《医患人文沟通与医疗纠纷防范课程》

讲师:谢彦彬 发布日期:01-21 浏览量:641


《医患人文沟通与医疗纠纷防范》



课程背景





中国消费者协会统计的数字表明,近年来,全国各地的医疗投诉案件每年递增300%以上

。而据中国医师协会统计,90%以上的医患纠纷实际上是由沟通不当造成的,其中一个突

出的现象就是事件中的医生们“不会说话”。如果我们的医务人员能够掌握和运用基本的

沟通技巧,这些纠纷就会大大减少甚至不会发生,所以加强医患沟通的学习和实践是训

练是非常重要的。

课程目标

1、明确医患沟通礼仪与技巧的重要性,纠正关于沟通的错误观念。

2、掌握一流的沟通技巧,正确处理医患沟通中出现的矛盾。

3、学会行医过程中的自我保护技巧,找到从医的幸福感。

4、读懂患者心理,学会医患纠纷防范与处理和基本方法技巧。

5、提升医疗质量,降低医疗纠纷,和谐医患关系,提升医院效益。

学员受益



通过本次课程的学习,使学员充分了解和掌握医患心理学、医患关系与角色定位、医患

交往与沟通技巧,以及医院患者抱怨的识别与处理实战技巧等。针对目前国内外医院医

务人员普遍存在的医患沟通障碍,提出医患心理学的概念,剖析医患角色及医患关系,

强调课程的实用性、技巧性与艺术性,完全以管理实践操作为着眼点,确保学员易学易

懂,其所学均能直接用于现实中医患关系的实践操作。

课程结束时,学员立刻有能力做到:

◇圆满:知道怎么和患者说话,该和患者说什么话

◇开明:知晓沟通可解决的问题,明确曾经的不足

◇开心:利用沟通工具公式,轻松驾驭内心与语言

◇开悟:走出人生的迷宫,找到从医的乐趣与幸福

◇实用:不仅解析说话的原理,大量的工具与套路,使学员驾轻就熟

◇有效:在中国,中国医务人员与中国患者和家属,讲中国话的沟通

还有更大的秘密,在现场一一为您揭开……





授课对象

医院中高层管理者、全体医务工作者

授课方式

讲授与案例分析,研讨与互动训练

授课时间

6小时:1天

课程大纲



一、医患沟通的重要性

1、医患沟通可以大量降低纠纷

2、医患沟通在医院服务营销中的作用

二、了解沟通学------即是做人的哲学

1、做得体的事,说得体的话,

2、寻找自己的位置

3、培养自己审时度势看清环境变化的眼光

4、不要执着于经验,养成迅速适应环境的习惯

三、了解沟通的主体

1、把握人心,掌握人性

2、沟通从心开始(同理心)

3、人性中的渴望与禁忌









四、常见心理现象分析与应用

1、角色心理(变心板)

2、紧张缓和

3、自我求证

4、算命的心理术

5、错误的前提暗示

6、正义的假面具

7、弗洛伊德心理解剖图

五、医患沟通误区

1、年龄=阅历

2、学历=学问

3、真诚==实话

4、真诚==实在≠实话

六、沟通总原则

1、以情动人大于以理服人

2、人在理智与感情面前,宁愿选择感情

七、医患沟通的基本原则

1、以人为本的原则;

2、诚信和换位原则;

3、平等和尊重原则;

4、同情原则;

5、依法和守德;

6、克制和沉默的原则;

7、整体原则;

8、保密原则;

9、反馈原则;

10、共同参与原则;

11、适度和距离的原则;

12、地和区分对象的原则。

八、医患沟通前的准备

1、人性在沟通过程中作用

2、充分把握人性的弱点

3、考虑到对方的需求点











九、医患沟通的技巧

(一)医患沟通常用技巧



1、听的技巧:听是一回事,听见是一回事,听懂是一回事,听懂并运用是另外一回事

(1)听的艺术

(2)有效倾听三部分

(3)同理心倾听

2、看的技巧

(1)捕捉脸部表情

(2)洞察眼睛的变化

(3)肢体动作

(4)非语言信号

3、问的艺术

(1)避免用为什么开始

(2)谋定而后动

(3)柔道法的运用

4、说的技巧

(1)说话四诀

(2)不同对象的沟通技巧

(3)医患沟通场所的选择

(4)把握好医患沟通的内容

5、用好非语言沟通技巧

(1)巧妙运用肢体语言

(2)一张便笺纸 /名片

(3)用好图谱、标本、模型等

(4)亲和的笑容

(5)眼睛是心灵的窗口

(7)用好现代通讯工具,沟通无障碍

6、如何与特殊患者沟通

(1)不良医疗信息或噩耗的传达

(2)传染病患者心理问题及沟通

(3)重症患者沟通,三思而后行

(4)术前谈话的艺术

(5)与危重患者的沟通技巧

(6)对临终患者的临终关怀

十、避免医患冲突的方法措施

(1)患者冲突的心理内窥镜

(2)医患冲突的常见应对模式

(3)化解冲突的六步骤

十一、医患沟通技巧实操演练

十二、总结

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