过工作坊现场转化，帮助中层管理者系统构建目标管理能力，带领团队从“目标写在墙上”走向“目标落在地上”。

让中层管理者成为组织的“承重墙”——接得住战略，带得动团队，拿得到结果。